【材料一】
演讲的叙述结构
坡道:“坡道”就是演讲时你一开始说出的那几个句子。它应当马上吸引听众的注意力,并有足够高的坡度。这样,无论接下来你说什么,都会引起听众的兴趣。 | 【小贴士】 ·七秒法则:在听众决定是否关注你的讲话之前,你只有七秒的时间可以利用。 ·一些妙招:运用强大的统计数据;向听众提问;引导想象情境,讲述有趣的故事等。 |
发现:不能强制性地将信息灌输到听众的大脑里,而要刺激听众主动发现些什么。要严格将中间部分的讲话归纳为三个要点,因为人的大脑,只能有效地对付三件事。 | 【小贴士】 三事原则:无论你需要讨论多少事情,将内容进行分类,类别不要超过三种,或者说发现的要点不要超过三个。 ·列出“听众需要”知道的三个事项,从中找到“发现”的三个要点。 |
甜点:甜点是正餐后的一道菜品,以此圆满地结束宴席。演讲也当如此,要让听众记住你的演讲结尾,或者说甜点的工作就是要引起听众的情感共鸣,创造一种美好的感觉。 | 【小贴士】 右脑原则:世界神经科学的相关研究已经揭示,人类的决策不是经由处理数据和信息的左脑作出,而是由处理故事、情感、色彩以及幽默的右脑作出。 最好的甜点是一则故事或轶事,也可以是一个增强 讲话要点的比喻或想象。 |
(选自《高效演讲》)
【材料二】
人民把生命交给了我们
[以色列]伊扎尔·拉宾①
①在柔嫩的16岁,我被发给了一支步枪。这不是我的梦。我曾想做一个水利工程师,我曾在农业学校学习。我曾想,在干热的中东,一个水利工程师是很重要的职业。我今天仍然这么想。然而,我却被迫求助于枪。
②我在军队中服务了几十年。在我指挥下,那些想活、想爱的青年男女却是走向了他们的死亡。在我的指挥下,他们杀死了被派来杀害我们的敌方人员。
③在中东我们的居住地,在以色列我们的家园,飞机上可以看到摄人心魄的景色:深蓝色的海洋和湖泊,深绿色的田野,五颜六色的沙丘构成的沙漠,石灰色的山脉,以及白墙红顶的房子点缀的整个乡村,还有一眼望不到边的一个个坟墓。 同样在埃及、叙利亚、约旦、黎巴嫩,在飞机的舷窗旁、几千英尺高空之外,不计其数的墓碑一片沉默。但是几十年来,它们的疾呼从中东传遍世界。
④今天站在这里,我希望向那些所爱的人致意——也向对手;我希望向所有这些国家在所有这些战争中的所有倒下者致意;向他们的家人致意,他们承受着丧失亲人的重压;向那些残废者致意,他们的创伤永远难以愈合。
⑤儿童降生于一个混乱的世界,他不能选择他的父亲和母亲,他不能选择他的性别和肤色、他的宗教、国籍或家园。从他进入这个世界的那一刻起,他的命运就置于他的国家的领导人手中。这些领导人将决定他是生活于舒适之中还是绝望之中,是安全还是恐惧。他的命运交给我们来处置——所有国家的总统们、总理们。
⑥正如没有两个指纹是相同的,也没有两个民族是一样的。每个国家都有它自己的法律和文化、传统和领袖。但是,有着一个能够适用于整个世界的普遍信息,有着一个对不同的政体、不同的种族、相异的文化都适用的共同的规律。
⑦“那么,就好好地照看你自己。”这是生命神圣的信念。
⑧各国的领导人必须为他们的人民提供这种条件,如果你能做到的话。这将使得他们能够享受生命。这些就是:言论和迁移的自由,食物和住所,而最重要的是生命自身。全世界每一个角落的军人墓地都在沉默地宣告着那些国家领导人在保护神圣的人类生命上的失败。
⑨只有一个激进的方法可以保护神圣的人类生命:没有装甲、没有坦克、没有飞机、没有水泥防御工事。
⑩这个激进的解决方法就是和平。
【注释】①伊扎尔·拉宾:以色列前总理,因与巴勒斯坦签署和平协议,获得1994年诺贝尔和平奖。本文为拉宾获奖时的演说稿。
【材料三】同学们,有句话说:“天行健,君子以自强不息。”正值青春热血的我们,应该自强不息。自强是什么? 自强是不沉郁在过去的坎坷中,不在坎坷中放弃自己的理想、迷失自我。
欧阳修被贬,寄情山水,与民同乐,意外地达到了自己的理想;苏轼被贬,可他却能吟出“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的旷达之语;杜甫即便身处“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活,仍能迸发出奔放的激情和不灭的希望,始终怀有博大的胸襟和崇高理想。
中华五千年,我们的民族始终是自强的,我们应当传承与发扬自强精神。
A.各国部队军人 B.战争遇难者家属 C.各国政要 D.全世界爱好和平的人们
廉颇毁于使者
赵以廉颇为假相国,伐魏,取繁阳。赵孝成王薨,子悼襄王立,使武襄君乐乘代廉颇。廉颇怒,遂奔魏。久之,魏不能信用。赵师数困于秦,赵王思复得廉颇,廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否廉颇之仇郭开多与使者金令毁之。廉颇见使者,一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。使者还报曰:“廉将军虽老,尚善饭;然与臣坐,顷之,三遗矢①矣。”赵王以为老,遂不召。楚闻廉颇在魏,阴使人迎之。廉颇一为楚将,无功,曰:“我思用赵人。”卒死于寿春。(选自司马光《资治通鉴》)
【注释】①矢:同“屎”,粪便。
文言字词 | 提示方法 | 释义 |
遂奔魏 | 联系成语法:东奔西窜 | ⑴ |
魏不能信用 | 追根溯源法:,诚也。(《说文解字》) | ⑵ |
赵师数困于秦 | 文学积累法:①sh ǔ(动)计算;②sh ù(名)数量,方法,道理;③shuò<副>屡次 | ⑶ (填序号) |
被甲上马 | 课内迁移法:军士吏披甲(《周亚夫军细柳》) | ⑷ |
赵王使使者视廉颇尚可用否廉颇之仇郭开多与使者金令毁之
楚闻廉颇在魏,阴使人迎之。
通知
全校同学:
我校将于4月13日下午四点,在学习厅举办主题为“飞扬青春,敢于担当”的演讲活动,届时全体同学务必准时参加。
校团委
2024年4月10日
修改意见:
我们不难发现,敢于担当是中华民族的民族品质、民族气节与民族精神的集中体现。无数仁人志士身上都体现着这种担当精神。这就是李公朴为争取民主和平而光荣的牺牲精神,是林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的英雄气概 , 。
备选人物:闻一多 龚自珍
新时代中国青年刚健自信、担当有为,坚定拥护党的领导,奋力走在时代前列,展现出前所未有的昂扬风貌:追求远大理想,与国家同呼吸,与人类共命运,时刻彰显着鲜明的爱国主义精神;传承伟大使命,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,勇做开拓、进取的时代先锋。
上联:
下联:传承使命勇做时代先锋
某班组织学生就《最后一次讲演》《应有格物致知精神》两篇演讲词开展模拟演讲活动,活动包括“分析构成要素”“把握演讲内容”“评析演讲视频”“合作模拟演练”四个任务。
任务一分析构成要素
默读两篇演讲词,根据演讲词的内容(也可以查阅资料帮助理解),分析两次演讲的构成要素。
两次演讲的构成要素
构成要素 | 《最后一次讲演》 | 《应有格物致知精神》 |
演讲者的身份 | ① | 物理学家、诺贝尔奖得主 |
演讲的时间 | 1946年7月15日 | 1991年10月 |
演讲的背景 | ② | 被授予“情系中华”征文特别荣誉奖 |
演讲的目的 | 颂扬李公朴的献身精神,号召广大人民与反动派做坚决的斗争 | ③| |
演讲的场合 | 李公朴追悼会 | ④ |
现场听众的构成 | 昆明的进步人士、青年学生;混入的少部分国民党分子 | 参加“情系中华”大会的各界人士 |
演讲者的情绪(口吻) | ⑤ | ⑥ |
听众的反应 | ⑦ | 深受启发 |
本单元四篇演讲词中,你最喜欢哪一篇的开头? 确定以后,从下面选择一个情境中的角色,设身处地地进行思考。
我最喜欢的开头来自:①《 》
演讲开头的主要目的 1吸引听众的注意力,激发其兴趣。 2与听众建立良好关系。 3 树立可信度,让听众认为你有能力谈论既定话题。 4 告诉听众接下来要注意听什么。 |
如果此时你是演讲现场的一名听众:
演讲开始前你的期待或疑虑:
② 。
演讲开头带给你的感觉:
③ 。
你觉得演讲者是如何做到的:
④ 。
如果你是演讲者:
演讲开始前你对听众情况的预判:
⑤ 。
依据你的预判,你如何考虑演讲的开头:
⑥
朗读两篇演讲词,完成下面的任务。
知识卡片
这是一篇即兴演讲,课文呈现的是演讲的记录稿,文中括号里标明的是演讲时的动作、某些地方的声调和听众的反应。
【示例】
摘录:我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的! 其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊! 在害怕啊! 所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!
赏析:闻一多先生对敌人进行了尖锐的心理剖析,一针见血地戳穿敌人的虚弱本质,向人们证明敌人不过是只“纸老虎”,给敌人以压力,鼓舞士气。
想象:闻一多先生的脸上充满了嘲讽与愤怒,激动地捶击桌子。
摘录:。
赏析:。
想象:。
活动热身
有研究表明,一个人醒着的时候,平均有30%的时间用来与他人交流。对于与他人交谈,我们并不陌生。如果你平时与人交谈总能应对自如,那么你也一定能够学会如何进行演讲。
交谈技巧实例
交谈的技巧 | 举例 |
清晰地组织语言 | 要让别人完成一项任务,我们不会随便描述,而会循序渐进地给予指引,有逻辑地组织语言,一步步告知对方 |
针对不同的听众,调整说话的方式 | ① |
讲故事时追求最佳效果 | ② |
根据听众的反馈及时调整话题 | ③ |