某班组织学生就《最后一次讲演》《应有格物致知精神》两篇演讲词开展模拟演讲活动，活动包括“分析构成要素”“把握演讲内容”“评析演讲视频”“合作模拟演练”四个任务。
任务一分析构成要素
默读两篇演讲词，根据演讲词的内容(也可以查阅资料帮助理解)，分析两次演讲的构成要素。
两次演讲的构成要素
构成要素 | 《最后一次讲演》 | 《应有格物致知精神》 |
演讲者的身份 | ① | 物理学家、诺贝尔奖得主 |
演讲的时间 | 1946年7月15日 | 1991年10月 |
演讲的背景 | ② | 被授予“情系中华”征文特别荣誉奖 |
演讲的目的 | 颂扬李公朴的献身精神，号召广大人民与反动派做坚决的斗争 | ③| |
演讲的场合 | 李公朴追悼会 | ④ |
现场听众的构成 | 昆明的进步人士、青年学生；混入的少部分国民党分子 | 参加“情系中华”大会的各界人士 |
演讲者的情绪(口吻) | ⑤ | ⑥ |
听众的反应 | ⑦ | 深受启发 |
