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  • 1. (2024八下·信宜月考) 欣赏古诗,完成各题

    关雎

    《诗经·周南》

    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寐求之。

    求之不得,痛寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    1. (1) 《关雎》重在叙事,请问:这首诗讲了一个什么故事?请同学们用自己的语言来描述。
    2. (2) 对“优哉游哉,辗转反侧”作简要赏析
  • 1. (2024八下·盘龙月考) 阅读下面这首诗歌,完成问题。

    关雎

    关关雎鸠,在河之洲。窃窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    1. (1) 下面对这首诗理解不正确的一项是( )
    2. (2) 这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。
  • 1. 《关雎》中深刻地表现出主人公长夜无眠,思绪万千,以至难耐相思之苦的句子是
  • 1. 古人之情思:《诗经》是我国最早的诗歌总集,“国风”是各地的民歌。《关雎》中的“求之不得, 。悠哉悠哉,  ”,表达了男子无法追求到心爱女子的忧思。
  • 1. (2023八下·绥棱期末) 赏析《关雎》这首诗,回答问题。

    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    1. (1) 下列对于本诗的理解与分析,不正确的一项是(   )
    2. (2) “关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”这四句运用了什么表现手法?请简要赏析。
  • 1. (2023九上·涪城开学考) 根据语境,补写出古诗文名句。

    古诗文是中华民族的瑰宝,优秀的古诗文不仅情理趣兼备,而且能启迪人的心智。

    吟“,钟鼓乐之”,感受《关雎》中男主人公的美好愿望与喜悦的心情;咏“安得广厦千万间,”,感叹《茅屋为秋风所破歌》中杜甫置身风雨仍忧国忧民的博大胸襟;品“海内存知己,”,体会王勃在《送杜少府之任蜀州》中对友人的鼓励和安慰;读“,心忧炭贱愿天寒”,理解白居易对卖炭翁的怜悯之心;赏“”,触摸陆游在《卜算子·咏梅》中至死不渝的爱国之心;诵“”,明白《大道之行也》中古人在任用人才、营造社会风气方面的理念仍值得我们借鉴;读“,去以六月息也”,获得《北冥有鱼》中庄子笔下鲲鹏奋飞直上九万里也依然有所待的启迪。 

  • 1. (2023八下·广陵期末) 下列关于文学作品的说法,不完全正确的一项是( )
    A . 《北冥有鱼》选自道家学派的代表作《庄子》,文章以雄奇的想象塑造了鲲鹏的宏大形象,表达了作者追求绝对精神自由的思想,充满浪漫色彩。 B . 《关雎》和《蒹葭》都选自《诗经》,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。 C . 《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》,文中写放牛时小伙伴们嘲笑”我”、偷六一公公的豆而且踏坏了不少、议论不怕八公公而且要当面叫他”八癞子”等,含蓄表达了作者对不够和谐的乡村生活的失望之情。 D . 美国作家马克·吐温的《登勃朗峰》这篇游记综合运用散文笔法和小说笔法,写登山过程中所见的勃朗峰景色和下山时遇到的奇人奇事以及惊险的旅途,字里行间透露出作者乐观、积极、率真的生活态度。
  • 1. (2023八下·香洲期末) 学校将举办“经典阅读成果展”,请根据要求完成下列任务。
    1. (1) 任务一:请把为本次“经典阅读成果展”拟写的宣传标诏补充完整。

      读经典作品,

    2. (2) 任务二:为体现经典阅读对初中生成长的影响,三个展区名字都取自古诗。初一展区名为“小荷”,出自“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,表示初一学生阅读广泛,崭露头角;初三展区名为“星汉”,出自“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,表示初三学生腹有诗书,各自精彩。请仿照以上句式,把与初二展区有关的信息补充完整。

      初二展区名为,出自,表示

    3. (3) 任务三:根据《经典常谈》,在下表横线上填入合适的选项,使主要内容与书目相符。                                                                                                               

      展览卡片:《经典常谈》阅读推介

      书目

      主要内容

      《说文解字》

      《战国策》

      A.这部书包括虞、夏、商、周四代,大部分是号令,就是向大众宣布的话,小部分是君臣相告的话,是中国最古的记言的历史书。

      B.作者早年游历各地,搜得大量史料。后担任太史令和中书令,著述历史。他在书中据事实录,使善恶自见,完成这部纪传体通史。

      C.这是一部划时代的字书,收录九千个汉字,意在帮助人通读古书,让后人可以溯源沿流,并提供了研究字形、字音、字义的依据。

      D.由于各诸侯国关系紧张,战争频繁,担负外交的策士受到重用。策士们拥有广博的知识和微妙的机智,他们的言辞被此书收录。

    4. (4) 任务四:根据《经典常谈》中《诗经第四》的内容,请从以下课文中选一篇,谈谈你对“赋”、“比”、“兴”任一手法的理解。

      ①《关雎》    ②《蒹葭》    ③《陌室铭》

  • 1. (2023八下·广州期末) 阅读下面这首诗,然后回答问题。

    关雎

    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    1. (1) 合理想象,用自己的语言描绘“琴瑟友之”或“钟鼓乐之”的画面。
    2. (2) “悠哉悠哉,辗转反侧”表达了怎样的情感?试自选角度进行赏析。
  • 1. (2023八下·焦作期末) 阅读下面古诗,完成问题。

    关雎

    《诗经》

    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑,

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    1. (1) 请发挥联想和想象,用自己的语言描绘“关关雎鸠,在河之洲”的画面。
    2. (2) 本诗开头为什么要从“关关雎鸠,在河之洲”写起?
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