5月18日是国际博物馆日，博物馆是城市的一张名片，它承载着历史的记忆，见证了文明的演变。某校九年级（1）班的学生开展了以“走近博物馆”为主题的项目化研究。

【项目一   解博物馆升温密】

第一组学生关注博物馆热的相关新闻，收集到以下资料邀请你一起解密博物馆热。

“博物馆热”持续升温，无数人为博物馆奔赴一座城，只为一眼数千年的探索历史与文化的魅力；我国90%以上的博物馆免费开放，志同道合的好友、亲子一起讨论交流，是当下年轻人热衷的“看展式社交”；多家博物馆积极推动文化壁垒的消融，共绘“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的文明新图景；通过“文化＋视听”“体验＋实景”等多种方式，推动文化数字化发展，做到闭馆不闭展；利用社交媒体平台将博物馆氛围和特色实时传递，跟着抖音逛展览展馆成为博物馆打卡新趋势……

【项目二   破博物馆恒温局】

第二组同学实地走访后发现“人从众”滋生的众多行为，让部分游客和博物馆“很受伤”。邀请你一起破“升温”走向“恒温”的迷局。

【项目三   做博物馆推荐官】

第三组同学结合家乡博物馆资源自主设计了以下路线，邀请你做家乡博物馆的推荐官。

示例：我推荐线路五，这是多样文化的路线，文化的多样性是实现文化创新的前提。这条线路汇聚了国内国际优质艺术资源，彰显着人类尊重人才、尊重创造的智慧，凸显着盐城的开放与包容。有利于我们拓宽视野、增长知识、陶冶情操。

共奏和谐乐章

某校进行一项调查，得到如下数据：

七年级各班针对调查结果，召开主题为“让和声更美”的主题班会，请你参加。

小组观点展示环节中，萱萱说：“我以前性格内向，不敢主动交朋友，升入初中后我感受到班级的温暖，学会了以诚待人，与大家友善相处”。磊磊说：“在集体生活中，我努力向优秀的同学看齐，改正自身缺点，不断完善自我”。