【甲】我们仔细观察一只正在往洞外爬的幼虫。它或多或少总要带上点或干或湿的泥土。它的挖掘工具——前爪尖尖上沾了不少泥土颗粒;其他部位像是戴上了泥手套;背部也满是泥土,它就像是一个刚捅完阴沟的清洁工。这么多污泥看了让人惊讶不已,因为它是从一个很干燥的土里爬出来的。本以为会看见它满身的粉尘,却发现它是一身的泥污。
【乙】妈妈在喂婴儿喝粥之前,也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么去对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处,看看里面的食物情况,然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意,它就把卵产下来;如果食物令它不满意,它就不再多往下钻探,弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用了。那是因为再钻下去也没有用处,并底的食物经仔细鉴定不符合要求。为了自家孩子的第一口食物,这些象态橡栗象多么细心,多么挑剔啊!
(选自《昆虫记》人民教育出版社陈筱卿译本)
链接资料:10册的《昆虫记》完成后,作者继续着手写作第11册。遗憾的是不久他却因尿毒症与世长辞,临终前他看到阳光下飞舞的小虫子还恋恋地说:“希望投胎转世之后,我仍能继续研究你们……”
①请结合【乙】文选段,谈谈对“以人性关照虫性”这一经典评价的理解。
②结合链接资料和对整本书的阅读,我们应该从作者的身上学习哪些精神品质?
赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥建造于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达374米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
写作助手
(1)先选择一件自己最熟悉的物品作为写作对象;再仔细观察物品的外形,想一想它是用什么材料做的,这种材料有何特点,它的形状、色彩如何,有何用途等;最后从中选取最能反映物品主要特征的内容做重点说明。
(2)要采用合理的说明顺序。比如写手机,可以先写其外形、尺寸,再写其制造材料以及材料的特点,之后写手机的操作特点、各种功能等。
(3)为了更好地说明事物的特点,还要恰当地运用各种说明方法。在做到说明文语言准确、简明、严密的前提下,也可以适当运用文学手法,增强说明文的生动性、可读性。
小文:老师,我在介绍某个事物时,常常不知道如何抓住事物的特征,我该怎么办呢?
老师:想抓住事物的特征,要善于观察,特别要注意观察事物的主体或关键部分。还要注意比较,例如同是图书馆,它们的外观、内部格局也会有所不同。你在认真观察的同时,要通过比较,把握住你所要说明的图书馆的特征,这样就容易把文章写清楚啦!
小文:好的,老师!以后我在写文章之前一定先仔细观察要介绍的事物,抓住这一事物的特征。可是,我总觉得这类说明事物的文章写起来枯燥乏味,我担心干巴巴的语言难以突出事物的特征,请问您有什么好方法吗?
老师:这个不难。要想说清楚事物的特征,可以恰当引用一些资料,像数据、图表、历史文献、研究资料等。你看,《中国石拱桥》为了说明”我国的石拱桥有悠久的历史”,引用了 里的记载;在以赵州桥为例来说明这一特征时,说它”到现在已经有1300多年了,还保持着原来的雄姿”,这是用的说明方法,把中国石拱桥”历史悠久”的特征说明得更具体、准确。当然,我们还可以运用一些生动形象的说明方法,既能突出事物的特征,又可以避免文章枯燥乏味。
小文:老师,《中国石拱桥》中说”石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”,这样的语言就很生动形象,写出了石拱桥”形式优美”的特征,这种说明方法叫作。老师,我这样理解对吗?
老师:对的。