1. (2024九下·杭州月考) 超氧化钠（NaO₂）在常温下能分别与CO₂、H₂O、HCl发生反应，均可生成O₂。为了验证CO₂能跟NaO₂反应生成O₂ ， 某兴趣小组的同学设计了如图所示实验。（已知：超氧化钠能与水反应生成氢氧化钠和氧气；稀盐酸具有挥发性）。

1. (2024九下·杭州月考) 有一包白色固体可能含有硫酸铜、碳酸钾，氯化钠、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种，为了探究该固体组成，某兴趣小组进行了如下实验。

步骤一：取适量的固体样品于烧杯中，加入过量稀硝酸，无气泡冒出，固体全部溶解，得到蓝色溶液A；

步骤二：将蓝色溶液A中加入过量的硝酸钡溶液，白色沉淀产生，充分反应后过滤，得到滤液B，再向滤液B中加入适量硝酸银溶液产生白色沉淀；

1. (2024九下·鄞州月考) 钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需服用钙片满足人体需求。钙片的主要成分是碳酸钙CaCO₃ ， 与胃酸(含有盐酸)反应后钙才能被吸收。钙片究竟是吞服好还是咀嚼好呢?某项目小组就“颗粒大小对碳酸钙与盐酸反应速率的影响”展开探究。(不考虑温度对反应速率的影响)

实验器材：秒表、电子天平、量筒、烧杯、锥形瓶(如图所示的实验装置)。

实验药品：块状石灰石、颗粒状石灰石、粉末状石灰石、10%稀盐酸溶液。(建议：石灰石取8克，稀盐酸取50毫升)选择合适的器材，写出本实验的步骤。

1. (2024九下·瓯海模拟) 向一定质量的Na₂CO₃、Na₂SO₄混合溶液中先后滴加BaCl₂、HCl溶液，反应过程中产生沉淀或气体的质量与加入溶液的质量关系如图所示，实验过程中产生的气体全部逸出。请回答以下问题：

1. (2024九下·丽水模拟) 人类对酸碱的认识，从最早靠味觉作为标准到近代的酸碱质子理论，经历了一个由浅入深的认识过程。请回答：

1. 现有A、B、C、D四瓶失去标签的无色液体，它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中的一种。为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表所示(其中“↓”表示有沉淀生成，“↑”表示有气体生成，“一”表示不反应或无明显现象)。

回答下列问题。

1. 小柯认为实验室可用氢氧化钠溶液吸收多余的二氧化碳，从而实现实验室二氧化碳的“零排放”。小柯同学查阅资料发现，氢氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠外，还有可能生成碳酸氢钠。为此，他就氢氧化钠和二氧化碳反应产物的问题展开探究。

查阅资料 碳酸钠和碳酸氢钠的性质：

	碳酸钠	碳酸氢钠
化学式	Na2CO3	NaHCO3
酸碱度	饱和溶液的pH约为11.6	饱和溶液的pH约为8.3

提出方案  可以通过检验反应后的溶液的酸碱度来确定产物。

设计实验  如图甲，利用数字化传感器对吸收二氧化碳后的溶液 pH 进行实时测定，并通过电脑软件获得实时 pH 与时间曲线如图乙。

请回答下列问题。

1. 向一定质量的CaCl₂和HCl的混合溶液中逐滴加入Na₂CO₃溶液，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入Na₂CO₃溶液质量的变化情况。图中AB段对应的实验现象是，在C点时溶液中的溶质是。

1. 室温下，向盛有硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯滴入Ba(OH)₂溶液，生成沉淀的质量与加入的Ba(OH)₂溶液中溶质质量的关系如图所示。下列有关说法不正确的是（ ）

1. 亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似，如 Na₂SO₃(亚硫酸钠)溶液呈碱性，BaSO₃(亚硫酸钡)是白色难溶于水的固体。工业上常用NaOH 来吸收 SO₂ 气体。现有吸收SO₂一段时间后的NaOH 样品，请设计一个简单的实验判断该样品中 NaOH是否反应完全。 可用下列试剂：盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba(OH)₂ 溶液、Ba(NO₃)₂溶液【已知Ba(NO₃)₂溶液呈中性】、pH试纸、石蕊指示剂。仪器自选，请完成下列实验步骤。