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    1. (1) 生活中处处有化学.我们日常生活与化学有着密切的联系,请用生石灰、食 盐、熟石灰、稀盐酸、烧碱、大理石的化学式填空。①在饼干袋中放有一包标有“请勿食用”的干燥剂,这一干燥剂是
      ②可用于清洗钢铁表面铁锈的是
      ③可用作调味品的是
      ④能用来改良酸性土壤的是
      ⑤能用于炉具清洁剂、去除油污的是
    2. (2) ①合理膳食有益健康。瘦肉、鸡蛋、豆腐中富含的营养素是

      ②小玲家的水稻出现了倒伏现象,急需施用的化肥是(填“氮肥”、“磷 肥”、“钾肥”或“复合肥”)

  • 1. (2024·江门模拟) 鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是(  )  

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    鉴别稀盐酸和稀硫酸

    分别滴加Na2CO3溶液

    B

    除去铁粉中混有的少量碳粉

    加入足量的稀硫酸,过滤

    C

    鉴别羊毛和合成纤维

    取样灼烧,闻气味

    D

    除去KNO3溶液中AgNO3

    先加入过量KCl溶液,再过滤

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2023·郑州模拟) 向一定量久置的氢氧化钠溶液中,逐滴滴加稀盐酸,部分反应物与生成物之间的质量关系如图所示,请根据图示回答:

    1. (1) 氢氧化钠溶液是否变质:;说明理由:
    2. (2) 写出a点对应的溶液中溶质的成分:
  • 1. (2023·汝阳模拟) 固体氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做,因此,氢氧化钠可用作某些气体的;同时氢氧化钠还会吸收空气中的二氧化碳而变质,原因是(用化学方程式表示)。
  • 1. (2020·吉林) 学了酸的化学性质,某同学以稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”思维导图。

    1. (1) 若用Cu(OH)2实现②,会得到色溶液。
    2. (2) 若想实现③,得到浅绿色溶液,可选用的单质是
    3. (3) 若选用BaCl2溶液实现⑤,此反应的化学方程式为
  • 1. (2023·昌平模拟) 下列操作不正确的是(   )
    A . 加热液体 B . 稀释浓硫酸 C . 取固体粉末 D . 检查气密性
  • 1. (2024九上·西城期末) 常见食品干燥剂的主要成分如下表。

    干燥剂

    生石灰干燥剂

    硫酸钙干燥剂

    主要成分

    CaO

    CaSO4

    1. (1) 其中属于氧化物的是(填化学式)。
    2. (2) 生石灰干燥剂吸水后转化为氢氧化钙,反应的化学方程式为
  • 1. (2024·黔东南模拟) 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度,构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是部分含铜元素物质的“化合价一物质类别”二维图。下列说法错误的是(  )

    A . a点对应的物质可以制成导线 B . d点对应物质的化学式为Cu(OH)2 C . Cu2O在图中对应的点是e点 D . b→c对应的化学方程式为CuO+HCl=CuCl2+H2O
  • 1. (2024·潮阳模拟) 下列实验操作正确的是(  )
    A . 点燃酒精灯 B . 称量固体药品 C . 稀释浓硫酸 D . 加热液体
  • 1. (2024九下·信宜期中) 轻质碳酸钙可用作牙膏摩擦剂。工业上常用石灰石(含有少量杂质)来制备比较纯净的轻质碳酸钙。

    已知:①石灰石高温煅烧可以生成生石灰和二氧化碳,此外还有少量不反应的杂质剩余。②生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。

    某实验小组同学设计了2种转化流程,如下图所示。

    请回答下列问题:

    1. (1) 石灰石高温煅烧反应的化学方程式是
    2. (2) 物质C为,据你分析加水时沉淀池的温度会。(“升高”“降低”“不变”)
    3. (3) 反应④的化学方程式是
    4. (4) 操作Ⅱ应采用的方法是
    5. (5) 采用反应①②③制备轻质碳酸钙的方法优点有(写出一种即可);采用反应①②④制备轻质碳酸钙的方法优点有(写出一种即可)
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