深邃的历史星空中，无数先贤用锦言妙语点亮思想的明灯。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，用“① ，②！”抒发了自己愿为天下而献身的伟大情怀；苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中写“③，寂寞沙洲冷”，表现了自己心境的孤独和志趣的高洁。白居易在《卖炭翁》中以“④，⑤”刻画出卖炭老人的矛盾心理，体现出对劳动人民的深切同情。韩愈在《马说》中借“⑥，⑦”描写千里马不受重视、受到辱没的悲惨命运，抒发对统治者埋没人才的痛惜与悲愤；陆游在《卜算子·咏梅》中用“⑧，⑨”表明自己同梅花一样，虽粉身碎骨而此志不移的精神。

品读经典，寻万种风情。“芳草鲜美，①”，这是美不胜收的桃林美景；“凄神寒骨，②”，这是小石潭凄清环境给柳宗元的感受；“③，胡为乎泥中”，这是劳役者对贵族统治者行为的怨怒；“④，君子好逑”，这是人们对美好爱情的向往和追求；“⑤，⑥。所谓伊人，在水一方”，这是浓浓秋凉中折射出的主人公那淡淡的凄婉之情；“⑦，⑧”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)，这是孟浩然以渡湖无桨为喻委婉含蓄地表达自己从政的心愿；“⑨，⑩”(王勃《送杜少府之任蜀州》)，这是王勃笔下江山难阻的深厚友情。

万物有声，撩动古人千千心结。周南鸟啼，“关关雎鸠，①”掀开古老《诗经》谦谦君子的思恋篇章；东城马鸣，“②，萧萧班马鸣”奏响李白送友人的悲切骊歌；石潭水清，“隔篁竹，闻水声，③”慰藉柳宗元谪居永州的寸寸愁肠；茅屋风吼，“④，卷我屋上三重茅”翻开杜甫草堂生活的满目疮痍；古寺乐起，“⑤，⑥”(《题破山寺后禅院》)凸显诗人常建内心一片安宁；洞庭水急，“⑦，⑧”(《望洞庭湖赠张丞相》)激起孟浩然入仕为官的心愿。古诗文中不乏表现声音的句子，请再写出相连的两句：“⑨，⑩。”

雇          辚辚           yì日          qióng顶

dòu留          liáo绕         wǔ媚          浮 zào；

颠 bǒ        打gé       kuàng野     巉峻

拾级      ( luò yì不绝     shùn息万变 纷至tà来

轻歌màn舞     名 fù其实

铸          汩汩         告 jiè         推 sǎng；

mí漫         shà时        漩 wō        寒 jìn；

yū回         驰 chěng        出轧         震耳欲 lóng；

湿 lù lù        前呼后 yōng 怒不可è ；