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  • 1. (2024九下·福州模拟)

    为完成“探究燃烧条件”的实践性作业,学习小组开展如下活动。

    【实验操作】制取氧气

    (1)用双氧水制取氧气的化学方程式是

    (2)用图1装置作为制取氧气的发生装置,需做调整的是。调整好装置后制取并收集氧气,收集氧气的方法是

    【实践应用】

    取两支相同的蜡烛分别放在甲、乙两个烧杯中。

    (3)点燃甲烧杯中的蜡烛,倒入图1收集到的氧气,可观察到的现象是,说明氧气具有的化学性质是

    (4)点燃乙烧杯中的蜡烛,再在烧杯边缘加入二氧化锰,倒入过氧化氢溶液,观察到溶液中产生大量气泡,烧杯口有大量水雾,蜡烛燃烧更剧烈但过一会儿逐渐熄灭,蜡烛熄灭的原因是

  • 1. (2024九下·福州模拟) 过氧化钠是常用供氧剂,它能与人体呼出的气体发生化学反应产生氧气。如图1,用装有氧气和二氧化碳浓度传感器的塑料袋收集呼出气体,然后迅速放入过氧化钠后扎紧塑料袋,测得氧气和二氧化碳浓度变化如图2。下列对实验的分析正确的是

    A . 开始时二氧化碳的浓度大于氧气的浓度 B . 10秒时,二氧化碳浓度下降的原因是过氧化钠与二氧化碳反应 C . 45秒后氧气浓度不再改变的原因是二氧化碳被反应完全 D . 该实验无法证明人体呼出的水蒸气能否与过氧化钠反应
  • 1. (2024九下·西安模拟) 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是
    A . 同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率 B . 两种元素原子的最外层电子数相等,化学性质往往相似,则氦元素和镁元素化学性质相似 C . 碱溶液能使无色酚酞溶液变红,则能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 D . 金属可与盐酸反应生成气体,则与盐酸反应生成气体的物质一定是金属
  • 1. (2024九下·西安模拟) 氧气与人类关系密切。下列与氧气有关的实验正确的是
    A . 组装仪器 B . 加热KMnO4制氧气 C . 验满 D . 铁丝燃烧实验
  • 1. (2024九下·西安模拟) 生活中蕴含着许多化学知识。下列物质性质和用途不对应的是
    A . 稀有气体充入灯泡能发出不同颜色的光—制作霓虹灯 B . 碳酸氢钠能与酸性物质反应产生气体—食品发酵 C . 铁粉能与空气中的氧气和水反应氧化放热—医用暖贴 D . 活性炭能吸附色素异味—冬季取暖
  • 1. (2024九下·山西模拟) 以典型物质为核心,进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中,对水的相关问题,以结构图的形式进行了如下梳理。

    思考分析,解决问题:

    1. (1) X与水组成相同,由X转化为水的化学方程式为
    2. (2) 镁着火后不能用水灭火的原因是
    3. (3) 农业上淡水可用于
    4. (4) 自然界的水是不断循环的。它存在于中。
    5. (5) 水是生命之源,在人体新陈代谢中所起的重要作用是
  • 1. (2024九下·山西模拟) 在一次实验课上,同学们以小组为单位,合作完成了关于木炭与氧气反应的实验,该过程中有关仪器使用、实验操作、实验现象和产物验证的描述正确的是
    A . 该实验可用药匙代替坩埚钳 B . 氧气可以支持木炭燃烧 C . 将燃着的木炭放在集气瓶口 D . 酚酞溶液可检验二氧化碳的生成
  • 1. (2024九下·山西模拟) 二百多年前,拉瓦锡通过加热少量氧化汞的定量实验研究了空气的组成。有关氧化汞分解的微观过程如下,生成物方框内应填写的微粒是

    A . B . C . D .
  • 1. (2024九下·海口模拟) 2023年9月23日第十九届亚运会在中国杭州开幕。甲醇是杭州亚运会的火炬燃料,它是一种无色液体。工业生产中用煤炭(主要成分为碳单质)来制取甲醇。请认真阅读主要流程并回答下列问题:

    1. (1) 将煤炭粉碎属于(选填“物理”或“化学”)变化,该操作的目的是
    2. (2) 气化炉发生的反应是水与煤炭粉的反应,其化学反应方程式为,属于反应(填基本反应类型);
    3. (3) 关于该工艺流程,下列说法正确的是________(填字母)
  • 1. (2024九下·海口模拟) 下列变化属于化学变化的是
    A . 工业制氧气 B . 石油分馏 C . 干冰升华 D . 煤的干馏
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