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  • 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    工匠精神是中国人自古及今、绵延百代孜孜以求的。早在《诗经》中,就把对骨器、象牙、玉石的加工形象地描述为 “如切如磋” “如琢如磨”。《庄子》中的 “庖丁解牛,技进乎道”、《尚书》中的 “惟精惟一,允执厥中”以及贾岛关于 “推敲”的斟酌,都体现了古代中国的匠人精神。

    古代中国曾是世界上最大的原创之国、商品出口国及匠人之国。中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银器、壁纸等产品曾是世界各国王公贵族和富裕阶层的宠儿。早在西周时期就已设立了 “百工制度”,古代的 “中国制造”闻名遐迩。

    中国自古就有追求 “精确”的传统。 “差之毫厘,谬以千里”的说法就是例证。欧阳修《归田录》载,汴京开宝寺塔 “在京师诸塔中最高,而制度勘精,都料匠预浩所造也”。预浩把塔建好后,却是 “望之不正而势倾西北”,成了斜塔。大家都奇怪这是怎么回事,预浩解开了谜团: “京师地平无山,而多西北风,吹之不百年,当正也。”意大利比萨斜塔的倾斜并不是设计者的初衷,而开宝寺塔则是在充分考虑到气候因素前提下的刻意之举。这样来看,不光前人要感叹预浩精益求精,就连今人也定会竖大拇指。

    《五杂俎》记载,明朝中期有一位木工蒯义,参与了紫禁城建设,最终迈上了工部左侍郎的岗位;王世贞《奔山堂别集》记载,成化年间的木工蒯刚,仰仗木工技术,官至工部右侍郎;嘉靖年间的木工郭文英因建造宫殿有功,走上了工部侍郎的岗位,而同期的徐杲 “以木匠起家,官至大司空”。

    中国古代工匠匠心独运,他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心,连同自己的揣摩感悟,全部倾注于一双巧手,创造出令西方高山仰止的古代科技文明。曾侯乙编钟高超的铸造技术和良好的音乐性能,改写了世界音乐史,被中外专家学者称为 “稀世珍宝”。

    总之,只有沉得下心、坐得住 “冷板凳”,才能真正做出匠心独运、经得起时间检验的作品。如今,尊重工匠的劳动,以良好的环境催生新时代的工匠精神,才能使 “工匠精神”绽放异彩。

    (摘编自张勇《古代的工匠精神》)

    材料二:

    少府和大司农这两大机构主要管辖着汉代的官办手工业,少府的收入归皇室,大司农的收入归国库。就其类型而言,主要有官府手工业和官营手工业两种。

    官府手工业,是指汉朝政府直接经营管理并直接为政府服务的手工业,其主要目的一方面是为皇室、贵族及官僚提供各种日用消费品和奢侈品,另一方面是向军队提供兵器武备等。因此,汉代的官府手工业从严格意义上说不属于商品生产,而是一种 “专供生产”。就其经营管理来说,汉代的官府手工业又可分为中央政府所属的手工业和地方郡国所属的手工业两类。

    中央政府所属的官府手工业,设有专门的机构进行管理。据《汉书·百官公卿表(上)》,西汉时负责供给天子及皇室之用的少府属下设有考工室、东织、西织、东园匠、尚方和御府等,其长官为令和丞。东织和西织,其下设有丝麻纺织工场,专门负责为皇室及贵族制作祭祀时穿用的衣物服饰。

    除了上述中央官署之外,西汉少府所属的内者,水衡都尉所属的上林和钟官,以及供工、内官、寺工、右工等也都设有官府手工业工场,制造铜器和漆器等。东汉大司农、太仆所属的书言府、虎贲官等机构也设有制作铜器的工场。

    作为汉王朝官府手工业的重要组成部分,中央政府还在各地设有工官为皇室和政府进行专门的手工业生产。据《汉书·地理志》,西汉共设有八处工官。据汉长安城未央宫官署建筑遗址出土的骨签刻文及其研究可知,河南工官、颍川工官和南阳工官,是当时规模最大、最为重要的 “三工官”,主要负责铜器和兵器武备等的生产和供给。

    汉代的官府手工业,除了中央政府直接管辖外,还有地方郡国经营管理的手工业,其产品主要供给中央和郡国的统治者使用,或用于装备中央和地方武装。

    官营手工业与官府手工业的根本区别在于,虽然同样是政府管理和经营,但其产品并非只供给特定的人群,而是面向社会、面向市场,实际上是一种 “垄断经营” “专营生产”,其中最为典型的是盐官和铁官的设置及盐铁专营。汉武帝元狩五年(公元前118年),汉朝政府实施盐铁官营政策,将煮盐和冶铁收归政府。盐铁不再由少府管辖,而是改由主管全国经济的大司农掌管,大农丞领盐铁事,在全国27个郡国设置盐官37处,进行食盐的生产与运销,即盐官招募百姓制盐,并官收、官运、官销;同时,在全国40个重要产铁的郡国设置大铁官49处,铁官设令、长及丞,主鼓铸; “郡不出铁者,置小铁官,使属在所县”,销熔旧器铸新器;严禁私自铸铁、煮盐。

    (摘编自白云翔《汉代工匠精神是如何铸就的》)

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(    )
    2. (2) 根据材料一的内容,下列说法不正确的一项是(    )
    3. (3) 下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(    )
    4. (4) 汉代官营手工业与官府手工业有什么相同和不同之处?请结合材料二简要概括。
    5. (5) 新时期,国家政府应如何 “才能使‘工匠精神’绽放异彩”?请结合材料简要概括。
  • 1. 下列各组句子中,加点的词语的意义和用法相同的一组是(   )
    A . 庖丁文惠君解牛     之踌躇满志 B . 如前为寿           使烛之武见秦君 C . 神遇而不以目视   羊易之 D . 刀刃若新发于硎     善刀藏之
  • 1. 一词多义
    1. (1) 族

      庖月更刀,折也              形容词,

      每至于 , 吾见其难为          名词,

      士大夫之                    名词,

      秦者秦也,非天下也          动词,

    2. (2) 中

      莫不音                      动词,

      通外直,不蔓不枝            名词,

      才能不及人                形容词,

      百发百                      动词,

    3. (3) 道

      臣之所好者也                名词,

      师者,所以传受业解惑也      名词,

      之不传也久矣              名词,

      策之不以其                  名词,

      伐无诛暴秦                  名词,

    4. (4) 乎

      技盖至此 语气词,

      天理 介词,

      恢恢其于游刃必有余地矣 助词,

    5. (5) 为

      每至于族,吾见其难为  动词,

      怵然戒,视为止,行为迟 助词,

    6. (6) 而

      臣以神遇不以目视     连词,

      技经肯綮之未尝,况大軱乎 连词,

      提刀立 连词,

      善刀藏之    连词,

  • 1. 特殊句式
    1. (1) 如土委地。

      句式:

      译文:

    2. (2) 怵然为戒。

      句式:

      译文:

    3. (3) 视为止,行为迟。

      句式:

      译文:

    4. (4) 而刀刃若新发于硎。

      句式:

      译文:

    5. (5) 技经肯綮之未尝。

      句式:

      译文:

    6. (6) 臣之所好者道也。

      句式:

      译文:

    7. (7) 良庖岁更刀,割也。

      句式:

      译文:

  • 1. 重要字音

    ①所然 ③

    然 ⑤批大 ⑥大

    ⑦大 ⑧发

    ⑩肯

  • 1. 古今异义
    1. (1) 依乎天理

      古义:

      今义:天然的道理。

    2. (2) 视为止,行为

      古义:

      今义:受思想支配而表现出来的活动。

    3. (3) 吾见其难为

      古义:

      今义:使人为难;多亏(指做了不容易做的事);客套话,用于感谢别人代自己做事。

    4. (4) 因其固然

      古义:

      今义:表示承认某个事实,引起下文转折;表示承认甲事实,也不否认乙事实。

    5. (5) 每至于

      古义:

      今义:表示达到某种程度;表示另提一事。

    6. (6) 虽然 , 每至于族

      古义:

      今义:用在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立。

    7. (7) 技经肯綮之未尝

      古义:

      今义:未曾;加在否定词前面,构成双重否定,意思跟“不是(不、没)”相同,但口气比较委婉。

  • 1. 下列各句中没有通假字的一句是(   )
    A . 良庖岁更刀,割也 B . 技盖至此乎 C . 善刀而藏之 D . 砉然向然,奏刀騞然
  • 1. 下列加点词语的活用现象与例句相同的一项是(    )

    例:而刀刃者无

    A . 假舟楫者,非能 B . 良庖更刀,割也 C . 唐浮图慧褒始于其址 D . 越国以鄙
  • 1. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆而已矣!为善无近名,为恶无近刑,缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。

    庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所倚,砉然响然,奏刀騞然,莫不中音,合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。

    文惠君曰:“嘻,善哉!技盍至此乎?” 

    庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非全牛者;三年之后,未尝见全牛也;方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大軱乎?良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也;今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之而四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。” 

    文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”

    公文轩见右师而惊曰:“是何人也?恶乎介也?天与?其人与?”曰:“天也,非人也。天之生是使独也,人之貌有与也。以是知其天也,非人也。”泽雉十步一啄,百步一饮,不蕲畜乎樊中。神虽王,不善也。

    老聃死,秦失吊之,三号而出。弟子曰:“非夫子之友邪?”曰:“然”。“然则吊焉若此,可乎?”曰:“然。始也吾以为其人也而今非也向吾入而吊焉有老者哭之如哭其子少者哭之如哭其母。彼其所以会之,必有不蕲言而言,不蕲哭而哭者。是遁天倍情,忘其所受,古者谓之遁天之刑。适来,夫子时也;适去,夫子顺也。安时而处顺,哀乐不能入也,古者谓是帝之县解。”

    指穷于为薪 , 火传也,不知其尽也。

    (选自《庄子·内篇·养生主》)

    【注】①介:独,只有一只脚。一说“介”当作“兀”,失去一足的意思。②秦失:亦写作“秦佚”,老聃的朋友。③县:同“悬”。④“指”“薪”即脂薪,又称烛薪,用以取光照物。

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    2. (2) 下列对文中加点字词的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    4. (4) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!

      ②是遁天倍情,忘其所受,古者谓之遁天之刑。

    5. (5) 结合文章语句,谈谈你悟出了哪些养生之道。
  • 1. 下列加点字的注音错误的一项是    (    )
    A . (yǐ)       (xíng)     然(chù) B . (huā)     然(huo)   然(xiǎng) C . (xì)      大(kuǎn)    然(huò) D . 音(zhòng)   肯(qìng)    丁(páo)
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