1. 仔细观察漫画。漫画中孩子的行为（ ）

①可能影响自身学习和生活

②不利于构建和谐家庭关系

③说明其具有较强自律意识

④说明其法治意识较为淡薄

1. (2024九下·新余月考) 家是剪不断的血脉亲情，家是放不下的牵肠挂肚。以下行为能助力和谐家庭建设的有（       ）

1. (2024九下·茂名月考) 为传承和发扬中国传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，传承好家风好家训，河源市市妇联在2023年新春佳节之际组织开展了丰富多彩的“品年俗、传家风”的活动，让这个春节年味浓、情意更浓。开展“品年俗、传家风”的活动（ ）

①有助于弘扬中华传统美德和时代新风
②有助于构建和谐的家庭关系

③能彻底消除家庭分歧，化解矛盾冲突
④能确保每个孩子做到孝亲敬长

1. (2024·内江模拟) 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信，自强精进”家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自强自立的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（   ）

①有了优秀的家风家训我们就能够成功

②优秀家风家训是建设和谐家庭的精神支撑

③个人的成长离不开家庭的哺育和支持

④父母的教导对子女事业发展起决定性作用

1. (2024七下·江油开学考) 幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是（ ）

①小东跟妈妈一起学习煮饭

②小丽害怕父母生气，谎报考试成绩

③小嘉做完功课后主动收拾好学具

④小东面对弟弟的陪玩要求，很厌烦

1. 家庭的功能：经济功能、生育功能、功能、功能、功能等。

1. 青少年在创建和谐家庭中如何出力：可以充当“”，培养自己的协调能力；帮助家庭成员舒缓情绪；明确自己是不偏不倚的；引导家庭成员看到对方的优点；帮助家庭成员走出“”困境。

1. 现代家庭结构的主要类型：由父母与未婚子女两代人组成的家庭；由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。

1. (2024七下·衡阳开学考) 阅读材料，完成下列要求。

小奥常常通过写信与人交往

片段一：“爸爸、妈妈∶我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。”父母读了信后，心里洋溢着幸福。

片段二：“同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那是我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解，其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你，”同桌读了信后，感受到了友情的温暖，

片段三：“马老师，您辛苦了!我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的美食佳肴，您是我见过的老师中最漂亮和善良的。我们生活上遇到困难时，您无私帮助；学习上有疑惑时，您不厌其烦的解答；我们犯错误时，您严厉批评；进步时，您大声表扬……，马老师，祝您节日快乐!”

1. (2024七下·惠城开学考) 假期里，部分父母与孩子用书面约定的方式，在内容平等的基础上制定了双方都满意的假期计划，并在双方共同签字后严格执行。这种亲子契约在帮助孩子养成良好习惯的同时，也对家长提出了更高的要求。下列对此认识正确的是（    ） 

 ①现代家庭的结构、规模发生了变化 

 ②现代家庭的氛围越来越平等、民主 

 ③亲子契约的签署，有利于双方增进了解，建立和谐亲子关系 

 ④有了亲子契约，亲子双方才会具备责任感和自律意识