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  • 1. (2024·昆明模拟) 阅读下面文章,完成下题。

    小事记

    肖复兴

    ①那天刮大风,很冷。快递小哥登门送快件,我刚开门,他把快件递我手里,笑着说了声“风太大”,立刻替我把门关上。我没想到他会有这样的举动,这让我心里一下子很暖。

    ②又一天,我去面包店,卖面包的是个年轻姑娘。付款时我大声地报着卡号,刚报出前几位数,她立刻伸出手指按在嘴唇上对我轻轻“嘘”了一声。然后扭过脸,示意我看看周围有很多顾客。她是担心别人听到卡号,好心替我着想呢。听我放低了声音,她调皮地冲我嫣然一笑。

    不知为什么,这两件小事轻雾淡烟般总在心头盘桓。不由自主又想起很多类似的小事。

    ④小时候医院的制药车间离我们大院很近,那里收购节节虫,一只卖两分钱。那时两分钱可以买一支铅笔、一块橡皮或文化宫公园的一张门票呢。晚上,我们一帮孩子绕着墙根儿捉节节虫。节节虫是一种黑乎乎的虫子,喜欢在晚上潮湿的墙根出动。我实在是太笨了,一连几个晚上一只都没捉到。院子里的节节虫被捉得差不多了,大家就跑到护城河边的老城墙下去捉,我也跟着跑去了。可整整一个晚上,我依然一只节节虫都没有捉到,灰溜溜地走在回家的路上。一个大哥哥走过来,悄悄把他瓶子里的节节虫倒了几只在我空荡荡的瓶子里,大哥哥笑着,眼睛亮晶晶的。

    ⑤我确实挺笨的,不只在捉虫子这件事上。我上高三了才学会骑自行车,一天上学歪歪扭扭地穿过胡同,把一个正在玩的孩子撞倒了。我赶紧下车,孩子的衣服都被撕开了一道大口子。我硬着头皮把吓哭的孩子送回家,找到他妈妈,耷拉着脑袋准备听凭发落。谁能想到,这位大嫂竞连声笑着对我说:“小孩子街上瞎跑总惹祸,你也别怕,没事儿。我家有缝纫机,待会儿把衣服补一下就好。”她麻利扯下孩子的衣服,手一扬让我快上学去。

    ⑥回北京当老师时,父亲刚去世,家里欠了一大笔债,我和母亲相依为命,日子过得拮据。不知校长怎么知道了,每年春节前补助我30元生活费。那时候,我每月工资42元5角,30元不是个小数目。四年后,我在报纸上发表了一篇散文,得稿费6元,这是我的第一笔稿费。消息传到学校后,校长找到我,说:“今年学校补助又该发了,听说你得了稿费,学校研究了一下,今年的补助就给你一半吧。”我谢了他。临出门的时候他笑笑鼓励我说:“____。”

    ⑦母亲病后,我给她订了牛奶,要每天傍晚到街对面的一家副食店里去取。我天天拿着空奶瓶去还瓶、取奶,和售货员很熟悉了,那是个胖乎乎的小姑娘。有天回家晚了,早过了小店打烊的点,我还是抱着一线希望走到小店门前。门没关,虚掩着,我轻轻推开门,见屋里亮着盏灯。微弱的灯光下,小姑娘站起身来笑着对我说道:“您终于来了!我想着还是等等再等等,不然大娘明早喝不到牛奶了。”

    ⑧那天,我从医院出来,走到旁边的饭店想找张网约车回家,但又不会在手机上操作。旁边一个年轻的保安正忙着指挥进出的车辆,便想请他帮忙,嘴巴却嗫嚅着有些张不开。犹豫之间,没想到他竟笑着朝我走来,接过手机三两下就解决了问题。第二天,我又去了这家饭店,那位保安也还站在那里指挥车辆。看到我拿着手机,他轻车熟路接过去,依然不厌其烦帮我解决了问题。我谢了他,他笑了,笑得比我还腼腆。

    ⑨如今,像演电影一样,这些小事依依浮现在我眼前。也许,在露珠和珍珠之间,人们常常选择珍珠;在草萤和火焰之间,人们往往倾向火焰。但是,我常常在心里问自己:如果没有这样一件件的小事,你的一生还有什么值得回忆的吗?我一次又一次默默对自己说:小,是值得珍惜、是值得修为的。

    (选自《解放日报》,有删改)

    1. (1) 作者笔下的人物虽普通却形象鲜活,请说说他们都有哪些共同特点。
    2. (2) 结合文章内容,回答下列问题。

      ①请从修辞角度对第③段中画线句作简要赏析。

      不知为什么,这两件小事轻雾淡烟般总在心头盘桓。

      ②请简要分析第⑤段中加点词的表达效果。

      她麻利下孩子的衣服,手一让我快上学去。

    3. (3) 文章第⑥段写道:“临出门的时候他笑笑鼓励我说:‘。’”你觉得校长会对“我”说什么?请发挥想象,把校长对“我”说的话补写出来,至少使用一个成语。 
    4. (4) 第⑨段说“小,是值得珍惜、是值得修为的。”请结合文章内容和生活实际,谈谈你对这句话的理解。
  • 1. (2024·杭州模拟) 阅读

    琢磨

    揭方晓

    ①寒气一阵紧似一阵,将小城压迫得喘不过气来。

        ②可逼仄的酱卷深处,李八爷并无压抑之感。他如往常一般,悠然自得地烤着火、着茶。手中的茶杯,茶水浅了又续,续了又浅;炉中的炭火,暗了又明,明了又暗。眼看得续水三五回了,添炭七八次了,顾客却仍旧没有上门。

        ③没人上门就没人上门呗,李八爷不急,亦不恼,始终悠然自得。和他一样悠然自得的,还有杯中温润的茶水,还有炉中热烈的炭火,还有这条遇仄的巷。背巷从来无酱。不管是生抽、老抽这样传统的酱油,还是芝麻酱、甜面酱、豆瓣酱这样层出不穷的鲜美调味品,统统没有。无酱,却有名,在这座小城,可以说无人不知,无人不晓。因为这条小巷的人端的都是“金饭碗”“银钵钵",家家户户都是金银匠,熔、敲、压、拉、剪、刻、磨,一通神出鬼没的操作,像变戏法般,金灿灿的戒指、沉向句的手镯、银闪闪的项圈横空出世,给美丽的女人以精致,给康健的男人以华贵,给悠长的日子以精琢细磨。

        ④而李八爷琢金磨银的手艺承自祖辈,最是精湛。他常骄傲地吹嘘,说自家祖辈曾给王府打过金银器,某某王妃,又或是某某公主,她们戴的头、风冠、项链、戒指、手镯、手链、耳环、耳钉等一众金银饰品,全是白家祖辈精琢细磨出来的呢。这话,半真半假吧。可凿巷一半的金银匠是他的徒弟,另一半是他的晚辈后生,这可是实打实的,不虚,不假。可以说,在这条巷子里,李八爷就是手艺出神入化的神一般的存在。

        ⑤不过,那是过去了。

        ⑥现在这条巷子冷清多了。敲打声、淬火声、焊接声,仿佛只是一转身,就突然没入了泥瓦间,没入了堂榭里,再也找不回来。时代在发展,女人们、男人们越来越喜欢成品金银饰,嫌手工打制的金银饰粗陋,不时髦。顺天应地,李八爷的徒弟们、晚辈后生们,一个个都闯出了酱巷,在小城繁华大街、热闹卖场,开了一家又一家金银珠宝店,专卖黄金珠宝成品,生意火得一塌糊涂。

        ⑦李八爷对此极为不屑:“手艺人,哪能不靠手艺吃饭?”

    ⑧“手艺人,怎能成了买卖人?”

    ⑨【甲】“手艺人、不能这样没有出息呀!”

        ⑩李八爷一口一个“手艺人”,显然,他对自己“手艺人”的身份极为看重,觉得这是他一生最闪亮、最完美的标签。

         ⑪ “真不靠手艺吃饭了!”

    ⑫“手艺人也得养家糊口哇!”

    ⑬“金银匠卖成品金银饰,怎就没出岛?”

    ⑭徒弟家旺心中不服,经常这样嘀咕着反击。

         ⑮家旺惦记着师父咧,.多次上门要李八爷去他店里“坐堂”,啥事都不用管,只要坐在那里就行。他知道,师父李八爷的名字,就是小城独一无二的金字招牌,是一等一的手艺,是一等一的信誉,是一等一的分量。只要他在,店里生意一定会更加红火。

         ⑯李八爷直接拒绝:【乙】“我是手艺人,不当门神”

         ⑰家旺气恼,暗自嘟囔:“都啥时代了,机器化大生产不比你那敲敲打打强?真是老顽固,老固执,老守旧,老执拗,老拘泥,老榆木疙瘩,老秤碗子。”

         ⑱李八爷耳朵贼精,好似听见,回首怒斥:“说啥嘞?”

    ⑲家旺一脑门的汗,支支吾吾,撒丫子逃远了。

         ⑳眼见没客人上门,李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷枪、卅埚这些“老伏计”,打细微如1克的项链,拉粗壮如120克的手链。角分明的金块,经过李八爷一通琢磨,真个是“揉破黄金万点轻”,真个是“蛾儿雪柳黄金缕”真个是“梅重重何俗”。总之,精美绝伦。

         ㉑面对自己的杰作,李八爷心中无喜,亦无悲。只打量片刻,便将这样巧夺天工的艺术品,付之一炬,熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块,再费尽心机琢磨成精美绝伦的艺术品。又打量片刻,又付之一炬,又认真琢磨;又打量片刻,又付之一炬,又认真琢磨……循环往复,乐在其中。

         ㉒邻居罗寿来无聊,一直在旁边看着,笑得跌倒,,李八爷亦笑得灿烂。两个七老八十的人,孩子般快乐,哪里还有什么寒气哟。

         ㉓“休道黄金贵,安乐最值钱。”李八爷心中的唱词,磅礴而出。隔着好几里远的家旺,没来由的,心中倏地一紧。

    1. (1) 【小说·梳理情节】

      请从李八爷的角度概括梳理小说的主要情节

          

    2. (2) 【小说·赏读语句】

      请从修辞手法角度赏析文中划横线句。

          棱角分明的金块,经过李八爷一通琢磨,真个是“揉破黄金万点轻”,真个是“蛾儿雪柳黄金缕”,真个是“梅蕊重重何俗甚”。

    3. (3) 【小说·把握形象】

      班级同学想将本文改成课本剧进行表演,请从文中画波浪线的句子(甲、乙两句)中任选一句,从重音、停连、语气等角度进行朗读设计,并阐释设计理由。

          【示例】"金银匠卖成品金银饰,怎就没出息?”

      朗读设计:“怎就”重读,“怎就没出息”连读,并且语调上扬,读出强烈反问的语气。

          设计理由:这样设计,更能展现家旺对师父李八爷固守金银手工艺而轻蔑买卖人行为的不满,也更能体现家旺作为新一代金银匠在时代洪流中顺天应时,敢于闯荡,敢于转变思想、寻找新出路的形象。

      我选  句,朗读设计: 。

      设计理由: 。

    4. (4) 【小说·分析手法】

      小说中的人物设置往往别具匠心,试分析徒弟家旺在小说中的作用。

    5. (5) 【小说·探究主题】

      如果用下列AB两句话中的一句来概括小说的主旨,你会选择哪一句?请结合小说题目和故事情节说明理由。

  • 1. (2024·黄陂模拟) 阅读下面的文学类文本,完成小题。

    坚持等待的人

    ①在浙江横店,有一群被称为“横漂”的群众演员,他们工作很辛苦,有时需要在夏天穿着厚厚的戏服,有时需要在泥水里翻滚,但收入很低。对大多数“横漂”来说,让他们坚持下去的理由,就是成为知名演员的希望。

    ②还有很多人,坚持不懈地写小说,几乎将所有的业余时间都花在这上面。他们接到出版社一次又一次的退稿信,而让他们坚持的,是有一天自己的作品成为畅销书,被放在书店显眼位置的希望。

    ③《黑天鹅》的作者塔勒布把这样的职业称为“成功集中”的职业,因为“他们把大部分时间花在等待重大日子到来的那一天,而这一天,通常永远不会来”。

    ④能坚持这样做并不是一件容易的事情。我们的祖先每天出发去打猎或采集果实,他们需要当天或者几天内就得到成果,而不是等上几个月才猎到一头大象,那样的话捕猎者恐怕早就饿死了。同样,如果我们一年赚了100万元,在之前的9年中一分钱也不赚(假如还不至于饿死),与在相同的时间里平均地获得相同的收入,即10年内每年获得10万元的收入,带来的幸福感是不同的。实际上,你的幸福感更多地取决于正面情绪出现的次数,心理学家称之为“积极影响”,而不是某次正面情绪的强度。

    ⑤我们常说,一场胜利会带来另一场胜利。当我们经历一场胜利后,激素的分泌会加速身体的反应,视觉会变得更敏锐,耐力也会增强,同时具有更无所畏惧的心态。相应地,失败特别是长期的失败会减少我们的激素分泌,我们的压力变得越来越大,甚至破坏心脑血管,在一连串的失败后,我们不再相信自己有能力掌握自己的命运,这就会处于“习得性无助”状态。在这种状态下,动物会表现为,即使把笼子的门打开,它也不会逃走,而人则会自暴自弃、心灰意冷,坐在椅子上发呆。

    ⑥因此,当立志从事这些“成功集中”的职业,为了让自己更好坚持下去,你需要来自自己的小奖励。即便你每一天都在作为群众演员为生计奔波,也仍可以总结出今天相较于昨天的进步;当你埋头创作那些无人赏识的作品时,起码你要认可艺术和文学本身就能给你带来快乐。而且,你应该尽可能平均分配这些“积极影响”,大量的、小小的好消息,远比只有一个非常好的消息更令人感到幸福。

    ⑦等待是如此艰难,但我们还是不该放弃这些为了希望而坚持的努力。“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”穷困潦倒、饥寒交迫、步履维艰、心力交瘁……这些其实是一把筛子,通过它才筛选出真正优秀的人。而人类历史的进程,往往与这些能够坚守、推迟获得满足感的人有关。如果只着眼于眼前,航海家何必耗费数年去远洋航行,物理学家又何必耗费一生去寻找某个未知的粒子。于1977年发射的“旅行者1号”卫星如今仍在茫茫太空中飞行,当它获得“大奖”传回太阳系以外的珍贵信号时,那些设计它的科学家大都不在世上了。这可能就是对人类的坚持与等候的最好诠释。

    1. (1) 第①段中的“群众演员”与第②段中的“很多人”有哪些共同特点?请简要概括。
    2. (2) 第④段中,“能坚持这样做并不是一件容易的事情”。请结合上下文说说“这样做”指的是什么,“不是一件容易的事情”的原因有哪些。
    3. (3) 怎样才能让立志从事“成功集中”职业的人更好坚持下去?请结合第⑥段内容简要概括。
    4. (4) 请结合第⑦段内容说说“不该放弃为了希望而坚持的努力”的理由有哪些。
  • 1. (2024·昆明模拟) 阅读下面文章, 完成下面小题。 

    小事记

    肖复兴

    ①那天刮大风,很冷。快递小哥登门送快件,我刚开门,他把快件递我手里,笑着说了声“风太大”,立刻替我把门关上。我没想到他会有这样的举动,这让我心里一下子很暖。

    ②又一天,我去面包店,卖面包的是个年轻姑娘。付款时我大声地报着卡号,刚报出前几位数,她立刻伸出手指按在嘴唇上对我轻轻“嘘”了一声。然后扭过脸,示意我看看周围有很多顾客。她是担心别人听到卡号,好心替我着想呢。听我放低了声音,她调皮地冲我嫣然一笑。

    不知为什么,这两件小事轻雾淡烟般总在心头盘桓。不由自主又想起很多类似的小事。

    ④小时候医院的制药车间离我们大院很近,那里收购节节虫,一只卖两分钱。那时两分钱可以买一支铅笔、一块橡皮或文化宫公园的一张门票呢。晚上,我们一帮孩子绕着墙根儿捉节节虫。节节虫是一种黑乎乎的虫子,喜欢在晚上潮湿的墙根出动。我实在是太笨了,一连几个晚上一只都没捉到。院子里的节节虫被捉得差不多了,大家就跑到护城河边的老城墙下去捉,我也跟着跑去了。可整整一个晚上,我依然一只节节虫都没有捉到,灰溜溜地走在回家的路上。一个大哥哥走过来,悄悄把他瓶子里的节节虫倒了几只在我空荡荡的瓶子里,大哥哥笑着,眼睛亮晶晶的。

    ⑤我确实挺笨的,不只在捉虫子这件事上。我上高三了才学会骑自行车,一天上学歪歪扭扭地穿过胡同,把一个正在玩的孩子撞倒了。我赶紧下车,孩子的衣服都被撕开了一道大口子。我硬着头皮把吓哭的孩子送回家,找到他妈妈,耷拉着脑袋准备听凭发落。谁能想到,这位大嫂竞连声笑着对我说: “小孩子街上瞎跑总惹祸,你也别怕,没事儿。我家有缝纫机,待会儿把衣服补一下就好。”她麻利扯下孩子的衣服,手一扬让我快上学去。

    ⑥回北京当老师时,父亲刚去世,家里欠了一大笔债,我和母亲相依为命, 日子过得拮据。不知校长怎么知道了,每年春节前补助我30元生活费。那时候,我每月工资42元5角,30元不是个小数目。四年后,我在报纸上发表了一篇散文,得稿费6元,这是我的第一笔稿费。消息传到学校后,校长找到我,说: “今年学校补助又该发了,听说你得了稿费,学校研究了一下,今年的补助就给你一半吧。”我谢了他。临出门的时候他笑笑鼓励我说:“    。”

    ⑦母亲病后,我给她订了牛奶,要每天傍晚到街对面的一家副食店里去取。我天天拿着空奶瓶去还瓶、取奶,和售货员很熟悉了,那是个胖乎乎的小姑娘。有天回家晚了,早过了小店打烊的点,我还是抱着一线希望走到小店门前。门没关,虚掩着,我轻轻推开门,见屋里亮着盏灯。微弱的灯光下,小姑娘站起身来笑着对我说道:“您终于来了!我想着还是等等再等等,不然大娘明早喝不到牛奶了。”

    ⑧那天,我从医院出来,走到旁边的饭店想找张网约车回家,但又不会在手机上操作。旁边一个年轻的保安正忙着指挥进出的车辆,便想请他帮忙,嘴巴却嗫嚅着有些张不开。犹豫之间,没想到他竟笑着朝我走来,接过手机三两下就解决了问题。第二天,我又去了这家饭店,那位保安也还站在那里指挥车辆。看到我拿着手机,他轻车熟路接过去,依然不厌其烦帮我解决了问题。我谢了他,他笑了,笑得比我还腼腆。

    ⑨如今,像演电影一样,这些小事依依浮现在我眼前。也许,在露珠和珍珠之间,人们常常选择珍珠;在草萤和火焰之间,人们往往倾向火焰。但是,我常常在心里问自己:如果没有这样一件件的小事,你的一生还有什么值得回忆的吗?我一次又一次默默对自己说:小,是值得珍惜、是值得修为的。

    (选自《解放日报》,有删改)

    1. (1) 作者笔下的人物虽普通却形象鲜活,请说说他们都有哪些共同特点。 
    2. (2) 结合文章内容,回答下列问题。

      ①请从修辞角度对第③段中画线句作简要赏析。

      不知为什么,这两件小事轻雾淡烟般总在心头盘桓。

      ②请简要分析第⑤段中加点词的表达效果。 

      她麻利下孩子的衣服,手一让我快上学去。

    3. (3) 文章第⑥段写道:“临出门的时候他笑笑鼓励我说:‘。’”你觉得校长会对“我”说什么?请发挥想象,把校长对“我”说的话补写出来,至少使用一个成语。 
    4. (4) 第⑨段说“小,是值得珍惜、是值得修为的。”请结合文章内容和生活实际,谈谈你对这句话的理解。 
  • 1. (2024七下·余姚期中) 文学作品阅读

    名优逸事 汪曾祺

    萧长华

    ①萧先生八十多岁时身体还很好。腿脚利落,腰板不塌。他的长寿之道有三:饮食清淡,经常步行,问心无愧。

    ②萧先生从不坐车。上哪儿去,都是地下走。早年在“宫里”当差,上颐和园去唱戏,也都是走着去,走着回来,从城里到颐和园,少说也有三十里。北京人说:走为百练之祖,是一点不错的。

    ③萧老自奉甚薄。他到天津去演戏,自备伙食。一棵白菜,两刀切四爿,一顿吃四分之一。餐餐如此:窝头,熬白菜。他上女婿家去看女儿,问:“今儿吃什么呀?”—— “芝麻酱拌面,炸点花椒油。”“芝麻酱拌面,还浇花椒油呀?!”

    ④萧先生偶尔吃一顿好的:包饺子。他吃饺子还不蘸醋。A.四十个饺子,装在一个盘子里,浇一点醋,忒喽忒喽,就给“开”了。

    ⑤萧先生不是不懂得吃。有人看见,在酒席上,清汤鱼翅上来了,他照样扁着筷子夹了一大块往嘴里送。

    ⑥懂得吃而不吃,这是真的节俭。

    ⑦萧先生一辈子挣的钱不少,都为别人花了。他买了几处“义地”,是专为死后没有葬身之所的穷苦的同行预备的。有唱戏的 “苦哈哈”,死了老人,办不了事,到萧先生那儿,磕一个头报丧,萧先生问:“你估摸着,大概其得多少钱,才能把事办了哇?”一面就开箱子取钱。

    ⑧“三反”“五反”的时候,一个演员被打成了“老虎”,在台上挨斗,斗到热火燎辣的时候,萧先生在台下喊“XX ,你承认得了,这钱,我给你拿!”

    赞曰:

    窝头白菜,寡欲步行,问心无愧,人间寿星。

    姜妙香

    ①姜妙香,姜先生真是温柔敦厚到了家了。

    ②他的学生上他家去,他总是站起来,双手当胸捏着扇子,微微躬着身子:“您来啦”临走时,一定送出大门。

    ③他从不生气。有一回陪梅兰芳唱《奇双会》。穿好了靴子,总觉得不大得劲。“唔,今儿是怎样搞的,怎么总觉得一脚高一脚低的?我的腿有毛病啦?”伸出脚来看看,两只靴子的厚底一只厚二寸,一只二寸二。他的跟包叫申四。他把申四叫过来:“老四哎,咱们今儿的靴子拿错了吧?”你猜申四说什么?——“你凑合着穿吧!”

    ④姜先生有一次遇见了劫道的,就是琉璃厂西边北柳巷那儿。那是敌伪的时候。姜先生拿了“戏份儿”回家。那会唱戏都是当天开份儿。戏打住了,管事的就把份儿分好了。姜先生这天赶了两“包”,华乐和长安。冬天,他坐在洋车里,前面挂着棉布帘。“站住!把身上的钱都拿出来!”——他也不知道里面是谁。B.姜先生不慌不忙地下了车,从左边口袋里掏出一沓(钞票),从右边又掏出了一沓。“这是我今儿的戏份儿。这是华乐的,这是长安的。都在这儿,一个不少。您点点。”

    ⑤那位不知点了没有。想来大概是没有。

    ⑥在上海也遇见过那么一回。“站住,把身浪厢值钿(钱)格物事(东西)才(都)拿出来!”此公把姜先生身上搜刮一空,扬长而去。姜先生在后面喊:“回来,回来!我这还有一块表哪,您要不要?”

    ⑦事后,熟人问姜先生:“您真是!他走都走了,您干嘛还叫他回来?他把您什么都抄走了,您还问‘我这还有一块表哪,您要不要’”

    ⑧姜妙香答道:“他也不容易。”

    ⑨姜先生有一次似乎是生气了。“文化大革命”,红卫兵上姜先生家去抄家,抄出一双尖头皮鞋,当场把鞋尖给他剁了。姜先生把这双剁了尖、张着大嘴的鞋放在一个显眼的地方。有人来的时候,就指指,摇头。

    赞曰:

    温柔敦厚,有何不好?“文革”英雄,愧对此老。

    注释:①“优”指优伶,旧时的戏曲、戏剧演员,俗称戏子。“名”指出名的,名优即出名的戏子,也称名伶。

    1. (1) 根据文章内容,请参照范例,用简洁的语言概括主人公的相关事件,完成表格。

      人物

      事件

      萧长华

      萧先生从不坐车,且自奉甚薄

      姜妙香

      姜先生表演时,跟包拿错了靴子,却毫不生气。

    2. (2) 汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家,曾谈到自己在语言上的追求是“平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默”,请选择以下句子中的一句,具体分析汪曾祺散文语言的特点。

      A.四十个饺子,装在一个盘子里,浇一点醋,忒喽忒喽,就给“开”了。

      B.姜先生不慌不忙地下了车,从左边口袋里掏出一沓(钞票),从右边又掏出了一沓。“这是我今儿的戏份儿。这是华乐的,这是长安的。都在这儿,一个不少。您点点。”

    3. (3) 两则短文,作者都以“赞曰”作结。小语认为划线的两处“赞曰”可以略去不读,小文持反对意见,你支持谁?请结合选文,说说理由。
    4. (4) 选文记录的是两位名伶的一些生活琐事,透过这些琐事,我们不难发现两位名伶身上散发着一些温暖我们读者的人性之光(优秀的精神品质),请结合选文内容具体分析。
  • 1. (2024七下·余姚期中)  “天下国家”是一个古老的话题,孟子就说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”个人与国家的命运息息相关,班级正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动,请你参加。
    1. (1) 【策划主题活动】老师让张林同学策划一下这次活动的形式,他已经想出了两个,请你帮他补充两个活动形式

      形式一:举行爱国诗词朗诵会 形式二:举行爱国人物故事会

      形式三: 形式四:

    2. (2) 【诵读爱国诗词】你一定积累了许多爱国诗词,把你最喜爱的两句诗词默写在下面与大家共勉吧!
    3. (3) 【分享人物故事】本学期,我们认识了许多人物,如邓稼先、花木兰、闻一多……

      请选择本学期已学课文中的一个人物,结合他(她)的经历,分析他(她)身上体现的爱国情怀。

  • 1. 影片《大鱼海棠》的名字引起了同学们的兴趣,他们想起了“海棠迷”陆游,收集了陆游的两首诗与一些资料,开展了一次专题讨论。请你参与同学们的讨论。

    资料卡

    ①海棠花姿潇洒,花开似锦。陆游诗云:“虽艳无俗姿,太皇真富贵。”形容海棠艳美高雅。陆游另一首诗云:“猩红鹦绿极天巧,叠萼重跗眩朝日。”形容海棠花鲜艳的红花绿叶及花朵繁茂与朝日争辉的形象。

    ②爱国情绪饱和在陆游的整个生命里,洋溢在他的全部作品里。(钱锺书)

    【甲】花时遍游诸家园(其一)

    看花南陌复东阡①,晓露初乾日正妍。

    走马碧鸡坊里去,市人唤作海棠颠②。

    【注释】①南陌复东阡:泛指东西南北各条道路。②海棠颠:犹言发海棠痴也。

    【乙】春寒连日不出

    海棠花入燕泥乾,梅子枝头已带酸。

    老去懒寻年少梦,春分不减社前寒。

    著书敢望垂千载,嗜酒犹须隐一官。

    正是闲时无客过,小庭斜日倚阑干。

    王兴:我从甲诗“看花南陌复东阡”中,看到一个在东西南北各条路上反复观赏海棠花,以至于被市人唤作海棠颠的陆游。

    我:我从资料卡与乙诗“老去懒寻年少梦,春分不减社前寒”中读出一个的陆游。(仿照王兴的说法分析陆游的形象。)

    李绍:我收集到电影《大鱼海棠》的一张海报(如右),当看到鲜妍美丽的海棠花如仙子一般,我突然明白了为什么陆游如此痴爱海棠花。

    我:再结合资料卡内容我也明白了陆游痴迷海棠花是因为.

  • 1. 阅读

    命运(节选)

    刘慈欣

    【阅读导引】

    “我”和妻子爱玛租了一艘小飞船在太空中度蜜月,返航时,发现一颗小行星正在撞向地球,为了拯救地球,我们将一台发动机射向小行星,让其偏离了轨道。没想到,飞船在此之前误入时间蛀洞,来到了白垩纪的地球,“我”毁灭的这颗小行星正是当初撞击地球使恐龙灭绝的那颗。地球文明会因此发生怎样的变化呢?

    ①再次穿过时间蛀洞时我们感觉到了,宇宙消失又出现,这过程极其短暂,像是太空眨了一下眼,难怪上次穿过时我们没有觉察到。在穿过蛀洞的一瞬间,一直寂静无声的地球方向立刻传来了嘈杂的无线电信号,但我们的兴奋马上转为失望——那些信号听上去是一阵阵低沉的鸣叫声,我们和计算机都完全无法理解。我们向地球呼叫,仍然没有回答。

    ②由于燃料不足,我们的小飞船降落在靠近澳洲的太平洋上,飞船很快沉了下去,我们靠一个小救生筏浮在海面上。海是熟悉的海,天是熟悉的天,这世界似乎没什么变化。

    ③我们在海上漂了半个小时后,远远看到了一艘大船,通过打信号弹呼救,一艘外形很古老的大船驶到我们近前,停了下来。我们看到船员都皮肤黝黑,看不出是什么人种,穿着粗糙的很有沧桑感的衣服。

    ④“啊,还真有人类!”爱玛喊道,眼中涌出激动的泪花。

    ⑤“我说过人类是万物之灵,总会登上地球文明之巅的。”我说。

    ⑥那名船员把我们领到一位体格强壮、有着银色胡须的老人面前,并向我们说了一句话,我们听不懂他的语言,但我戴在胸前的计算机告诉我这句话的意思是:“这是我们的船长。”船长也向我们说了一句话,计算机翻译道:“你们怎么敢独自在海里漂?不怕被吃掉吗?!”

    ⑦“吃掉?被什么?”我不解地问,计算机把我的话翻译过去。

    ⑧船长指指前面的海面,我注意到,刚才还十分平静的海面上涌现出一个个大浪包,浪包很快破裂,一头体形巨大的怪兽跃出海面,接着又钻出一头,随着哗哗的水声,海面上很快出现了一大群怪兽。现在,我和爱玛都明白了我们在6500万年前干的那件事的后果。

    ⑨恐龙一直活到现在。

    ⑩一只恐龙向我们的船游来,在船边停住了,用一双巨大的怪眼直勾勾地盯着我们,在那阴冷的目光下我们的血液几乎凝固了。爱玛浑身颤抖着紧紧贴住我。

    ⑪“不要怕,它是不会伤人的,这儿是动物园。”船长说。

    ⑫果然,这条恐龙盯着我们看了一会儿,转身游走了,它激起的涌浪轰轰地拍打着船帮,使船摇晃起来。这时我们看到远方的海面上也有一条这样的大船,有两只恐龙正向那条大船游去。

    ⑬“你们驯化了恐龙?!真了不起!”爱玛兴奋地说。

    ⑭我也十分激动:“是啊,我们原以为,恐龙生存下来会对人类的进化造成威胁,现在看来这反而使人类文明更加强大!”

    ⑮当我们正兴奋地赞叹着人类文明如何强大时,计算机把我们的话都翻译了,船长呆呆地看着我们,似乎有些迷惑。“这儿是动物园,它们是不伤人的。”他又喃喃地说。

    ⑯这时我又有了一个惊人的发现:在天海连接处,有一片高大的柱状物,那些巨柱的高度是惊人的,白色的云层在它们的半腰处飘浮。我们从这里看去,像是蚂蚁看着一片大森林,我问船长那是什么。

    ⑰“楼群,岸上的高楼群。”船长淡淡地说,“那些高楼是游客建的。”

    ⑱“游客?是啊,您说这里是动物园,可是游客呢?你们显然不是游客。”我问。

    ⑲“可能是时间还早,动物园还没有开门吧。”爱玛说。

    ⑳船长用惊诧的目光看看我们,又转头看看远处海面上那些恐龙。他这个动作使我们有了一种不祥的感觉,面前这些人类的这种木讷的表情也使我们迷惑。

    ㉑这时,从那群恐龙那边发出了一阵吼叫声,这声音我们感觉很熟悉,这是我们在太空中从地球发出的无线电波里听到的声音;再看看那上万米高的巨楼,我的脑海中炸响了一声惊雷,爱玛在旁边惊叫一声瘫倒在地,她也一定同我一样明白了这一切。

    ㉒宇宙并没有选择人类,在我们的时间里人类文明在地球上达到巅峰,不过是一次偶然的机遇,而我们以人类的自负把偶然当成了必然。现在,大自然掷出的进化硬币翻到了另一面。

    ㉓我们确实处于地球文明的动物园里,但恐龙是游客。

    (有删改)

    【阅读尾声】

    《命运》采用了一个开放式的结尾,面对恐龙所统治的世界主角夫妻陷入绝望的时候,又看到了希望:原来恐龙在纪念推开魔星的救世主。与恐龙碰面之后,主角夫妻想要证明自己是救世主,结果却不得而知。

    我们为什么需要科幻

    郭爽

    ①我们为什么需要科幻?科幻的意义究竟是什么?

    ②对这个问题,也许有人会脱口而答“预言未来”。但人们也知道,预测具体事件和技术,并非科幻的目的。

    ③尽管早期科幻作品中提到的机器人、人工智能等已逐步变成现实,但即使是重量级的科幻作品,对未来的想象也有大半没有实现。

    ④也许有人会回答“激发想象力”或者“激励人类探索未知”。的确,在这些方面,科幻的作用堪称显赫。

    (A)

    ⑤美国“科技狂人”埃隆·马斯克坦言,正是经典科幻小说激发自己探索未知。

    ⑥但科幻的作用又不仅如此。好的科幻作品,仍然聚焦于“人”。

    ⑦科幻大师艾萨克·阿西莫夫将科幻定义为“关注科技进步对人类影响的文学分支”。在西方,科幻作品开始盛行的年代,正是人类最初进入太空的时代,也是人类开始逐渐意识到地球正面临环境、资源等种种严峻挑战的时代。

    (B)

    ⑧不少科幻名作拥有共通之处,那就是对人类未来命运的忧思,对人类情感的描摹。

    ⑨该如何避免陷入“我们会一直如此生存”的盲目乐观,或者“反正灾难终将到来”的盲目消极?人工智能、基因工程等新技术迅猛发展,会给世界带来怎样的改变和挑战?人类疆界不断拓展,我们该何去何从……这些都是科幻探讨的重要议题。

    ⑩科幻的“硬核”,并非预言乌托邦或者反乌托邦,而是帮助人们以全新角度审视自身环境和处境,警示人类在技术、文化、伦理等众多领域可能面临的问题,并提出“另类”解决方案。而从荧幕回归现实,科幻同样提醒人们用另一种视角去思考日常生活中的种种选择和挑战。

    (有删改)

    小语在文学沙龙中分享了这篇科幻小说,引发了同学们的热议。请你加入讨论,完成科幻小说的学习任务单。

    1. (1) 【任务一:聚焦情节之“变”】

      阅读小说,梳理“我”和爱玛的心理变化过程,完成思维导图。

    2. (2) 【任务二:赏析手法之“悬”】

      参考下表,选择这篇小说设置悬念所采用的方法,并分析效果。

      设置悬念的方法

      示例

      方法一:叙事的延迟

      《故乡》中母亲与“我”的谈话一开始就提到闰土,却一再延迟闰土的出现,设置悬念,给作者造成了一定的阅读期待。

      方法二:叙事视角的选择

      《带上她的眼睛》中从“我”的角度叙述,一开始作为见证者的“我”对小姑娘的身份一无所知,随着“我”的发现,逐步揭示落日六号的秘密,小姑娘的身份就是最大的悬念。

    3. (3) 【任务三:品析形象之“异”】

      作者认为“与以塑造人物为中心的传统文学不同,科幻小说的人物形象更像一个符号”,你认为小说中的“我”是符号人物吗?请你结合知识卡片,谈谈你的理解。

      人物符号化

      小说中的人物不再是一个单纯的形象,个性特征被冲淡,被当作一种意象来经营,具有象征性。

    4. (4) 【任务四:聚焦科幻之“核”】

      在讨论中,有同学提出质疑:《命运》中的想象世界确实挺吸引人的,但作者写的这些在现实中都不会发生,都是空洞的幻想。针对疑惑,语文老师推荐大家阅读郭爽的《我们为什么需要科幻》。

      科幻不仅仅是幻想,它还以虚构未来的方式思考现实。小语打算通过演讲,向其他同学分享本文的观点。请你帮助她一起构思,完成下面的“听众分析单”。

      听众分析单

      校园文化沙龙的七年级同学们, .

    5. (5) 完善演讲提纲。为了让听众理解,可以怎样展开有条理的阐述?

      我们为什么需要科幻

      [①:

      ②—⑤:科幻作品能“预演未来”,“激发想象力”,探索未知的意义。

      ⑥:承上启下,提出观点:

      ⑦—⑨:分析科幻作品的共通之处,论证科幻作品对人类的意义。

      ⑩:总结观点,指出科幻作品可以帮助人们以全新角度审视自身处境。

      小结:本文采用的结构是

      A.并列式 B.递进式

    6. (6) 明确演讲目的。本次演讲的最终目的是什么?请结合文章内容具体分析。
    7. (7) 为了让演讲达到更好的效果,小语打算将下面两部作品的解说作为例证,请你判断分别插入在文中哪一处比较合适,并说明判断理由。

      ①《纽约时报》在一篇文章中写道,电影《流浪地球》改编自刘慈欣的小说,讲述一个“拯救人类免于灭亡的奋力一搏”的故事。刘慈欣的作品叙事宏大、探索深入,讲述人类在危险宇宙中的境遇时显得越发真实。

      ②早在公元2世纪,被认为是第一部科幻作品的古希腊语小说《真实的故事》中,就已出现关于星际旅行、外星生命、星际殖民和战争、人造生命等内容。

    8. (8) 近期《流浪地球2》因中国式家国情怀“火”出了国门,下面是海外网友对电影的评论,请结合本文及链接材料,分析《流浪地球2》在海内外大“火”的原因。

      链接材料:

      这一部作品的信息量非常大,“更容易让人沉浸其中”。它将人类的情感带入了这部特效震撼,有爆炸画面、盛大演讲甚至人类骚乱的电影。

      (北美观众)

      《流浪地球2》从东方哲学的角度讲述了一个灾难故事,强调了人类作为一个团队应对压倒性危机的重要性,这与西方电影叙事中突出个人英雄主义单枪匹马拯救地球是大为不同的。这部电影还讨论了人工智能与人之间的关系,主题很深刻。如果你放弃了所有对中国电影的刻板印象和偏见,那么《流浪地球2》绝对值得一看。

      (IMDb上的影评)

      这是国际电影,是一部拍给全人类看的科幻电影,在现实世界引领全球共存共荣的中国,在电影中也呈现了这样的包容和奉献精神,构建人类命运共同体的主张,这一点特别打动人心。

      (新加坡网友)

  • 1.  戏剧阅读

    京剧《范进中举》

    第十三场 掴治(节选)

    汪曾祺 

    时间 紧接前场。

    地点 集上。

    人物 范进、关清、顾白。

    (关清、顾白内白:范大哥慢走! 范进上,披发一绺,失一鞋,脚步浮飘)

    范进 哈哈哈……

    (关清、顾白上)

    关清 范大哥! 范相公! 范进!

    顾白 听不见?叫他小名! 阿牛! 阿牛!(范进闻声转面,举止动作转为娃娃生。——此后范进皆载歌载舞,关清、顾白随时配合,各依不同心理感情)

    范进 (唱)耳边厢又听唤阿牛,哦,你是关清,你是顾白!

    关清 不错,还认得人哪!

    范进 (唱)小河流水清悠悠。

    顾白 前言不搭后语啊!

    范进 水中游鱼来了,

    (唱)小鱼儿摆尾水面皱,

    (作垂钓状)

    (唱)香饵空垂不上钩。

    一只蝴蝶飞来了,

    (唱)蝴蝶儿双双分前后。

    (作扑蝶状)

    (唱)因风飞过树梢头,

    黄莺儿枝头来求友。

    关清 他这是想起小时候跟咱们一起玩儿的事来啦!

    范进 (唱)天宽地大任自由。

    顾白 咱们可不能陪他这么玩儿下去。嗨,范大哥,别净玩啦,我们得做活,你也要上学念书学做文章啦!

    范进 你待怎讲?

    关清

    顾白 上学念书做文章!

    范进 啊呀!

    (范进跑)

    关清 范大哥,别跑啦,你不是会做文章了吗,你都赶了考啦!

    (范进停步转身,动作转为小生)

    范进 (唱)听说是一声去赶考,

    关清 是啊,你赶了考啦!

    范进 (唱)换了一身新衫袍。

    (唱)祖先堂上把香烧。

    母亲,孩儿去也!

    (唱)老娘亲送我脸含笑,

    篮中又放枣儿糕。

    有劳二位大哥摇船送我!

    (唱)有劳二位来举棹。

    顾白 他这是想起第一回进城赶考啦,还记得是咱们俩拿船送他去的哪!

    范进 (唱)送我去试紫霜毫。

    关清 就这一回还好,往后就一回不如一回啦!

    顾白 往后一年比一年寒碜,一年比一年窝囊,把好好一个活人折磨得不成人样啦! 这功名二字简直是带倒刺的钩儿,咬上了就甩不掉啊!

    范进 嗳!你们笑骂我了啊!

    (动作转为老生,满腔悲愤)

    (唱)你笑我须发如飞蓬,

    笑我腰驼背似弓,

    你笑我鞋露趾来袜露踵,

    笑我衣破似悬鹑。

    你笑我老,你笑我穷,

    笑我是一个疙里疙瘩的老童生。

    我和你无仇又无恨,

    你苦苦地笑我为何情!

    顾白 他这是想起屡年不中所受的委屈来啦,这也是场里书生们刻薄他的话。

    关清 范大哥,别难过啦,你如今这不是都高中了吗?

    范进 你待怎讲?

    关清

    顾白 你中了!

    范进 噫,我中了,呵哈哈……

    【甲】(唱)中了中了真中了,

    你比我低来我比你高!

    中了中了真中了,

    我身穿一领大红袍。

    上了金鳌玉竦桥①。

    关清 嗨,你要干吗去? 

    范进 (唱)我不是有官无职的候补道,

    我不是七品京官闲部曹,

    我是圣上钦点的大主考,

    奉旨衡文走一遭。

    顾白 自己刚考完,又要去考人哩!

    范进 那当然!

    【乙】   (唱)我这个主考最公道,

    订下章程有一条,

    年未满五十,

    一概都不要。

    关清 这倒新鲜!

    顾白

    范进 你笑我,你骂我,我如今才不怕你。

    范进 (唱)天上有座九曲桥,

    昆仑山上白云高,

    东海日出红杲杲②,

    飘飘天地一羽毛。

    众位高邻,休得拦阻,我去也!啊哈哈……(下)

    关清 越闹越不像话,赶紧拉住他!

    顾白 追!(下)

     (选自《汪曾祺全集·戏剧卷》,有删改)

    【注释】①金鳌玉竦桥:今称北海大桥,是皇城内重要的交通要道。②杲杲(gǎo):(太阳)很明亮的样子。

    导学单

    >梳理改编

    探究改编

    从配角、主角入手,探究剧本创作者汪曾祺的改编意图。

    1. (1) 将导学单中“增经历”部分补充完整。
    2. (2) 根据下面的探究单,完成小题。

      探究:小说改编成剧本的意图

      探究角色

      配角

      主角

      探究任务

      探究一:汪曾祺增设关清、顾白这两个配角的意图。

      探究二:汪曾祺改编范进形象的意图。

      探究步骤

      ①阅读剧本后推断:关清,顾白和范进的关系是,依据是

      ②联系剧本内容和探究资料,结合配角关清、顾白姓名的深意,分析汪曾祺增设这两个配角的意图。

      ③【甲】处唱词空缺处需要补一句唱词。根据语境,从下列选项中选择你认为最恰当的一项,并结合唱词内容和形式说明理由。

      A.我头顶大官帽,拎着枣儿糕

      B.我摆也么摆,摇也么摇

      C.我左看看,右看看

      我选,理由:

      ④联系《儒林外史》和探究资料,结合【乙】处唱词,分析汪曾祺改编范进形象的意图。 

      探究资料

      ◇汪曾祺在丰富原作戏剧性的基础上,进一步凸显了故事中的讽刺意味;作为一个平民作家,他的作品历来歌颂人间美好的人情、人性。

      ◇汪曾祺在创作中一贯遵循“有益于世道人心”的原则。

  • 1.  小说阅读

    洗礼①

    [法]莫泊桑

    男人们打扮得漂漂亮亮,在农庄门前等候。五月的太阳把它明亮的光辉倾泻在开着花的苹果树上。苹果树周围,不断有雪片似的小花瓣撒下来,落入深深的草丛,草丛中蒲公英盛开如火,虞美人好像点点血滴。

    一只大肚子母猪睡在厩肥堆边;一大群小猪在它周围转来转去,它们的尾巴像绳子似的卷曲着。

    【甲】突然间,在那些庄园的大树后面,响起了教堂的钟声 , 当当这微弱而又遥远的召唤在欢乐的天空里播送着。燕子像箭一样地掠过蓝色天空。牛圈的气味掺杂着苹树甜蜜蜜的气息不时飘过。

    那些男人中间的一个转身对着房子喊道:“快点,快点,梅利娜,打钟啦!”

    他大约三十岁光景,是个魁梧的庄稼汉。他的父亲,一个老头儿,像橡树的躯干那样虬劲盘结,说道:“女人家总不肯早点准备好。”

    老头儿的另外两个儿子笑了,其中一个对刚才高声叫喊的大哥说:

    “去催催吧,波利特。不然到了中午也出不来。”那年轻人走进房子去了。

    这当儿,保姆在门口出现了,裹在白襁褓里的两个月的婴儿睡在她的肚子上。

    随后,那母亲也挽着丈夫的胳膊出来了。她长得高大壮实,才十八岁,气色红润,面带笑容。亲属都跟在后面出发了。

    保姆抱着怀里的小生命,小心地避开路上的水洼。老人们规规矩矩地走着。年轻人却想跳舞了,他们望着路边那些来看热闹的姑娘。婴儿的父亲和母亲一本正经地跟在孩子后面,这孩子日后要在人世上代替他们,要继续他们的姓氏,当蒂这个姓氏在全区是有名的。

    现在可以望见有尖顶钟楼的教堂了,那钟声在召唤新生的婴儿第一次到天主的家里来。

    一条狗跟着他们。有人扔给它几颗糖杏仁,它就围着人欢蹦乱跳。

    教堂的门敞开着。神父正在祭坛前面等候。他是个高个子、红头发的年轻人,瘦而结实,也姓当蒂,是孩子的叔叔,孩子父亲的另外一个兄弟。

    他按照仪式给他的侄子施了洗礼。

    洗礼完毕,这一家人在门口等着神父脱掉祭披又上路了。现在大家走得很快,因为心里惦记着那顿饭。保姆对走在旁边的神父说:

    “喂,神父先生,你肯不肯替我抱抱你的侄子,让我活动一下。”

    神父接过孩子。孩子的白衣裳衬在黑道袍上,像一大块挺耀眼的斑迹。虽然孩子并不重,可是他不知道怎么抱,怎么放,所以感到很窘。大家都笑起来,一位老奶奶远远地问道:“你是永远不会有这么个小东西了,你说,你就不难过吗?”

    神父没有应声。他大步走着,凝视着这个蓝眼睛的婴儿。

    那父亲嚷着说:“我说,神父,如果你也想要一个,只管说一声就行。”

    接着大家就像庄稼人平素那样开起玩笑来了。

    从坐上饭桌起,那种乡俗的笑闹就像一阵暴风雨似的开始了。另外两个儿子也快要结婚,他们的未婚妻都在场,是特意请来一起吃饭的。客人们不断地说着笑话,都是些粗话,把姑娘们说得满面通红吃吃地笑着;男人们笑得直不起腰来。

    神父已经看惯了乡下人这种放纵的场面。他一直静静地坐在保姆旁边,用手指逗弄侄子引他笑。他就像从来没见过孩子似的,感到很惊奇。他若有所思、全神贯注地端详着他,带着一种心事重重的严肃神气,怀着一种发自内心的慈爱。对这个脆弱的小东西,他哥哥的儿子,他产生了一种从来未曾有过的奇特、强烈而又带点忧郁的慈爱之情。

    他什么也不听,什么也不看,他一心一意地望着这个孩子。他很想再把他抱在膝上。面对着这个人类的幼芽,他一直心里很感动,好像是面临着一种他从来没有料到的、言语无法形容的神秘,一种既庄严而又神圣的神秘,一种新的灵魂的化为肉身,生命肇始、爱情觉醒、种族延续和人类永远前进的伟大的神秘。

    保姆不停地吃着,神父对她说:“把他交给我,我不饿。”

    【乙】他把孩子又抱了过来。于是他周围的一切都不见了,变得无影无踪了。他的眼睛一直盯在那张胖嘟嘟的红脸蛋上。渐渐地,那小身体的热气透过襁褓和呢子道袍,传到他的腿上,就如同一种非常轻柔、非常幸福、非常纯洁的抚爱,一种使他热泪盈眶的甘美的抚爱,一直透进他的心里。

    吃饭的人们越发喧闹起来。孩子被这种吵声吓得哭起来。

    那母亲站起来,把儿子抱到隔壁房里。几分钟后,她回来说,孩子在摇篮里睡得很安稳。

    喝咖啡的时候,天已经黑了。神父早就不见了,可是谁也没有注意到。

    后来,年轻的母亲起来去看看孩子醒了没有。她摸索着走进房间。可是一种奇怪的声音吓得她立刻站住。她回到饭厅,面色非常苍白,打着哆嗦把这件事告诉大家。男人们乱纷纷地站起来。那父亲端着灯,蹿了进去。

    只见神父跪在摇篮旁边,把头放在孩子的枕头上,正在呜呜咽咽地哭着。

    远处,响起了教堂的钟声,当当当。

    (选自《羊脂球》,有删改)

    【注】①洗礼:信奉基督教的欧美家庭在教堂为新生婴儿举行的仪式,主持洗礼的神父应当是亲友中的基督教徒,礼毕后,要举办午宴。

    1. (1) 【梳理故事情节】小说故事情节的梳理看似次要,实则是通往小说主题理解的主要渠道。请补全下面的情节梳理任务链。

    2. (2) 【体味细节描写】细节描写是作家叙述故事、塑造人物、刻画环境的最小描写单位,看似次要,实则是构成小说的血肉材料。下面关于【甲】【乙】处细节说法不正确的一项是( )
    3. (3) 【辨析人物主次】小温认为小说的主要人物是婴儿,神父是次要人物,小州的看法恰恰相反。你认为呢?请结合文章说说理由。
    4. (4) 【抓住主要物件】小说中的“钟声”多次出现,起到了重要作用。请分析《洗礼》中的“钟声”,并结合下面方框中的任意一项,探究“物”在小说中的重要作用。

      小说与“物”

      A.《孔乙己》——长衫 B.《变色龙》——军大衣

      C.《孤独之旅》——鸭子 D.《智取生辰纲》——酒

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