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  • 1. (2025七上·玉环期末)

    生命是一个永恒的话题,某校七年级(1)班围绕“生命”这一话题开展了议题式探究活动,请你参与其中。

    【议题一认识生命特点】

    生命是一本书,人生是一段旅程。在人生的旅途中,我们感悟生命。

    (1)请阅读表格中关于生命的经典语句,结合所学知识,将表格补充完整。

    经典语句

    体现的生命特点

    人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

    ①____

    人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

    ②____

    每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。

    ③____

    【议题二如何敬畏生命】

    某小区杂物间起火,距其10多米处有液化气站。居民何新余被妻子叫醒后,立即跑出去拨打119并挨个楼栋叫醒邻居,边喊“着火了,快点跑”边逐层敲门。居民刘女士称,多亏何新余及时通知,老小区老人小孩多,大家才有充足时间躲避危险。

    (2)联系何新余的事迹,说说我们应该怎样敬畏生命。

    【议题三探索生命价值】

    2024年11月华为Mate70Pro发售后,抢购狂潮再次来袭。其麒麟9020芯片及1万多个零部件高度国产化,这一重大突破彰显了华为人的人生价值。他们以坚韧不拔的意志和卓越的创新精神,在技术自主创新道路上勇攀高峰,为国家科技发展贡献巨大力量。

    (3)运用“在奉献中成就精彩人生”相关知识,分析华为人的“伟大”之处。
  • 1. (2025七上·玉环期末) 阅读七年级学生小风的一则日记,回答问题。

    日期:12月26日   星期四   天气:阴天

    做人好难!今天上午第一节是英语课,老师在发试卷时,当着全班同学的面狠狠地批评了我一顿,说我学习太懒惰,连几个英语单词都默写不出来。心情如同天气,郁闷啊!

    没想到,下午时,因为我的作文被市晚报刊登,语文老师在课上对我大加赞扬说我有文学天赋,如果不断地努力,以后在文学上定会有所作为。我的心里美滋滋的,开心啊!

    我到底是一个什么样的人呢?

    1. (1) 根据材料说说该如何对待两位老师的表扬与批评。
    2. (2) 结合材料,就如何认识自己和对待他人的评价,给小风提出合理的建议。
  • 1. (2025七上·玉环期末) 下表为某校七年级学生有关“学习压力来源”的调查统计表。它告诉我们(     )

    压力来源

    作业多

    考试成绩

    升学压力

    自我期望

    其他

    所占比重

    31%

    69%

    54%

    66%

    2%

    A . 学习打开生命的视野,是前进的动力 B . 学习不局限在学校,可从生活中学习 C . 要超负荷加压,增强学习兴趣和动力 D . 要明确学习意义,合理调整自我期望
  • 1. (2025七上·玉环期末) 航天员李聪以飞向太空为目标,秉持“要做就要做到最好”的信念,在训练中攻克诸多难关,成功入选神舟十八号乘组。这启示我们应(     )
    A . 立足自身,激发潜能 B . 独立思考,追求独特 C . 树立梦想,忽视不足 D . 超越自我,积善成德
  • 1. (2025七上·玉环期末) 2024年5月3日,习近平总书记强调,广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。这要求刚升入初中的我们(     )
    A . 志存高远求知识,脚踏实地勇前行 B . 贪图安逸享生活,逃避责任怕困难 C . 盲目跟风随大流,不思进取混日子 D . 自私自利顾自己,不顾集体与国家
  • 1. (2025七上·玉环期末) 建设美好集体,要发扬集体主义精神,放弃个人利益。
  • 1. (2025七上·达州期末)

    某校开展“珍爱生命,实现价值”主题班会,请你一起参与,完成下列任务。

    活动一   敬畏生命

    一名2岁男童突然跑到马路上,眼看要被驶来的货车卷入车底。危急时刻,46岁的冉体兰飞身将其拉住,男孩幸免于难。而冉体兰却失去了左臂,她说:“一只手换一条命,值了。”

    2024年第三季度助人为乐类“四川好人”来自达州的符斌,20年来,他通过身体中流出的宝贵鲜血,践行了自己及家庭对“大爱”的承诺,累计献血达3600毫升。

    (1)请结合两人对待生命态度,谈谈你对生命的看法。

    活动二   守护健康

    把课间十分钟还给孩子。近期,多地发文强调在课间引导学生走出教室,确保中小学生课间活动时间,各学校充分利用课间十分钟,为孩子们打造开放、绿色、智慧的游戏空间,保障青少年的身心健康发展。

    (2)为保障“课间十分钟”安全健康动起来,请你从学校和学生自身角度各提两条可行性建议。

    活动三   绽放生命

    道德与法治课上,老师向同学们分享了以下两则先进事迹:

    “时代楷模”四川电力成都高新连心桥党员服务队:从走街串巷的电力抢修,到重大活动、赛事的保电,再到帮助辖区生活困难群众,参与多地抢险救灾等,他们用真诚和坚持,架起了与群众之间的“连心桥”,被当地社区居民亲切称为“电力110”。

    2024年第三季度“中国好人榜”1月12日揭晓,在2024巴黎奥运会上夺得男子100米自由泳冠军、男子4x100米混合泳接力冠军的潘展乐上榜“敬业奉献中国好人”,他的事迹评价为:“中国飞鱼”奋勇拼搏,勇登奥运之巅!

    (3)“时代楷模”“中国好人”在劳动中、在奉献中实现着人生价值,这对我们有何启示?

  • 1. (2025七上·达州期末) 中国花游,奥运首金,振奋人心。

    材料一   在花样游泳国家队队员中,肖雁宁、向玢璇因为年龄相仿,且都来自四川达州,成为了形影不离的好朋友。她们总是能够及时洞察到对方的情绪,当对方在训练出错时,便会第一时间去鼓励和安慰,共同分担压力。

    材料二   巴黎奥运会花样游泳集体项目决赛现场,中国队员动作整齐划一,以绝对优势夺冠。这枚金牌的背后,离不开每一位队员的辛勤付出和无私奉献:她们从备战奥运开始就坚定着冲金的信念,并为之拼搏;肖雁宁在腿伤治愈归队时,为了不影响整体训练进度,放弃休息时间给自己加练;8位队员都有自己的位置和角色,有“尖子”、有“底座”、也有承上启下的中坚力量。最终,她们以超凡的技艺和默契的配合,圆梦巴黎!

    1. (1) 根据材料一,并结合“友谊的真谛”的相关知识,谈谈你从肖雁宁、向玢璇的友谊中所获得的感受。
    2. (2) 中国花游目标清晰,坚定冲金信念,最终收获金牌。请说说树立正确的人生目标对我们有什么重要意义?
    3. (3) 请你运用集体的知识,分析花样游泳队夺冠的原因。
    4. (4) 中国花游不断努力拼搏,圆梦巴黎,这对我们实现梦想有何启示?
  • 1. (2025七上·达州期末) 点滴皆我长,心灵需滋养。

    1. (1) 结合所学知识,试着对小州进行劝导。
    2. (2) 请说说你都参加过哪些滋养心灵的活动?(列举两例)
  • 1. (2025七上·达州期末) 2024年全国“新时代好少年”方宇翔,两岁时遭遇车祸高位截瘫、失去双腿。从十几次的手术治疗,到戴上沉甸甸的假肢,再到以板凳为支撑、以双手代步,他有着永不服输的乐观精神,学习成绩优异,帮助同学,热心公益。他用行动证明:即使身体残疾,也能放飞如梦青春。方宇翔的身上体现了(     )

    ①乐观豁达,积极向上       ②变换目标,自欺欺人

    ③勤奋进取,追求卓越       ④逆境不馁,社会担当

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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