初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024七下·福州月考) 对以下情境的看法正确的是（）

序号	情境	看法
①	班级午休时间要求安静，小张与同桌大声交流学习问题	集体规则不合理就不用遵守
②	在团结上进的班集体中，曾经散漫的小李逐渐变得自律了	集体可以影响甚至改变一个人
③	经过共同努力，九年级一班获得了拔河比赛的第一名	集体的力量取决于成员数量的多少
④	每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论，共同表决	集体规则共同商议效率太低

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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1. (2024七下·东方月考)
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。为了共创优秀班集体，七年级（1）班准备召开一次以“美好集体有我在”为主题的班会。请你参与并完成相关任务。
材料一   七年级（6）班班主任刘老师，要将来自各个小学的50名学生凝聚在一起，建设一个美好集体。
（1）刘老师想建设的班集体应有怎样的良好氛围？
材料二   七年级（6）班的同学做了一次调查，了解同学们在班集体中的表现。下表显示了部分调查结果。
只关心个人意愿、不遵守班级和学校规则的9.6%
在班集体活动和自己的意愿发生冲突时，只考虑个人利益的37.9%
（2）针对材料二表中的调查结果，谈谈这些同学怎样做才能让集体的和声更美。
材料三   学校准备召开运动会，七年级（6）班的同学纷纷报名。“我负责设计班微”“我来写宣传稿”“我报名1000米”“我给大家看衣服”……在全体同学的共同努力下，个人项目不太突出的七年级（6）班最终在运动会上获得了第一名。
（3）材料三启示我们，建设美好集体应该如何积极承担责任？

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1. (2024七下·东方月考) 在集体生活中，无论是我们的个人意愿，还是我们所在的小群体的意愿，有时会和集体的共同利益产生矛盾和冲突，面对这些“不和谐音”，有的同学认为：“为了让和声更美，我们要放弃个人利益，维护集体利益。”
请你辨析以上观点。

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1. (2024七下·东方月考) 对下列事例的分析，不正确的是（）
事例1：学校规定在校园内要穿校服，可是校服的颜色、款式我不太喜欢。
事例2：学校组织外出参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。
事例3：学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。

A . 个人利益与集体利益发生矛盾时，应服从集体利益 B . 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则 C . 要理解集体要求的合理性，同时坚持个人意愿 D . 集体中没有旁观者，人人都要积极参与

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1. (2024八下·陇县模拟) 下面是小刚同学在学习生活中遇到的烦恼。你给他最贴切的建议是（）
我是校篮球队的主力，在一次比赛前，老师却安排打球水平不如我，但组织能力更突出的小磊担任队长。为此我很气愤，在比赛时消极懈怠，最终篮球队输掉了比赛。我很苦恼，不知道怎么办？

A . 在集体中应该服从老师的安排 B . 坚持集体主义，识大体、顾大局 C . 维护集体利益要放弃个人利益 D . 要努力消除集体中的不合理因素

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1. (2024七下·山东期末) 下面漫画《一只手和五个手指头》所蕴含的寓意是（）

A . 要重视他人评价，正确认识自己 B . 集体生活中，不允许小群体的存在 C . 个人利益与集体利益在根本上是一致的 D . 建设美好集体，需要每个人各尽其能、发挥所长

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1. (2024七下·山东期末) 班会上，几位同学交流了各自与他人相处时的矛盾。下列相应建议合理的是（）

与他人相处时的矛盾	建议
被同桌当面嘲笑，感觉自己不被尊重，难堪又生气！	①与对方沟通，要求对方道歉
以前的好朋友开始不搭理我了，很难过……	②我们要接受一段友谊的淡出
合唱比赛时，被老师安排在不起眼的位置，失落！	③要正确对待老师的批评与表扬
我和她只是朋友，但同学们总是起哄……	④对异性敬而远之，避之不及

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④

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1. (2024七下·山东期末) 小刚擅长短跑，脚扭伤了，恰巧赶上学校开运动会。班长动员他参加项目，他很为难：参加，会加剧脚伤；不参加，班长一再“以集体利益为重”的理由劝说他。下列对这一事情看法合理的是（）

A . 参赛，必须牺牲个人利益维护集体荣誉 B . 参赛，也许比赛不会加剧脚伤 C . 不参赛，换方式参加运动会，维护集体利益的同时保障个人利益不做不必要的牺牲 D . 不参赛，大骂班长一顿

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1. (2024七下·山东期末) 2024年2月16日，多哈世界游泳锦标赛上，四位中国选手艾衍含、龚真琦、李冰洁、杨佩琪在女子4×200米自由泳接力项目中，齐心协力，夺得冠军，为国争光。队员李冰洁顽强拼搏，从第五逆袭反超至第一，她为本场接力决赛还放弃了个人的200米自由泳决赛。这告诉我们（）
①坚持集体主义就是要反对个人利益②集体的力量源于成员间的团结协作
③集体荣誉的取得需要全体成员的共同奋斗④要取得集体荣誉就必须发挥个人英雄主义

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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1. (2024九下·陵川模拟) 初中某校“知心驿站”是一个配备专业心理老师和经过技能培训的学生社团，是一个供同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。
社团开放日的当天，九年级（2）班的晓帆来社团请求帮忙：
烦恼一：升入初中以来，我的脸上长了很多痘痘，这让我越来越不敢抬头与人交流。
烦恼二：我已经是初中生了，爸爸妈妈还总干涉我的事情，一听他们的唠叨，我就想摔东西。
烦恼三：学校规定在校园内要穿校服，可我不喜欢校服的颜色和款式。
假如你是社团成员，晓帆将这些烦恼吐露给你，你会给他提些什么建议?

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