初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024七下·法库期中) 不经意间，我们已经跨入青春期的大门。青春期的我们身体发生了显著的变化，这种变化主要表现在（）
①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③自我意识稳定 ④性机能的成熟

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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1. (2024七下·华安月考) 有人说，这是个看脸的时代。曾经有记者采访某个男生时问道：“你的青春是什么样的？”他低着头答道：“长得好看的人才有青春，我没有青春”。你认为这个男生的观点（）

A . 是正确的，因为爱美之心人皆有之，美好青春靠外在 B . 是正确的，因为社会确实以貌取人，要学会适应社会 C . 是错误的，注重内在修养和追求，才会让青春更有魅力 D . 是错误的，因为外在美是天生的，无法改变，只能接受

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1. (2024七下·华安月考) 不知从什么时候起，小明脸上长出了一些小痘痘，说话的嗓音也有了一些细微的变化。他感觉有些苦恼。针对这一现象你想提醒他（）

A . 这种现象不正常，及时去看医生 B . 这是发育过快表现，要少吃点饭 C . 采取有效措施，消除青春期烦恼 D . 这是青春期正常变化，不必苦恼

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1. (2024七下·大同月考)

集体生活交响曲

某中学评选本学期的优秀班集体，经过层层选拔，七年级（7）班被评选为本学期的优秀班集体。现在校记者站的同学们准备为该班写一篇报道，请你参与其中，并完成相应的任务。

视角一：关心每位同学的心理变化

（1）①进入青春期.同学们开始注重自己的穿着打扮，但是学校规定要穿校服，一些同学就把校服裤子改成了“束脚裤”。班委会了解到这一情况后，组织召开班会，给这些同学提出中肯的建议。

请写出你的建议：________。

②周勇同学每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持了两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校和班级号召同学们向周勇学习。周勇成了大家学习的榜样，同学们纷纷表示以周勇为榜样，端正自己的行为。

A：学校和班级号召向周勇学习是因为他做到了________。

B：同学们以周勇为榜样向他学习，是因为知道了榜样的作用在于：________，________。

视角二：让每个人体味美好的情感

慢慢地，向周勇一样的故事在班级里屡见不鲜，同学们感受生命的力量，传递着情感正能量。

（2）①这些活动（故事）可以给同学们带来哪些正面的情感体验?________

②同时，同学们发现我们可以通过________等方式获得美好的情感。

视角三：师生交流中感知集体温暖

细心的小记者发现在该班班主任李老师的办公桌上放着厚厚的一叠信件，经李老师同意后，小记者拆开了其中的一封信：

尊敬的李老师：

您好！

谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。

再次感谢您！

学生：晓霞

2019年4月20日

（3）这样的信件体现了集体生活对同学们的哪些积极作用?

视角四：面对冲突积极解决不回避

通过采访，小记者们发现该班也有过面对集体中个人之间的冲突，但是同学们都能通过有效方式一一化解。

（4）①同学们处理集体中个人之间的冲突的有效方式可能是________。（填写序号即可）

a.回避b.迁就c.强迫d.妥协

②小记者随机采访了一位同学，让他介绍自己处理集体中个人之间的冲突的经验。

请推测这位同学可能会分享的经验是：________。

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1. (2024七下·江门月考) 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强。一个柔软，最后那个正在成长。”这句话给我们的感悟是（）

A . 要尽情地享受美好的青春 B . 青春期的心理都是消极的 C . 青春期要做到身心协调发展 D . 青春时期要时刻追求完美

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1. (2024九下·连州模拟) 七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（）

A . 生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化 B . 思维变化、自我意识增强、关注自己外表 C . 生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化 D . 思维变化、认知能力发展、关注自己外表

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1. (2024七下·广东期末) 处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大变化。下列同学的变化属于生理变化的是（）

A . 经常与爸妈讨论国事，我敢与老师交流意见了 B . 我妈总唠叨我，我都跟她吵好几回了 C . 我“帅气”的脸上出现了“疙瘩”，我的完美形象毁了 D . 有时表现很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点

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1. (2024七下·余杭期中) 晓勇进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他（）
①去医院检查，吃些增高药物
②青春期不同学生身体发育情况各不相同
③不因自己长得慢而感到自卑
④要积极面对和正确处理青春期矛盾心理

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

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1. (2024七下·襄州期中) 李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（）

A . 生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化 B . 思维变化、自我意识增强、关注自己外表 C . 生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化 D . 思维变化、认知能力发展、关注自己外表

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1. (2024七下·新兴期中) 刚刚进入初中后，小明身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他（）
①我们身体的发育都是受遗传的影响，父母的身高决定儿女的身高
②我们要正视身体的变化，悦纳生理变化
③一些正常的生理现象一定会给我们带来很大的困惑
④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

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