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  • 1.

    为完成“探究燃烧条件”的实践性作业,学习小组开展如下活动。

    【实验操作】制取氧气

    (1)用双氧水制取氧气的化学方程式是

    (2)用图1装置作为制取氧气的发生装置,需做调整的是。调整好装置后制取并收集氧气,收集氧气的方法是

    【实践应用】

    取两支相同的蜡烛分别放在甲、乙两个烧杯中。

    (3)点燃甲烧杯中的蜡烛,倒入图1收集到的氧气,可观察到的现象是,说明氧气具有的化学性质是

    (4)点燃乙烧杯中的蜡烛,再在烧杯边缘加入二氧化锰,倒入过氧化氢溶液,观察到溶液中产生大量气泡,烧杯口有大量水雾,蜡烛燃烧更剧烈但过一会儿逐渐熄灭,蜡烛熄灭的原因是

基础巩固 换一批
  • 1. 根据下图实验装置回答下列问题。

       

    (1)写出一个用A装置制取氧气的化学方程式。 {#blank#}1{#/blank#}

    (2)氨气(NH3)极易溶于水,氨水呈碱性。则D图实验可观察到什么现象? {#blank#}2{#/blank#}

    (3)如果用C装置“采用排空气法”收集氨气,请将该收集装置补画完整。 {#blank#}3{#/blank#}

  • 2. 铁丝在氧气中燃烧的实验现象:{#blank#}1{#/blank#},集气瓶底部加入少量水的原因是:{#blank#}2{#/blank#};硫在氧气中燃烧的实验现象:{#blank#}3{#/blank#},集气瓶底部放入少量水的原因是:{#blank#}4{#/blank#}.
  • 3. 环保汽车可采用铝合金、钛合金、塑料、碳纤维等轻量化材料以降低能耗,以上四种材料中属于合成材料的是{#blank#}1{#/blank#}。铝具有较好耐腐蚀性的原因是{#blank#}2{#/blank#}。