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  • 1. (2024八下·大庆期中) 习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生:只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。这启示我们,在集体生活中能够(     )

    ①获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活

    ②培养我们负责任的态度和能力

    ③学习他人的优点,不断认识和完善自我

    ④缩小我们的个性差异,实现个性的统一

    A . ①② B . ①②③ C . ②③ D . ③④
  • 1. (2024七下·荣昌月考) 微光成炬,志愿力量温暖人心。七年级某班开展了以“寻找最美志愿者团队”为主题的分享学习活动。以下是同学们分享的两个志愿者团队,请你阅读材料,回答问题。

    【志愿服务护航“淄博烧烤”】

    淄博烧烤的“走红”,离不开志愿者们的“走心”。由数万名当地居民、机关工作人员等自发组成的志愿者团队活跃于淄博市车站、社区、烧烤摊,齐心协力为游客提供交通、住宿、旅游引导等方面的服务,获得了游客的一致好评,为淄博创造了“留量”。

    中学生志愿者小美表示:“往年我都会选择五一假期外出游玩,今年看到众多市民志愿者助力淄博发展,我们全家也决定加入到志愿者团队中,服务好来淄博的游客”。网友小力点赞说:“淄博志愿者们舍小家顾大家,牺牲个人时间为我们提供服务令人感动”。

    【志愿服务守护“校园文明”】

    志愿服务我先行,幸福温暖满校园。

    李同学:“今天原本是我负责室外的校园文明秩序维护,但组长考虑到我身体不适,主动和我换了岗位,心里暖暖的!下次我也要主动帮助其他志愿者同学。”

    张同学:“我原本比较内向,和别人说话我就紧张,加入志愿者团队后,得益于平时的培训,我克服了这个问题,与人交流时变得自信大方了很多。”

    王同学:“通过同学们的投票选举,我担任了组长。希望在我们的共同努力之下,将校园志愿服务带至每一寸爱的土地”。

    1. (1) 结合材料,谈谈志愿者团队对志愿者个人有着怎样的影响?
    2. (2) 结合材料,假如你是志愿者团队中的一员,你会如何为打造“最美志愿者团队”贡献力量?
  • 1. (2024九下·门头沟模拟) “在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。”“早读时,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。”“作为班级板报负责人,为了编好板报,我主动与同学交流合作,感觉自己比以前开朗了许多。”同学们的表达说明(     )
    A . 集体的建设需要每个人的智慧和力量 B . 集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任 C . 在集体中,我们要学会处理与他人的各种关系 D . 集体生活有助于我们不断提升和完善自我
  • 1. (2024七下·龙岩月考)

    阅读材料,回答问题。

    2023年,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词60周年。复兴中学七年级(1)班开展“学习雷锋精神,传承榜样力量”主题探究活动:

    【体悟语录】

    ★一朵鲜花打扮不出春天的美丽,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。★一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

    (1)上述雷锋语录体现了哪些道理?

    【读日记,悟精神】

    日记一一滴水只有放在大海里才能永远不干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候,才能最有力量。

    日记二我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

    (2)阅读日记一,结合集体力量的来源谈谈集体对我们的成长有什么意义?

    【践行精神】

    雷锋在日记里写道:我愿永远做一个螺丝钉。七年级的同学在雷锋螺丝钉精神的感召下义务清理操场、帮助学校食堂进行垃圾分类……以实际行动建设美好学校,书写新时代的雷锋故事。

    (3)结合材料,谈谈我们应该怎样在集体中担当成长,让雷锋精神永流传?

  • 1. (2024七下·龙岩月考) 小明想参加班级足球队,但是同学们说小明“小心眼儿”、斤斤计较,不想要小明参加。小明反思之后调整了自己,让自己多一些团结互助。同学们看到小明的改变,纷纷表示欢迎小明参加班级足球队。这说明集体生活(       )
    A . 有助于认识和完善自我 B . 没有理解和包容 C . 实现人人自觉自主反思 D . 让我们十全十美
  • 1. (2024七下·开远期中) 小瑜在参加志愿活动的过程中接触到了来自不同家庭、有不同生活经历和性格特点的队友以及服务对象。在这个过程中,她的成长最有可能表现在(   )
    A . 培养乐观向上的态度 B . 学会与不同的人相处 C . 学会合理地制定计划 D . 掌握分配资源的能力
  • 1. (2024七下·平阴期中) 回首半年多的时光,某校七年级三班的同学们收获了成长、快乐,无比幸福。

    张宇:我是班级多媒体管理员,开机、关机、清理垃圾、清洁白板等我都一手搞定。上学期,我们班的多媒体从未出现过问题,我很高兴!

    李乐:我曾是班级的“淘气包”,上学期我们班因我常常被扣分,但同学们没有排斥我。如今,在大家的帮助下,我不再淘气,我的美术特长还为班级加了分!我们班充满了笑声,我很快乐。

    李子涵:我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课,我很温暖!

    王文君:我独自长跑时,常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练,看到大家都在坚持,我也坚持跑完了全程。我很幸福!

    每个人都有过集体生活的需要,每个人都需要过集体生活。请结合材料并运用所学知识进行分析。

  • 1. (2024九下·高邮模拟) 梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”这主要启示我们(     )
    A . 集体离不开个人 B . 在集体中学会交往 C . 在集体中涵养品格 D . 在集体中承担责任
  • 1. (2024九下·本溪模拟) 小轩擅长写作,被评选为班级文学社社长,他带领文学社成员在共同学习和交流中提升了文学素养和写作能力。小轩的经历表明(     )
    A . 个人依靠集体就能获得成功 B . 集体力量是成员的简单相加 C . 集体为我们搭建成长的平台 D . 个人的力量大于集体的力量
  • 1. (2024九下·德化模拟) 在以“美好集体”为主题的班会上,小闽和小福分享了以下内容。

    小闽在小组合作学习中,我的视野更开阔了,思维更活跃了。

    小福早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。

    以上两名同学的分享告诉我们,集体生活(     )

    A . 有助于我们不断提升和完善自己 B . 能让我们随意展示自己的个性 C . 能完成单凭一己之力无法完成的事情 D . 可以影响甚至完全改变一个人
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