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1. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( )
A.过滤泥水
B.取用液体
C稀释浓硫酸
D.移走蒸发皿

A . A B . B C . C D . D

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1. (2020·青山模拟) 某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验。关于该实验有以下说法：

①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定有Fe；

②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中一定有Cu；

③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定只有C；

④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无Fe；

以上说法中正确的是（）

A . ①②③④ B . ②③④ C . ②④ D . ④

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1. (2022·红桥模拟) 实验是化学学习的基本方法，下列化学实验操作正确的是（）

A . 熄灭酒精灯 B . 称量氢氧化钠 C . 滴加溶液 D . 稀释浓硫酸

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1. (2023·渝中模拟) 仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。下列对实验现象的描述中正确的是（）

A . 在白醋中滴入紫色石蕊试液，溶液变成红色 B . 碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳 C . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D . 白磷在空气中燃烧产生大量白雾

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1. (2024·怀化模拟) 如图1所示，在烧瓶中充满CO₂ ，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水，利用传感器得到的气压变化如图2。下列说法正确的是（）

A . 曲线②是向瓶中加入水测得的数据 B . 根据图像分析，等体积水和澄清石灰水，吸收CO₂较多的是水 C . 刚开始压强增大，是因为加入液体后气体被压缩 D . 曲线①压强变小只是因为二氧化碳溶于水

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1. (2024·怀化模拟) 果蔬洗涤盐是厨房中常见的一种清洁用品。兴趣小组的同学们对某品牌果蔬洗涤盐的性质及成分产生浓厚的兴趣，展开项目式学习的探究之旅。

任务一：探究果蔬洗涤盐的成分

【信息检索】I.钠及其化合物灼烧时火焰呈黄色；

Ⅱ.2NaHCO₃ $\text{[math]}$ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑，碳酸钠受热不易分解；

Ⅲ.碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。

【进行实验】

（1）同学取一根细铁丝，一端用砂纸打磨干净，蘸取该品牌果蔬洗涤盐，放在酒精灯外焰上灼烧，观察到火焰呈色，同学们认为该品牌果蔬洗涤盐中含有钠的化合物，生活中常见的钠盐有氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠等。

（2）【实验验证】

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤I：取适量果蔬洗涤盐水溶液于试管中，滴加	溶液变红	果蔬洗涤盐中含碳酸钠和碳酸氢钠。
步骤Ⅱ：取一定量果蔬洗涤盐加热至固体质量不再改变，将生成的气体全部通入足量澄清石灰水中。
步骤Ⅲ：另取少许果蔬洗涤盐溶于水中，滴加足量的氯化钙溶液。	产生白色沉淀

（3）【拓展探究】小明同学提出，实验过程不能证明氯化钠是否存在，通过查阅说明书发现，该品牌果蔬洗涤盐中还含有氯化钠。
任务二：定量了解果蔬洗涤盐
【定量计算】为了测定该品牌果蔬洗涤盐中碳酸氢钠的含量，利用如图装置进行实验。(假设整套装置气密性良好，各装置气体吸收剂足量)
【实验反思】
装置A的作用是。
（4）该方案通过称量样品质量以及装置(填“C”或“D”)在实验前、完全反应后的质量变化计算果蔬洗涤盐中碳酸氢钠的质量分数，结果更精准。
（5）若没有装置末端的碱石灰，会造成测定结果(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。

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1. (2024·蒸湘模拟) 下列图象能正确反映对应变化关系的是（）
A.20℃时，向一定量硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体
B．向一定量NaOH溶液中加稀盐酸
C．电解水
D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入 $\text{[math]}$ 溶液

A . A B . B C . C D . D

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1. (2023·余江模拟) 《本草纲目》记载“冬月灶中所烧薪柴之灰。令人以灰淋汁，取碱浣衣”。下列叙述不正确的是（）

A . “烧”涉及氧化反应 B . “灰”指草木灰，含有碳酸钾 C . “灰淋汁”涉及溶解 D . “取碱浣（洗）衣”利用碱的腐蚀性

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1. (2022·连云港) 为探究一瓶久置的NaOH溶液样品是否变质，进行如下实验：
实验一：取少量样品于试管中，滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。
实验二：取少量样品于试管中，加入适量稀硫酸，有气泡放出。
实验三：取少量样品于试管中，加入足量的BaCl₂溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。
下列结论正确的是（）

A . 实验一说明NaOH溶液没有变质 B . 实验二说明NaOH溶液全部变质 C . 实验三中生成的沉淀为Ba(OH)₂ D . 实验三说明NaOH溶液部分变质

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1. (2024·剑河模拟) 会区分物质是必备核心素养之一。区分下列各组物质的两种方法都可行的是（）

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	氢氧化钠和硝酸铵	滴加氯化镁溶液	溶于水观察现象
B	人呼出的气体与空气	带火星的木条	澄清石灰水
C	甲烷和一氧化碳	点燃观察火焰颜色	闻气味
D	木炭和氧化铜	观察颜色	滴加稀盐酸

A . A B . B C . C D . D

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A.过滤泥水	B.取用液体	C稀释浓硫酸	D.移走蒸发皿


A.20℃时，向一定量硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体	B．向一定量NaOH溶液中加稀盐酸	C．电解水	D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入 $\text{[math]}$ 溶液