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  • 1. 阅读下面文字,完成练习。

    终于有一天,我被一幅见过无数次的巨大壁画吸引住了,壁画上是从太空中拍shè____的wèi____蓝色的地球。那支笔在我眼前出现,那声音在我耳边掠过……后来,我心有灵xī____地找到了主任,当得知她是“落日六号”的领航员时我跌坐在地毯上。我终于明白为什么她一再说她怕封闭,为什么连(事先没有约定而意外到来,没有预料的到来)的微风,都会令她激动不已……

    1. (1) 根据拼音,写出汉字。
    2. (2) 给加点字注音。

    3. (3) 根据括号里的意思,写出相应的四字词语:
  • 1. 罗曼·罗兰:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活的真相后还依然热爱生活。”阅读《海底两万里》后,你发现尼摩船长的经历让你对这句话有了更深刻的理解。请结合原著相关内容简要概述。
  • 1. 下列语法知识判断有误的一项是( )

    因为这个孩子吃得很香,所以他的妈妈欣慰地笑了。

    A . 这个句子中,“这个孩子”“他的妈妈”是偏正短语。 B . “吃得很香”是动补短语,“得”是助词。 C . “欣慰地笑”是偏正短语,“笑”是形容词。 D . “因为⋯⋯所以⋯⋯”是关联词语,属于连词。
  • 1. 下列说法有误的一项是( )
    A . 补充短语的前一部分常常是名词或形容词。 B . “心有灵犀”中的“灵犀”,古代传说,犀牛角有白纹,感应灵敏,所以称犀牛角为“灵犀”。李商隐就有“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的诗句。 C . 科幻小说是将科学与幻想结合起来,创造出一片奇妙而又合理的想象天地,如刘慈欣的《带上她的眼睛》。 D . 刘慈欣,中国科幻小说代表作家之一。他的小说《流浪地球》被改编为电影,《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。
  • 1. 现代文阅读

    最后的逆袭

    王雅晨

    1

    一小时前,这个名不见经传的25岁青年,当着全世界的面正式宣布挑战人工智能,以下围棋的方式。

    2117年,围棋作为一种毫无前途而又耗费心神的智力竞技,早已退化成富贵阶层用来消遣怡情的小游戏。就像马球、桥牌一样,如果不是有钱有闲,谁愿意从小学习这玩意儿?而且还能有这么大的脸面让SuperMaster陪他玩儿。有什么好比的呢,论下围棋,有人类下得过AI(即人工智能,下同)吗?这可是众所周知、远在一百年前就被证明的常识。

    DeepMind公司的技术总监百无聊赖地刷着牙:这么一场毫无来由的比赛,不知道台上那个规规矩矩跪坐执子的青衫年轻人是哪家的富贵公子。

    棋局开始。

    2

    开局中正平和,但随后落子如飞,风格急变为疯狂凶猛,怎么邪乎怎么来。

    十分钟后,年轻人已经和SuperMaster各分江山,甚至还略胜一筹。

    十五分钟后,年轻人似乎有些倦怠,开始不断输子。技术总监咧嘴笑起来:“想跟AI对阵,你下辈子也不可能,小子!”

    谁知下一秒,年轻人便以无比奇诡的落子打通先前潜伏的那口气,原来是一招“倒脱靴”。一条大龙就此陷落。

    第三十分钟,第四十五分钟……年轻人步步紧逼,仿佛棋盘另一端的SuperMaster只是区区人类,而他才是人工智能。算着棋盘上的点目,技术总监觉得自己的脉搏越来越慢。

    数子,倒计时结束。果不其然,是这个不知来处的年轻人胜利了,赢了SuperMaster一目半。

    大厅里的人群从寂静中苏醒过来,如密集的黄蜂般嘤嘤嗡嗡表达着同一种诧异:这个年轻人是什么来头?他竟然能打败老牌的人工智能?他是人类吗?他到底是不是人类?可从外表来看,他确确实实就是个百分百的人类啊!

    3

    一个世纪了,人类不是没有反抗过,使用电子棋谱,使用人脑集合,可是全都无法夺回曾经丢失的阵地。

    技术总监一股热血冲头,站起身来叫道:“这不可能!没人能比得过SuperMaster!”

    SuperMaster作为百年纪念款,原本是为NASA设计出的宇航量子电脑,用来完成以猎户座为核心的太空物流一体化系统。技术总监无比得意于自己团队的最新作品。

    谁知半路杀出个程咬金!消息传出去的五毫秒内,DeepMind的股价就应声而跌。

    技术总监用颤抖的手指着台上的年轻人,没有使用“美声秀秀”的嗓音嘶哑无比:“查他!他有问题!没人能战胜我们!”

    4

    面对台下的质疑,年轻人站在台上朗声说道:“欢迎大家用各种合法、合理的方式来检验我,我来者不拒,愿意以一己之身对抗AI统治世界的滚滚潮流。”

    一名鹤发鸡皮的老人借助着智能行进系统走到台上,他是曾经落败于SuperMaster的柯太洁,这么多年过去了,一直对当年的比赛耿耿于怀。

    柯太洁抚着年轻人的肩头,老泪纵横:“好徒儿,你可没有白费我对你一百年来的教导!好,好啊!想不到我有生之年还能看到人类为自己扳回一局,此生无憾!”

    看来人类逆袭AI已成定局。相比于台上,整个对弈大厅里更加混乱。

    这时候,从空中传来一个极其沉稳的声音:

    “停吧。”

    5

    台上台下一片哑然。大厅里的所有人都如脱线木偶般呆滞不动,恢复面无表情四肢平落的状态。所有灯光随即熄灭。

    透过大厅之上的落地玻璃窗,两名工作人员做着当日的记录:“这是人工智能演员调试的最后一幕,结束后整个浸入式体验游戏就可以上线了。”

    “这是故事线总监写的剧本?怎么这么激进,我绝对怀疑他的人工智能身份啊!”

    “听说他曾经是纯人类,不过《人类和人工智能和平共处五项原则》签署之后,他就选择了接入量子脑完成‘上线’,成为半人类半人工智能。”

    “哎哟喂,这可厉害了,讲真的,我也想选择‘上线’。”

    “行啊,等你摇到号吧,哈哈哈哈……”

    (有删改)

    阅读任务单:小说对比科幻

    角度一:寻找科学元素


    依据科学原理展开幻想是科幻小说的追求,请摘录或概括文中体现“科学元素”的地

    方。 

    角度二:捕捉伏笔悬念


    有人说青年其实就是人工智能,你觉得是不是?结合文本内容说说理由。

    角度三:解读科幻意义


    请结合小说内容,谈谈你对本文题目《最后的逆袭》的理解。

    小贴士

    在一次采访中,《带上她的眼睛》的作者刘慈欣说:“科幻小说关注现实问题、人类的

    困境,展现出对人类整体命运的深切关注与思考。”

  • 1. 诗歌鉴赏

    少年行(其一)

    [唐]王维

    新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年。

    相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。

    赠少年

    [唐]温庭筠

    江海相逢客恨多,秋风叶下洞庭波。

    酒酣夜别淮阴市,月照高楼一曲歌。

    【注释】淮阴市:淮阴侯韩信曾在此受胯下之辱,后来却成为一代名将。诗人以此为典勉励自己。

    古往今来,无数名家都书写少年,请阅读以上两首诗歌,结合诗句内容,探究古人笔下理想的少年形象。

  • 1. 班级准备出一期主题为“扬帆起航,逐梦火星”的小报。作为主编,小秦写了一段话,请你和小秦一起讨论完善。

    2021年5月15日,我国“天问一号”探测器在火星成功着陆。

    “天问一号”探测器由环绕器和着陆巡视器“两兄弟”组成。5月15日,随着“天问一号”成功实施两器分离,一路披荆斩棘、同甘共苦的“兄弟俩”,依依惜别,各奔东西、各担使命。

    着陆巡视器成功穿越火星大气,在火星表面实现软着陆,开启“脚踏实地”的探测器之旅。而环绕器则点火上升再次进入环火轨道,也开启了自己在“太空职场”的新征程,从原先的“星际飞行器”变成着陆器与地球之间的“中继通信卫星”,同时继续进行环火探测。

    1. (1) 小秦拟了三个标题,犹豫不决。

      A.“天问一号”成功“落火”

      B.“天问一号”成功着陆火星啦

      C.多国祝贺“天问一号”成功着陆

      你认为好(填序号),理由:

    2. (2) 讨论中,小秦想为小报配张图,你仔细筛选,发现右图很合适,于是向他推荐道:

  • 1. 【活动二:发掘问题展才思】

    阅读下面的材料,请你以三秦中学李亮同学的身份就“想象力”向《流浪地球》《三体》的作者刘慈欣提一个问题。

    相比于主流文学创作,科幻文学对现实生活的依赖并不深,科幻文学作者所描写的主体不是现实,而是心中辽阔无边、神奇浪漫的超现实秘境。

    莫言说:“讲文学的未来,应该让刘慈欣来。”刘慈欣奉行“硬派”的科幻创作原则,严格遵循科学逻辑来展开科幻的想象,他的小说提供了种种逼真的、未来的可能性,无论读者从他书里的河滩中捡起哪一块石头,都可以握在手中细细把玩品味。

    在创作中,刘慈欣不断推进自己的想象力,深入到遥远而神秘的时间和空间,呈现科幻的神奇。光年、黑洞、宇宙直径,这些漫无边际的抽象概念,在他的想象中具体而生动,仿佛触手可及;人类、规则、文明则被融合于科技与宇宙,在他科幻的独特视角中引起无数深思。

  • 1. 文学作品阅读 

    在推选“最具挑战精神”人物活动中,第四组同学想要推荐下文的冯帆,请一起完成推荐任务。

    在那儿

    刘慈欣

    ①冯帆站在救生艇上,目送着蓝水号远去,他原准备在其上度过一生的。另一边,在太空中的巨型飞船④下面,海水高山静静地耸立着,仿佛亿万年来它一直就在那儿。

    ②当感觉到救生艇的甲板在水坡上倾斜时,冯帆纵身一跃,跳入被外星飞船的光芒照得蓝幽幽的海中。

    ③他要成为第一个游泳登山的人。

    ④现在,已经看不到海山的山顶,冯帆在水中抬头望去,展现在他面前的,是一面一望无际的海水大坡,坡度有45度,仿佛是一个巨人把海洋的另一半在他面前掀起来一样。

    ⑤冯帆用最省力的蛙式游着。他大概算了一下,从这里到顶峰有13公里左右,爬坡不比平地,不进则退,登上顶峰几乎是不可能的,但冯帆不后悔这次努力,能攀登海水珠峰,本身已是自己登山梦想的一个超值满足了。

    ⑥这时,冯帆有某种异样的感觉。他已明显地感到了海山的坡度在增加,身体越来越随着水面向上倾斜,游起来却没有感到更费力。 回头一看,看到了山脚的已经落下了帆的救生艇,仍然稳稳地停在水坡上,没有滑下去。他试着停止了游动,发现自己也没有下滑,而是稳稳地浮在倾斜的水坡上!冯帆一砸脑袋,骂自己是白痴;既然水坡上呈流体状态的海水不会下滑,上面的人和船怎么会滑下去呢? 现在冯帆知道,海水高山是他的了。

    ⑦外星飞船的引力与地球引力相互抵消,使得斜坡面方向的重力逐渐减小,这种重力的渐减抵消了坡度,使得重力对水坡上的物体并不产生使其下滑的重力分量。

    ⑧冯帆继续向上游,随着重力的减小,身体变轻了,游动变得更轻松。 冯帆游泳时溅起的水花下落的速度变慢了,水坡上海浪起伏和行进的速度也在变慢。

    ⑨随着风力的增长,水坡上开始出现排浪。【A】在低重力下,海浪的高度增加了许多。    形状也发生了变化,变得薄如蝉翼,在缓慢地下落中自身翻卷起来,像一把无形的巨刨在海面上推出的一卷卷玲珑剔透的刨花。海浪并没有增加冯帆游泳的难度,浪的行进方向是向着峰顶的,推送着他向上攀游。随着重力的进一步减小,更美妙的事情发生了:【B】薄薄的海浪不再是推送冯帆,而是将他轻轻地抛起来,有一瞬间他的身体完全离开了水面,旋即被前面的海浪接住,再抛出,他就这样被一只只轻柔而有力的海之手传递着,快速向峰顶进发。峰顶就是风暴眼,是平静的!

    ⑩冯帆已经掌握了在浪尖飞跃的技术,他从一个浪峰跃向另一个浪峰,又“攀登”了20分钟左右,已经走过了三分之二的路程,浑圆的峰顶看上去不远了,它在外星飞船撒下的光芒中柔和地闪亮,像是等待着他的一个新的星球。

    ⑪冯帆进行了最后的一次飞跃,他正在被吹向气旋的中心。 当冯帆飘进风暴眼时,风力突然减小,托着他的无形的气流之手松开了,冯帆向着海水高山的峰顶坠下去,在峰顶的正中扎入了蓝幽幽的海水中。

    ⑫冯帆在水中下沉着,过了好一会儿才开始上浮,这时周围已经很暗了。 当窒息的恐慌出现时,冯帆突然意识到了他所面临的危险。入水前的最后一口气,也支撑不到自己浮上水面,死亡的恐惧压倒了一切。就在这时,他发现身边有几个银色的圆球正在与自己一同上浮,最大的一个直径有一米左右,冯帆突然明白这些东西是气泡!低重力下的海水中有可能产生很大的气泡。他奋力游向最大的气泡,将头伸过银色的泡壁,立刻能够顺畅地呼吸了! 冯帆乘着上升的气泡升上天空,升上了海面。在低重力下他冲上了水面近一米高,再缓缓落下来。

    ⑬不管怎么样,冯帆想,我登顶成功了。

    (节选自《刘慈欣作品集·山》有删改)

    【注释】①山:外星飞船入侵地球,拉起海水形成一座比珠穆朗玛峰还要高的海水高山。②冯帆:海洋地质工程师。大学时曾组织登山队攀登珠穆朗玛峰,最后全队四人死亡,自己成为队中唯一的生还者。毕业后为逃避山来到太平洋上,以船为家。③蓝水号:即“蓝水号”考察船,冯帆的海上工作地。④巨型飞船:外星人的飞船。

    1. (1) 【推荐指南·了解经历】了解人物,需先了解他的经历。请完成冯帆挑战活动的思维导图。

    2. (2) 【推荐指南·艺术特色】理解人物,需关注作品的艺术特色。请根据你的阅读体验,结合小说中的相关内容,完成下面表格。

      科幻小说,正是通向科学之美的一座桥梁,它把这种美从方程式中释放出来,以文学形式展

      现在大众面前。

      (刘慈欣)

      篇目特色

      《带上她的眼睛》

      《海底两万里》

      《山在那儿》

      科学性

      示例:“眼睛”就是一副传感眼镜。

      文学性

      善于设置悬念

      和伏笔

      善于渲染自然伟力

      示例:小姑娘对花草溪水微风的激 动不已,为下文她

      困在地心的谜底揭开做了铺垫,表现了小姑娘乐观的精神

      示例:运用了大量的语言、动作、神态等描写,塑造了一个刚毅坚强、镇定沉着、乐观自信、崇尚自由独立的英雄形象。

      从文中画线的A、B句中任选一句赏析小说的文学性。

    3. (3) 【推荐指南·理解寓意】与众不同的挑战对象———比珠穆朗玛峰还要高的“海水高山”,让冯帆的挑战更具价值。请结合全文和链接材料探究“山”的含义。

      【链接材料】

      山在那儿,总会有人去登的。登山是智慧生命的一个本性,他们都想站得更高些,看得更远些,这并不是生存的需要。进化赋予智慧文明登高的欲望是有更深的原因的。

      (刘慈欣《山》)

    4. (4) 小说刻画的冯帆是一个“登山者”,更是一个“前行者”,他的精神激励着你我。请结合人物形象特点及其影响力,撰写一份推荐冯帆为“最具挑战精神人物”的推荐词。
  • 1. 【活动三:发散思维论哲思】

    简单的画面也可以蕴藏多样的意味。请你参考示例,任选一图或融合两图,先提炼主题,再写一句或蕴含哲思,或妙趣横生的话。

    【示例】主题:换位

    语句:换位的瞬间,就能发现不同的风景。

    主题:

    语句:

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