1. 【活动一：书中见群星璀璨】

在书里，我们遇见许多可爱的人：有鞠躬尽cu ì①____、无私奉献的邓稼先；qiè②____而不舍、慷慨淋漓的革命烈士闻一多；____…… 他们非凡的气质唤起了我们对理想的憧憬。也有坚rèn③____顽强、【甲】____的中国人民志愿军；chún④____朴善良、关心孩子的长妈妈；【乙】____、知恩图报的老王……他们光辉的品格引领我们向善求美。 成长路上，愿我们“追光而遇，沐光而行”！

1. (2023·南山模拟) 下列对《木兰诗》选段的理解和分析不正确的一项是（ ）

木兰诗（节选）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

1.  重点字词解释。

1.  重点字词解释。

1.  用现代汉语翻译下面的句子。

1. 重点字词解释。

1.  重点字词解释。

1.  课内练习。

1. 阅读古诗文，我们可以领略祖国的大好河山：“，”(杜甫《望岳》)是泰山的神奇秀丽，“飞来山上千寻塔， ”(王安石《登飞来峰》)是飞来峰的辉煌气象；阅读古诗文我们可以感受季节的变化：“，青草池塘处处蛙”(赵师秀《约客》)是夏初江南的梅雨景致，“ ，”(《木兰诗》)是冬季北方战场的苦寒；阅读古诗文，我们可以体味古人的情思：“念天地之悠悠， ”展现了陈子昂孤单悲苦的心绪，“可怜夜半虚前席， ”(李商隐《贾生》)寄寓了李商隐怀才不遇的感慨。

1. 《木兰诗》

①写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：，。

②赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：，。，？

③反映木兰行军急速、奔赴战场的矫健雄姿的句子是：，。

④描写了战争的旷日持久，激烈悲壮的句子是：，。

⑤成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“，”一句诗文。

⑥表现木兰不念富贵只愿孝敬父母的句子是：，。