初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024七上·普宁期末) 参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。面对中学生活，我们应该（）

A . 珍惜新起点，从点滴做起 B . 把学习作为唯一奋斗目标 C . 顺其自然，和小学一样 D . 融入集体，抓紧寻找好朋友

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1. (2024七上·普宁期末) 中学生活的许许多多，都是生命馈赠给我们成长的礼物。这些成长的礼物是指（）
①中学生活能让我成为一名伟人
②中学生活能让人收获完美的自我
③中学生活意味着新的机会和可能
④中学生活意味着新的目标和挑战

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①③

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1. (2024七上·普宁期末) 班主任在给一位学生的综合素质评语重写道：“你总是严格要求自己，专心听讲，有良好的学习习惯，如能在今后更懂得关爱他人，从点滴小事做起，积少成多，积善成德，你的未来会更加美好。”班主任作出这一评价的依据是（）
行为1：看到留长发、穿破洞裤的同学感觉特潇洒就跟着学起来
行为2：每天上课前提前预习，有不知道的地方就用红笔标注出来
行为3：为了参观科技展，以不会为由拒绝解答同桌的数学难题
行为4：打篮球时不小心将邻居家的玻璃打碎，主动承认并赔偿

A . 行为1和行为3 B . 行为1和行为4 C . 行为3和行为4 D . 行为2和行为3

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1. (2024七上·揭西期末) 小龙说：“进入初中，第一次过上宿舍生活，我学会了合作与包容；第一次尝试用望远镜观测天空奥秘；第一次鼓起勇气站上舞台演讲……感觉真棒！”小龙的经历告诉我们（）

A . 初中是一生中最重要的阶段 B . 上了初中自然会越来越上进 C . 中学为我们提供了发展机会 D . 中学生活充满了挑战和危机

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1. (2024七上·江门期末) 初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的；初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；初中生活，像一碗中药，喝起来苦苦的；初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。面对五味杂陈的初中生活，我们要（）
①坦然面对各种挑战，积极上进，不断超越自我
②珍惜当下，把握机遇，为美好明天努力
③严格要求自己，务必做到十全十美
④矢志奋斗，奏响青春之歌，夯实人生基础

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2024七上·遵义期末) 中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会，包括（）
①集体生活，涵养我们的品格
②新的课程，引领我们去探索新知
③社会实践，带我们认识社会
④自主创业，助我们走向成功人生

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2024七上·贵州期末) “苟日新，日日新，又日新”选自中国儒家经典——《礼记·大学》，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这启示我们（）

A . 珍惜新起点，体验初中生活的快乐 B . 要完全抛弃过去，做全新的自我 C . 要激发自己的潜能，不断实现自我超越 D . 不能在中学生活有遗憾，要追求完美形象

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1. (2024七上·期末) 中学阶段，集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台……这说明中学阶段（）

A . 中学生只能在学校发展成长 B . 是学生自我意识逐步觉醒的阶段 C . 是人生学习成长的起始阶段 D . 为中学生的发展提供了多种机会

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1. (2024七上·桂林期末) 下图是小桂的初中生活剪影，这启发我们中学生应该（）
①珍惜当下，不断提升
②积极参与，不懈努力
③把握机会，尽情玩乐
④激发潜能，重塑自我

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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1. (2024七上·期末) “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新生活的挑战，我们要（）
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，开心就好
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力
④积极进取，把全部的时间都用在学习上

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④

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