何为少年意气？
——等风来。——追风去。——逆风起。
这幅图，唤起了你怎样的回忆？或引发了你怎样的思考？或激发了你怎样的创意想象﹖请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇文章。你可以叙述经历，可以发表见解，还可以文学创作。
要求：①不少于500字；②不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
有人说，生活太平凡，幸福很遥远。其实点点滴滴的幸福就在你身边。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能收获许多幸福的印记。一声真诚的赞许，一句热情的鼓励，一盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次挑战的成功……都能让我们体验到幸福。
请你以“那一次，我尝到了幸福的味道”为题，写一篇记叙文
要求：①不少于500字②不得抄袭③文中不得出现真实的人名、校名。
朱自清在《经典常谈》的序言中提到：“如果读者能把它当作一只船，航到经典的海里去。”
什么是你们生活中的“船”，带着你航行到何处？什么是你心中的“海”，你领略到了怎样的风光？请结合你的生活体验，写一篇文章。
任务一：写一篇记叙性的文章。
任务二：结合《经典常谈》写一篇读后感。
要求：①题目自拟，字数不少于500字；②不得抄袭、套作；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
—鲁迅《故乡》
究竟什么是路？路就是道，道就是规则、法则。道路的故事充满了人生的经验。没有路的时候，心里会彷徨，路多的时候，心里会迷失。走好选择的路，别只选好走的路。
—央视《朗读者(第二季)》
任务一：根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章。
任务二：提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。
要求：①标题自拟，文体自选，体裁明确；②不得套作，不得抄袭；③不少于600字，不得出现真实的人名和校名。
阅读上面的文字，以“只要 ▲ ， 就精彩”为题，写一篇作文。
要求：把题目补充完整；立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外；不少于500字；文中不得出现真实的个人信息。
请以《就这样长大》为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
题目二：“收获”是指取得的成熟的农作物，比喻心得、战果等。
请以《▲也是一种收获》为题，写一篇文章。
要求：
①若选题目一，请按要求作文。若选题目二，请先补全题目，然后写作。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）。
③不得在文中泄露个人和学校信息。
④不少于600字。书写工整，字迹清楚。
节日是人们用来庆祝、纪念或祭祀的日子。过节的时候，有的人呼朋唤友，欢聚一堂；有的 人回馈亲友，感恩师长；也有的人追溯过往，展望未来……而在每个人的生命历程中，有些特别 的日子也常常被视作节日，如：孩子出生的那一天是属于一个家庭的节日；一本书出版的那一天 是属于一个作家的节日；一个品牌上市的那一天是属于一个创业者的节日…你是否曾经历过一 些难忘的节日？你又是怎样看待生命中那些令你有所领悟、助你成长的日子的？
要求：自拟标题，自选文体，字数不少于500字；写出真情实感，不得抄袭套作；文中不得出现真实的人名、校名。
要求：①把题目补充完整，然后作文：②文体自选(诗歌除外)： ③600字以上：④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
《走一步，再走一步》中说：“注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。”简单的一小步却是极大的跨越。人生总有无数的坎要跨越，跨过去了是成功，你会为此感到骄傲；跨不过去也并不意味着失败，因为你会从中获得成长。
请围绕“跨越”这一主题，在任务A、B中任选一个，自拟题目，完成写作。
任务A：说说你在成长过程中经历过怎样的“跨越”，有怎样的感受，写一篇叙事类文章。任务B：你的朋友小杨缺少“跨越”的勇气，请你给他写一封信，鼓励他大胆尝试。
要求：按文体要求作文；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。
岁月无声，惊喜就像温暖的阳光，突然洒落在生活中，点亮了一个个平凡的日子。它可能是一份精心准备的礼物，可能是一次出乎意料的邂逅，也可能是一个简单的微笑，但它总能在人们心中激起层层涟漪，让人感受到生活的美好和温暖。
莎莉文老师让水冲刷海伦的手心，不断书写“water”，送给海伦的，是唤醒灵魂的惊喜；爸爸帮助莫顿一步步走下悬崖，送给他的，是超越自我的惊喜；张岱泛舟西湖，送给湖心亭赏雪人的，是得遇知音的惊喜……
请以“送你一份惊喜”为题，写一篇作文。
要求：文体不限，诗歌除外，字数不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。
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