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  • 1. 某同学利用热敏电阻为家中灯暖型“浴霸”(用电灯取暖的用电器)设计了一个温度可自动控制的装置,如图甲所示。“控制电路”中的热敏电阻R1的阻值随温度t变化的曲线如图乙所示。电磁铁线圈可看成阻值为20 Ω的纯电阻R0 , “浴霸”共安装有两盏电阻是1210 Ω的灯泡(灯丝电阻不随温度变化),当电磁铁线圈中的电流大于或等于50 mA时,继电器的衔铁被吸合,使“浴霸”电路断开,当线圈中的电流小于或等于40 mA时,继电器的衔铁被释放,使“浴霸”电路闭合。

      

    1. (1) 工作电路正常工作时,每盏灯泡中通过的电流是多少?
    2. (2) 若浴室中的温度不得超过40 ℃,则控制电路的电源电压U1的最小值是多少?
    3. (3) 若电源电压U1恒为12 V,则将此装置放在浴室内,浴室内温度可控制在多大范围内?
  • 1. 如图所示,将条形磁体固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关S时,小车不动。变阻器的滑片P向左移动到某一位置时,小车开始向左运动。则下列变阻器接入电路的方式正确的是(  )

    A . a接e、d接f B . a接e、b接f C . c接e、d接f D . c接e、b接f
  • 1. 如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右做匀速直线运动。闭合开关,当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方的过程中,将滑动变阻器的滑片逐渐向上移动,下列判断正确的是(  )

    A . 电磁铁的上端是N极,下端是S极 B . 电磁铁的磁性逐渐减弱 C . 铁块对地面的压强逐渐减小 D . 地面对铁块的摩擦力逐渐增大
  • 1.          
    1. (1) 如图甲所示是奥斯特实验装置,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了。断开开关,小磁针在的作用下又恢复到原来的位置。改变直导线中的电流方向,小磁针的偏转方向发生了改变,说明了。 
    2. (2) 探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后(填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示。由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与周围的磁场分布是相似的。将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时(填“N”或“S”)极的指向就是该点处磁场的方向。

  • 1. 某同学梳理“磁场和磁感线”的相关知识,整理归纳如下,其中错误的是    (  )

    ①磁场看不见、摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在 ②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁感线是由铁屑组成的 ④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到地球北极附近 ⑤磁感线有疏密之分,可以表示磁场的强弱且可以相交

    A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ②③⑤
  • 1. 请将如图所示的元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。

  • 1. 如图所示是1825年年轻的物理学家科拉顿做实验的装置图,为避免磁体对小磁针的作用,他把实验装置放在两个房间内,他在乙房间把磁体放入线圈的过程中,以磁体为参照物,线圈是(填“运动”或“静止”)的,这时科拉顿跑到甲房间再观察小磁针,发现小磁针(填“不动”或“转动”),原因是。乙房间出现的电磁现象在物理学上称为现象。 

  • 1.              
    1. (1) 将图甲中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成),要求:①电源电压恒定不变,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电磁铁的磁性增强;②闭合开关,小磁针受力静止时,其N、S极如图甲所示。

    2. (2) 如图乙所示是“自动水位显示器”的电路原理图。当水位未到达金属块B时,绿灯亮;当水位到达金属块B时,红灯亮。请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路的连接。
  • 1. 两根平行导线通电后,会出现如图甲所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。由此可以推断:在图乙所示的电路中,当开关S闭合时,螺线管的长度会(填“变长”或“变短”,不考虑摩擦力)。你判断的依据:

  • 1. [探究名称]温度对磁体的磁性强弱有无影响?

    [提出问题]小明在家用如图所示的电热水壶烧开水时,发现壶中的水烧开后,开关按钮会自动跳起断电。开关为什么能自动跳起呢?带着这个问题,小明上网查阅了有关资料。得知这是一个磁吸开关,给水加热前开关按钮被磁体吸住。当水烧开时,磁体的磁性减弱,开关跳起。

    [提出猜想] 小明猜想,温度对磁体的磁性有影响,而且温度越,磁体的磁性越。 

    [设计实验] 为了验证以上猜想是否正确,小明进行了如下实验:

    ①用一块强磁体的一个磁极,分别在三根同样的铁钉上,从钉头向下的同一方向划过100次,使铁钉

    ②把铁钉A放入塑料薄膜袋内,将其放入一堆铁屑中,慢慢提起塑料袋,将其放在一张白纸上。从袋中取出铁钉,把落在纸上的铁屑收集起来,用天平称出铁屑的质量m1

    ③把铁钉B放入盛有开水的烧杯中,一段时间后,取出铁钉重复步骤②,用天平称出铁屑的质量m2

    ④把铁钉C放入盛有冰水的烧杯中,一段时间后,取出铁钉重复步骤②,用天平称出铁屑的质量m3

    ⑤比较m1、m2、m3的大小关系,可知温度对磁性强弱有无影响。

    [交流与评估] 本次探究活动中应用了控制变量法,其中改变的因素为,控制不变的因素主要有:

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