个人成长记录 | 微点评 |
记录一：金秋九月，小明踏入了中学的校门。课堂上，语文老师表扬他朗读水平很高，数学老师说他思维活跃，但计算马虎，英语老师夸他小组合作表现出色。道德与法治老师调查学生们的梦想，他想成为一名军人。 | （1）小明同学认识自己的途径属于____评价。____是青少年时期的重要生命主题。 梦想与现实之间的桥梁是____。 |
记录二：七年级下学期，小明和同学结伴郊游，在公交车上，他主动给老人让座。拍照时，不小心踩踏了草坪，他主动向管理人员道歉并上交罚款。 | （2）青春不是肆意飞扬，小明的做法先后体现了青春有格的两种品质，即____和____。 |
记录三：小明在网上购买了一件衣服，穿了两天后发现有严重的质量问题，他和店家沟通后很快解决了问题。 | （3）小明维权的方式是____。 |
记录四：12月4日是宪法宣传日，小明所在班级举行了宪法知识竞赛。 | （4）通过竞赛，小明知道了宪法的核心价值追求是____。 |
记录五：小明在新闻中看到——面对“人类向何处去”的世界之问、历史之问、时代之问，中国给出清晰回答：构建人类命运共同体。 | （5）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求____的发展前景。 |
★小讨论：权利义务知多少
①爸爸参加了新一届区人大代表的选举。
②小云身患重病，获得社会爱心人士的捐助。
③我上学不交学费了，教科书免费了！
④尊重各民族的风俗习惯，宗教信仰和语言文字。
⑤大学生李浩应征入伍，成为一名光荣的人民解放军战士。
A.财产权
B.受教育权
C.依法服兵役的义务
D.物质帮助权
E.选举权和被选举权
F.维护民族团结的义务
★请你对同学们列举的事例进行分类整理。
例：基本权利：①﹣E。（注意：每个事例仅对应一项权利或义务）
（1）基本权利：
（2）基本义务：
（3）作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务，如果义务观念淡薄，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁，我们履行法定义务要怎么做？
请你结合材料对上述观点进行辨析。
①证明教育是民族振兴和社会进步的基石②为现代化教育强国建设提供了法律保障
③符合尊重和保障人权的宪法基本原则④有利于保障公民享有平等的受教育权
九年级学生轩轩在新闻上看到两位大学生不约而同地主动将自己的奖学金捐给母校，其中一位同学的捐款用于在母校设立奖学金；另一位同学的捐款则用于在母校设立图书角。轩轩深受触动，也想把自己的压岁钱捐给母校，用于设立图书角。他将这一想法告诉了好友瑞瑞，瑞瑞却说：“你的压岁钱也不多，值得捐吗?我劝你还是慎重为好，不要‘出风头’了。”好朋友的一番话让轩轩陷入犹豫之中……
①法律是由国家制定或认可的②法律对全体社会成员有普遍约束力
③公民有维护国家荣誉的基本义务④公民要以实际行动捍卫国家利益
①赵某触犯法律，应受刑罚处罚②赵某的行为具有严重社会危害性
③赵某的行为属于行政违法行为④赵某实施法律所禁止的行为须担责
阅读材料，回答问题。
2024年3月25日起，教育部组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动，各地以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动。某校开展“预防校园欺凌，争做文明学生”的主题班会活动。请你参与：
活动一：【析行为·德法共育】
| 法律责任 欺凌者侵犯受欺凌者合法权益，造成他人人身、财产或者其他损害的，依法承担民事责任。构成违反治安管理行为的，依法受到治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。 |
（1）结合活动一，请你运用道德和法律的知识，评析漫画中欺凌者的行为。
活动二：【防欺凌·多方合力】
| 家庭、学校、社会齐发力预防校园欺凌，为未成年人撑起一片法治蓝天。 |
（2）主题班会结束后班委会准备制作一份“预防校园欺凌手册”，以上是其中一页的内容，请你协助完成。
2006-2024 深圳市二一教育科技有限责任公司 粤ICP备11039084号 粤教信息(2013)2号
粤公网安备 44030702000055号
邮编：518000 地址：深圳市龙岗区横岗街道横岗社区力嘉路108号B栋B6
VIP申请
团体组卷申请
