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  • 1. (2024·仁和模拟)  如图,已知抛物线)与x轴交于点和点B , 与y轴交于点C , 对称轴为

    1. (1) 求抛物线的解析式;
    2. (2) 如图1,若点P是线段上的一个动点(不与点BC重合),过点Py轴的平行线交抛物线于点Q , 连接 . 当线段长度最大时,判断四边形的形状并说明理由;
    3. (3) 如图2,在(2)的条件下,D的中点,过点Q的直线与抛物线交于点E , 且 . 在y轴上是否存在点F , 使得为等腰三角形?若存在,求点F的坐标;若不存在,请说明理由.
  • 1. (2024九下·自贡月考) 如图,已知二次函数 的图象经过点A(4,0),与y轴交于点B.在x轴上有一动点C(m,0)(0<m<4),过点C作x轴的垂线交直线AB于点E,交该二次函数图象于点D.

    1. (1) 求a的值和直线AB的解析式;
    2. (2) 过点D作DF⊥AB于点F,设△ACE,△DEF的面积分别为S1 , S2 , 若S1=4S2 , 求m的值;
    3. (3) 点H是该二次函数图象上位于第一象限的动点,点G是线段AB上的动点,当四边形DEGH是平行四边形,且▱ 周长取最大值时,求点G的坐标.
  • 1. (2024·威远模拟) 如图,抛物线经过两点,为抛物线上第一象限内的一个动点.

    1. (1) 求抛物线所对应的函数表达式;
    2. (2) 当的面积最大时,求点的坐标;
    3. (3) 过点 , 垂足为点 , 是否存在点 , 使 , 若存在,求点的横坐标;若不存在,请说明理由.
  • 1. (2024·雨城模拟) 如图,已知点A(﹣1,0),B(3,0),C(0,1)在抛物线y=ax2+bx+c上.

    1. (1) 求抛物线解析式;

    2. (2) 在直线BC上方的抛物线上求一点P,使△PBC面积为1;
    3. (3) 在x轴下方且在抛物线对称轴上,是否存在一点Q,使∠BQC=∠BAC?若存在,求出Q点坐标;若不存在,说明理由.
  • 1. (2024·剑阁模拟)  加强劳动教育,落实五育并举.某中学在当地政府的支持下,建成了一处劳动实践基地.2024 年计划将其中1000m2的土地全部种植甲乙两种蔬菜.经调查发现:甲种蔬菜种植成本y(单位:元/m2)与其种植面积x(单位:m2)的函数关系如图所示,其中2;乙种蔬菜的种植成本为50元/m2.

    1. (1) 当x=m2时,y=35元/m2
    2. (2) 设 2024年甲乙两种蔬菜总种植成本为 W 元,如何分配两种蔬菜的种植面积,使 W 最小?
    3. (3) 学校计划今后每年在这1000m2土地上,均按(2)中方案种植蔬菜,因技术改进,预计种植成本逐年下降,若甲种蔬菜种植成本平均每年下降10%,乙种蔬菜种植成本平均每年下降a%,当a为何值时,2026年的总种植成本为28920元?
  • 1. (2024九下·肇源开学考) 如图,抛物线y=ax2+bx+2与x轴交于A,B两点,且OA=2OB,与y轴交于点C,连接BC,抛物线对称轴为直线x= ,D为第一象限内抛物线上一动点,过点D作DE⊥OA于点E,与AC交于点F,设点D的横坐标为m.

    1. (1) 求抛物线的表达式;
    2. (2) 当线段DF的长度最大时,求D点的坐标;
    3. (3) 抛物线上是否存在点D,使得以点O,D,E为顶点的三角形与 相似?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
  • 1. (2024九下·麻城期中)  某款旅游纪念品很受游客喜爱,每个纪念品进价40元,规定销售单价不低于44元,且不高于52元.某商户在销售期间发现,当销售单价定为44元时,每天可售出300个,销售单价每上涨1元,每天销量减少10个.现商家决定提价销售,设每天销售量为y个,销售单价为x元.
    1. (1) 写出yx之间的函数关系式和自变量x的取值范围;
    2. (2) 将纪念品的销售单价定为多少元时,商家每天销售纪念品获得的利润w元最大?最大利润是多少元?
    3. (3) 该商户从每天的利润中捐出200元做慈善,为了保证捐款后每天剩余利润不低于2200元,求销售单价x的范围.
  • 1. (2024·武汉模拟)  某班级在一次课外活动中设计了一个弹珠投箱子的游戏(长方体无盖箱子放在水平地面上).同学们受游戏启发,将弹珠抽象为一个动点,并建立了如图所示的平面直角坐标系(x轴经过箱子底面中心,并与其一组对边平行,矩形为箱子的截面示意图),某同学将弹珠从处抛出,弹珠的飞行轨迹为抛物线(单位长度为)的一部分,且当弹珠的高度为时,对应的两个位置的水平距离为 . 已知

    1. (1) 求抛物线L的解析式和顶点坐标.
    2. (2) 请判断该同学抛出的弹珠是否能投人箱子.若能,请通过计算说明原因;若不能,在不改其它条件的情况下,调整的高度,使得弹珠可以投入箱子,请直接写出的取值范围.
  • 1. (2024·阳新) 如图1,抛物线轴交于A、B两点,与轴交于点 , 点的坐标是 , 点的坐标是

    1. (1) 求抛物线的解析式;
    2. (2) 如图2,点是第四象限内抛物线上一点,连接PB交轴于点 , 设点的横坐标为 , 线段CE的长为 , 求之间的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围;
    3. (3) 如图3,点是第三象限内抛物线上一点,连接PD交轴于点 , 过点于点 , 交轴于点 , 连接AD交BP于点 , 连接MN,若时,求点的坐标.
  • 1. (2024·深圳模拟) 【项目化学习】

    项目主题:从函数角度重新认识“阻力对物体运动的影响”.

    项目内容:数学兴趣小组对一个静止的小球从斜坡滚下后,在水平木板上运动的速度、距离与时间的关系进行了深入探究,兴趣小组先设计方案,再进行测量,然后根据所测量的数据进行分析,并进一步应用。

    实验过程:如图(a)所示,一个黑球从斜坡顶端由静止滚下沿水平木板直线运动,从黑球运动到点A处开始,用频闪照相机、测速仪测量并记录黑球在木板上的运动时间x(单位:s)、运动速度v(单位:cm/s)、滑行距离y(单位:cm)的数据.

    任务一:数据收集

    记录的数据如下:

    运动时间x/s

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    运动速度v/(cm/s)

    10

    9

    8

    7

    6

    5

    滑行距离y/cm

    0

    19

    36

    51

    64

    75

    根据表格中的数值分别在图(b)、图(c)中作出vx的函数图象、yx的函数图象:

    1. (1) 请在图(b)中画出vx的函数图象:
    2. (2) 【任务二:观察分析】数学兴趣小组通过观察所作的函数图象,并结合已学习过的函数知识,发现图(b)中vx的函数关系为一次函数关系,图(c)中yx的函数关系为二次函数关系.请你结合表格数据,分别求出vx的函数关系式和yx的函数关系式:(不要求写出自变量的取值范围)
    3. (3) 【任务三:问题解决】当黑球在水平木板停下来时,求此时黑球的滑行距离:
    4. (4) 若黑球到达木板点A处的同时,在点A的前方处有一辆电动小车,以2cm/s的速度匀速向右直线运动,若黑球不能撞上小车,则n的取值范围应为
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