立明同学生性顽皮，又非常任性、自私，自己的东西从不借给他人。升入七年级后，在一个新的环境中，在老师的教育和同学们的感染下，他逐渐克服了以上缺点。这说明（）

1. 立明同学生性顽皮，又非常任性、自私，自己的东西从不借给他人。升入七年级后，在一个新的环境中，在老师的教育和同学们的感染下，他逐渐克服了以上缺点。这说明（）

A . 集体生活能够涵养我们的品格 B . 集体生活能够满足我们所有的要求 C . 集体生活能够完全影响或改变一个人 D . 小学时的生活环境对我们的成长不利

基础巩固换一批

1. 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，以下同学通过参与集体生活印证了这一观点的是（）

A . 小美：转学后，班里没有一个熟悉的同学，我感觉很难融入班集体 B . 小丽：期中考试成绩不理想，以后我要加倍努力，取得优异成绩 C . 小武：班集体改变了我，我变得开朗了，学会和同学们友好相处 D . 小功：语文课上，受到同学们琅琅读书声的影响，我也大声朗读起来

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2. 进入初中后，内向的小米积极融入新集体，交到了很多志同道合的朋友，整个人变得开朗乐观起来，也愿意主动帮助身边人。小米的变化说明（）

A . 不同的小群体会对人产生相同的影响 B . 集体生活有利于培养我们人际交往的基本态度和能力 C . 集体生活有利于提高我们的学习成绩 D . 集体生活可以改变我们每一个人

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3. 勤勤随着父母转到省会一所校风好的学校就读。父母惊喜地发现勤勤的粗话、脏话没了，见人有礼貌了，而且放学后也会主动帮家里做一些事。勤勤这些变化说明（）

A . 良好的集体有利于提高学生的学习成绩 B . 只有省会的学校才能培养学生好的品格 C . 良好的集体有利于陶冶学生情操、培育学生的品格 D . 良好的集体有利于培养学生兴趣和发展学生特长

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1. 立明同学生性顽皮，又非常任性、自私，自己的东西从不借给他人。升入七年级后，在一个新的环境中，在老师的教育和同学们的感染下，他逐渐克服了以上缺点。这说明（ ）

1. 立明同学生性顽皮，又非常任性、自私，自己的东西从不借给他人。升入七年级后，在一个新的环境中，在老师的教育和同学们的感染下，他逐渐克服了以上缺点。这说明（）