小明转学到了一所新学校,发现同学们对老师都彬彬有礼,同学们之间团结友爱、互帮互助,整个校园处处体现着整洁、文明。原来常说不雅语言、随地吐痰的他。努力克服自己的缺点,认真向新同学看齐。来到新学校需要住校,但是叠被子、洗衣服这些活小明在家从没干过,但看到宿舍里同学们叠得整整齐齐的被子、摆放得整整齐齐的用品,小明喑下决心:别人能做到的,我也能。他和同学们一起叠被子、洗衣服,一起早起跑操……一段时间后,小明发现原来枯燥的生活变得无比幸福,家人也觉得小明的生活自理能力明显提高了。
共奏和谐乐章
某校进行一项调查,得到如下数据:
冲突事件 | 学生的需求 | 学校的要求 |
带手机上学 | 56%的学生想带手机来学校 | 学校严禁学生带手机到校 |
穿校服上学 | 35%的同学想穿自己的衣服来学校 | 学校要求穿校服到校 |
课间跑操 | 51%的同学觉得课间跑操太累了 | 学校要求除身体有特殊情况外,同学们都要参加跑操 |
七年级各班针对调查结果,召开主题为“让和声更美”的主题班会,请你参加。
小组观点展示环节中,萱萱说:“我以前性格内向,不敢主动交朋友,升入初中后我感受到班级的温暖,学会了以诚待人,与大家友善相处”。磊磊说:“在集体生活中,我努力向优秀的同学看齐,改正自身缺点,不断完善自我”。
①我生病了,在家休息。同学们通过电话为我辅导落下的功课——集体生活温暖我
②学校举行运动会,我不喜欢班级的统一着装,决定不参加了——我行我素显个性
③我们班级设立了图书角,让我大大开阔了视野,增长了知识——集体生活成就我
④我们班同学互助友爱、团结奋进,班级多次被评为优秀集体——我与集体共成长
甜甜:王老师,在合唱比赛中,我的声乐知识派上了用场,帮助同学们排声部、纠正音调……感谢您给予我平台。
王老师:甜甜,你现在自信、乐观,与同学们相处融洽,为你点赞。
①美好集体促进所有成员进步②融入集体生活利于发展个性
③参与集体生活可以涵养品格④参加集体活动只为展示自我
①小李能在集体生活中积极维护班级整体利益
②在集体生活中自己的个性得不到丰富和展示
③只有当上班干部才能提升自己的品格和能力
④小李在认真做事的过程中体现了自己的价值