请以“遇见美好”为题目,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
景、物、人、事,各有其韵,用心感悟始得其意味,深入其中方得其神韵。
请以" ▲ 之韵"为题,写一篇作文。
要求:将作文题目补充完整写在答题卡上;立意自定,体裁明确;不得抄袭,套作;字数不少于600字,900字以内;不要出现真实人名,地名,校名。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
——《礼记·虽有佳肴》
人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人,亲爱的勃鲁托斯,那错处并不在我们的命运,而在我们自己。
——莎士比亚《裘力斯凯撒》
最近,中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。面对记者采访,华为创始人任正非说:“我们最重要的还是把我们能做的事做好,美国政府做的事不是我们能左右的。”
——新华网
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:①题目自拟,除诗歌外,文体不限;②紧扣材料主题,内容具体充实;③不少于600字;④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
⑴阅读下面一段文字,然后按要求作文。
青少年是成长的关键期,这期间,总会有一个人离你很近,可能是空间的“近”,可能是情感的“近”,可能是思想的“近”……
请以“离我最近的那个人”为题,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。
要求:①选材真实,抒写真情实感;②书写工整,书面整洁,500字左右;文中不得出现真实的校名、地名、班名、人名。
⑵阅读下面一段文字,然后按要求作文。
在人生漫长的旋途中,我们总在不断地出发,伴随我们的,有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以“带着▲出发”为题目,写一篇记叙文。
要求:①先将题目补充完整,然后作文;②书写工整,书面整洁,500字左右;文中不得出现真实的校名、地名、班名、人名。
“一个人,只有成长了,强大了,才可能说——不!”“虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生。”“每个人的人生比赛都是不一样的,只要没放弃、没被击倒,末了还能挥拳击中对手,她就已经赢了。”……热辣中的坚持,滚烫中的梦想,喜剧《热辣滚烫》讲述了一个充满欢笑与泪水的故事。影片的主角杜乐莹(贾玲演)是一位对生活感到麻木、失去自我、几近行尸走肉的大龄单身女性。她经历了一系列挫折后,重新找到了生活的意义,并下定决心改变自己的命运。在追梦的道路上,我们需要有勇气和决心面对一切困难和挑战,请以“勇气决心·追梦坚持”为主题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟。
要求:①立意自定,诗歌除外,文体不限;
②不得套作,不得抄袭;
③字迹工整,卷面整洁;
④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
年味,是采办年货那喜气洋洋的味道;是吃年夜饭那幸福温暖的味道;是烟花爆竹那硝烟弥漫的味道;也是看春晚那兴致勃勃的味道;更是以上所有味道都混合起来的,喜庆团圆的味道。刚过完年的你,对家乡浓浓的年味一定回味无穷。
请以“ ▲ 的年味”为题,写一篇记叙文。
要求:①请在横线上填上合适的词语,将作文题目补充完整,写在答题卡上。②内容充实,行文流畅,能表达真情实感;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的校名、人名等信息;⑤不少于600字。
A心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。
这段文字选自《骆驼祥子》,请写出文中划线的A、B两处的人物。“A”是,“B”是,祥子最大的梦想是C。
推荐表 | |
推荐书目 | 《骆驼祥子》 |
作者 | ① |
推荐理由 | ② |
邀请函 A.尊敬的王老师: B.您好!我班将于3月1日上午11点在七(2)班教室举行“书香满校园,共享读书乐”主题读书活动,C.诚邀您前来观摩与点评。D.同学们都特别希望聆听您的拙见,衷心期待您莅临指导! E.七(2)班班委会 2024年2月26日 |
①邀请函中格式有误的一项是:(填字母项),修改意见:。
②邀请函中用语不得体的词语是:(填词语),修改意见:。
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③不要套作,不得抄袭。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
请你参加以“书香满校园”为主题的综合性学习活动。
材料一西班牙儿童发育研究协会发表的一项研究指出,从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高,掌握的词汇量也更大。
材料二某研究院的一项研究以近2000名64岁以上的人为对象,分析了阅读作为一项智力活动的价值。研究指出,阅读是一项典型的智力活动。与体育锻炼或社交活动等其他休闲活动相比,阅读是更加静态和孤立的。阅读是孩子锻炼思维的最好方式,因为在阅读的过程中,孩予是一直处于思考状态的。一个经常思考的孩子,大脑细胞必定处于活跃状态。
材料三多伦多大学的一项研究得出了类似结论,认为阅读小说有助于培养同理心。因为阅读小说时,大脑的工作原理与处理有关他人信息时的原理完全相同。加拿大研究人员在报告中指出:“理解小说故事情节时激活的大脑区域与我们理解他人时激活的区域相同。"