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道题
1. 使分式
有意义的x的取值范围是
.
答案解析
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+ 选题
1. 将分式
中的
,
都扩大2倍,则分式的值( )
A .
不变
B .
扩大2倍
C .
扩大4倍
D .
扩大6倍
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1. 若分式
有意义,则
的取值范围是
.
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1. 若将分式
中的
和
都扩大到原来的10倍,则分式的值( )
A .
缩小到原来的
B .
不变
C .
扩大到原来的10倍
D .
缩小到原来的
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024八下·德阳月考)
如果代数式
有意义,那么x的取值范围是
.
答案解析
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+ 选题
1.
(2024八下·哈尔滨开学考)
已知分式
的值等于0,则x的值为( )
A .
0
B .
1
C .
-1
D .
1或-1
答案解析
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+ 选题
1.
(2024八下·肇源开学考)
若分式
的值为零,则
=
。
答案解析
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+ 选题
1.
(2024八下·长沙月考)
式子
在实数范围内有意义,则实数
x
的取值范围是
.
答案解析
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+ 选题
1.
(2024·雅安模拟)
若分式
的值为0,则
x
的值为( )
A .
1
B .
C .
0
D .
答案解析
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+ 选题
1.
(2024八下·恩施期中)
若二次根式
在实数范围内有意义,则
m
取值范围是( )
A .
B .
C .
D .
答案解析
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