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  • 1. (2023七下·夹江期中) 阅读下面的文章,完成下面小题。

    (一)

    卖油翁

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (二)

    碎金鱼

    陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎 , 岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼

    【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。

    1. (1) 下列各组句子中加点词意思有误的一项是( )
    2. (2) 下列“之”字用法不同于其余三项的是( )
    3. (3) 下列说法有误的一项是( )
    4. (4) 翻译句子。

      ①翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。

      ②今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?

  • 1. (2024八下·涪城期中) 文言文阅读。

    极乐寺纪游

    (袁宗道)

    高梁桥①水从西山深涧中来,道此入河。白练千匹,微风行水上若罗纹纸。堤在水中,两波相夹。绿杨四行,树古叶繁,一树之荫,可数席,垂线长丈余。

    岸北佛庐道院甚众,朱门绀②殿,亘数十里。对面远树,高下攒簇,间以水田,西山如螺髻,出于林水之间。极乐寺桥可三里,路径亦佳,马行绿荫中,若张盖。殿前剔牙松数株松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许

    暇日,尝与黄思立诸公游此。予弟中郎云:“此地小似钱塘苏堤”。思立亦以为然

    予因西湖胜境,入梦已久,何日挂进贤冠③,作六桥下客子,了此山水一段情障乎?日分韵,各赋一诗而别。

    【注释】①高梁桥:北京西郊名胜。②绀:天青色。③挂进贤冠;表示弃官退隐。

    1. (1) 选出下列加点字解释有误的一项
    2. (2) 选择断句正确的一项
    3. (3) 翻译下列句子。

      ①暇日,尝与黄思立诸公游此。

      ②思立亦以为然。

    4. (4) 选出下列加点字用法意义相同的一组
    5. (5) 文末作者因何而叹?
  • 1. (2024·雅安模拟) 课内文言文阅读;阅读下面课内文言文语段,完成小题。

    生于忧患,死于安乐

    孟子

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

    1. (1) 下列各项中加点实词意义相同的一项( )。
    2. (2) 把下面的文言句子翻译为现代汉语。

      入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

  • 1. (2024九下·怀化期中) 文言文阅读

        阅读锦囊:传记是记述人物生平事迹的作品。阅读时可以从传主经历、细节描写、他人评价等角度品析传主形象,把握作者情感。

    沈千运

    (元)辛文房

        千运,吴兴人。工旧体诗,气格①高古,当时士流皆敬慕之,号为“沈四山人”。天宝中,数应举不第,时年齿已迈,遨游襄、邓间,干谒②名公。来濮上,感怀赋诗曰:“圣朝优贤良,草泽无遗族。人生各有命,在余胡不淑。一生但区区,五十无寸禄。衰落当捐弃,贫贱招谤谢③其时多艰,自知屯蹇④,释志还山中别业。尝曰:“衡门之下,可以栖迟。有薄田园,儿稼女织,偃仰今古,自足此生,谁能作小吏走风尘下乎!”高适赋《还山吟》赠行曰:“还山吟,天高日暮寒山深。送君还山识君心,人生老大须恣意。看君解作一生事,山间偃仰无不至。石泉淙淙若风雨,桂花松子常满地。卖药囊中应有钱,还山服药又长年。 白云劝尽杯中物,明月相随何处眠?眠时忆同醒时意,梦魂可以相周旋。”肃宗议备礼征致,会卒而罢。

     (选自《唐才子传·卷二》,有删减)

    [注释]①气格:气韵格调,②干谒:拜访。③这两句诗的意思是:衰老流落自当被弃而不用,贫寒低贱却到处奔走容易引来谤毁和非议。④屯(zhūn) 蹇(jiān):比喻处境不顺利。

    1. (1) 【理解字词】根据提示解释加点词。

      文言词句

      方法

      解释

      当时士流敬慕之

      关联课内

      志还山中别业

      关联课内

      田园

      查阅字典:①稀薄,不浓;②(土地)贫瘠:③减轻,减损:④迫近。

      ③(填序号)

      女织

      结合语境

    2. (2) 【梳理经历】根据文章内容,补全沈千运的人生轨迹图。

    3. (3) 【探寻心路】根据文章内容,写出沈千运归隐的原因。(写出两点即可)
    4. (4) 【品析形象】请将陈涉和沈千运进行关联,完成表格。

      传主

      陈涉

      沈千运

      出处

       司马迁《

      辛文房《唐才子传》

      事件

      从“丹书鱼腹”和“篝火狐鸣”看出陈涉足智多谋。

      从“当时士流皆敬慕之”“肃宗议备礼征致”看出沈千运

      语言

      “燕省安知鸿鹊之志哉!”一个“哉”字表示反问,陈涉自比鸿鹊,可见他青年时代就具有远大的志向。

      “谁能作小吏走风尘下乎!”一个“乎”字

  • 1. (2024·岳池模拟) 文言文阅读

    【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

    公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

    既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

    (节选自《曹刿论战》)

    【乙】时秋潦①,涛濑②涨恶。萧铣③以李靖④未能下⑤,不设备。诸将亦请江平乃进,靖曰:“兵事以速为神。今士始集,铣不及知,若乘水傅垒,是震雷不及塞耳,仓卒召兵,无以御我,此必擒也。”李孝恭从之。萧铣之罢兵营农⑥也,才留宿卫数千人。闻唐兵至,大惧,乃悉见兵出拒战。孝恭将击之,李靖止之曰:“彼救败之师策非素立 , 不若且驻南岸,缓之一日,或留拒我,或归自守。兵分势弱,我乘其懈而击之,蔑⑦不胜矣。今若急之,彼则并力死战,未易当也。”

    (节选自冯梦龙《智囊全集》,有删改)

    【注释】①潦:同“涝”,雨多。②涛濑:波涛急流。③萧铣:隋末唐初割据群雄之一。④李靖:隋末唐初名将。⑤下:攻打,攻克。此处指渡水作战。⑥营农:经营农事,即做农活。⑦蔑:无。

    1. (1) 用“/”为下面句子断句。(限断1处)

      彼救败之师策非素立

    2. (2) 解释下列句中加点的词。

      ①弗敢加也:②小信未孚:

      ③若乘水傅垒:④李孝恭从之:

    3. (3) 下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )
    4. (4) 请用现代汉语翻译下列句子。(每小题2分,共4分)

      ①小大之狱,虽不能察,必以情。

      ②闻唐兵至,大惧,乃悉见兵出拒战。

    5. (5) 曹刿和李靖在指挥作战方面有哪些共同点?请简要概括。
  • 1. (2024·金牛模拟) 阅读下面的文言文,完成各题

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    于是入朝见戚王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

    1. (1) 下列语句中加点词的解释有误的一项是( )
    2. (2) 下列语句中加点词语的意义和用法相同的一项是( )
    3. (3) 对文中划线句子翻译正确的一项是( )

      数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者

    4. (4) 下列对文章理解和分析有误的一项是( )
  • 1. (2024·金牛模拟) 阅读下面文言文,完成各题

    裕轩记

    (明)刘基

    会稽王元实,于其居之傍作小室,名之裕轩。夫裕者,宽广之谓也。然其室,大不盈丈,高不逾仞,庭不容拱把之木,径不通一马之足,而谓之裕可乎?盖人之裕在物,而元实之裕在己;人以物为裕也,元实以己为裕,于是己裕而物亦裕,斯所以为裕也!

    夫今人,欲富也,金谷珊瑚不为多,西蜀铜山不为饶;欲贵也,大车驷马不为荣,万钟五鼎不为厌;欲娱乐也,歌舞靡曼不为淫,弋猎驱驰不为荒,珍禽奇玩充斥不为侈丽。竭力以求之,不获则食不甘、寝不安。元实不然,饭一箪而饱,酒一升而醉,无求多于口腹,而其心裕如也;夏一葛而凉,冬一裘而温,无求多于衣,而其心裕如也;诵其诗,读其书,适情则游,足则息,无求多于乐好,而心裕如也;足不践讼狱之庭,耳不预市肆之言,目不耽昳丽之容,口不谤讥庙堂之是非,无求欲夸于人,而心裕如也。一室之卑,蔽风雨之外非其求;僮仆之慢,子弟之驽钝,使令之外非其忧,然则何不裕哉?故轩之不裕而得裕名焉,以元实为之主也。

    甲午之岁,余辟患于越,与元实交而善,于是乎为之记。

    (选自《刘基散文选集》,有删改)

    1. (1) 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
    2. (2) 将文中画线句子翻译为现代汉语。

      ①人以物为裕也,元实以己为裕,于是己裕而物亦裕,斯所以为裕也!

      ②僮仆之慢,子弟之驽钝,使令之外非其忧,然则何不裕哉?

    3. (3) 以下选项中哪个人物与文中王元实先生的精神世界最相似?请选择并结合文章内容简述理由。

      A.《醉翁亭记》中的欧阳修 B.《送东阳马生序》中的宋濂 C.《记承天寺夜游》中的苏轼

  • 1. (2024·) 阅读下面两篇文言文,完成下题

    甲:

    ①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

    ②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

    ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

    ④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

    ⑤亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    ⑥臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    ⑦先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

    ⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。

    《出师表》

    乙:

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    《诫子书》

    1. (1) 下列语句,对加点字解释不正确的一项是( ) 
    2. (2) 下列加点词的意义和用法都相同的一项是( )
    3. (3) 对文章内容理解分析不正确的一项是( )
    4. (4) 翻译下面句子

      ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 

      ②非淡泊无以明志,非宁静无以致远 

  • 1. (2024·) 阅读下面的文言文,完成下题。

    庄周家贫,故往贷粟①于监河侯②。监河侯曰:“诺。我将得邑金③,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色,曰:“周昨来,有中道而呼者,周视车辙中,有鲋鱼 , 周问之曰:‘鲋鱼,来!子何为者邪?’对曰:‘我东海之波臣④也。君岂有斗升之水而我哉?’周曰:‘诺!我南游⑤吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色,曰:‘吾失我常与,我无所处,吾得斗升之水,然活耳,若乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆。’”

    (节选自《庄子·外物》)

    【注】①贷粟:借粮。②监河侯:官名。③邑金:封地的租税。邑,城市,亦为县的别称。④波臣:水族中的臣民,一说水官。为鲋鱼自称。⑤游:游说。

    1. (1) 解释下列句子中加点的词语。

      ①周视车辙中②君岂有斗升之水而

      ③有鲋鱼④我南游吴越之王

    2. (2) 翻译下面的句子。

      若乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆。

    3. (3) 你从这个故事中获得什么启示?
  • 1. (2024九下·深圳模拟) 阅读下面的短文及链接材料,完成各问题。

    卖油翁

    欧阳修

        陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

        康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃念然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遗之。

    【链接材料】

    【材料一】欧阳修自序:《归田录》者,朝廷之遗事,史官之所不记,与夫士大夫笑谈之馀而可录者,录之以备闲居之览也,

    (选自《归田录·自序》)

    【材料二】然豪侈不循法度,敞武库,建视草堂,开三门,筑甬道,出入列禁兵自卫。用刑惨急,数有杖死者。尝以气凌转运使①乐黄目②,目不能堪,求解③去,遂徙④尧咨知河南府。

    (选自《宋史·陈咨传》)

    【注】①转运使:专管交通运输的官职。②乐黄目:人名,皇帝曾派他督查陈尧咨。③解:解职。④徙:贬官。

    1. (1) 下列选项中的加点词,用法相同的一项是(   )
    2. (2) 将下面句子翻译成现代汉语。

      ①徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

      ②用刑惨急,数有杖死者。

    3. (3) 舞台说明是剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的说明性文字。同学们要把《卖油翁》改编成课本剧,请在“陈尧咨”的台词前补写舞台说明,并说明理由和作用。

      陈尧咨(盛气凌人地)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

      卖油翁(淡淡地) 无他,但手熟尔。

      陈尧咨(      ) 尔安敢轻吾射!

      卖油翁(平静地) 以我酌油知之。

      补写舞台说明:(            )

      理由:(            )

      作用:(            )

    4. (4) 小深和大鹏两位同学读了上面的链接材料,小深认为《卖油翁》确有其事,大鹏则认为是虚构的。你同意谁的观点?请结合课文及链接材料阐述理由。
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