1. 《开明国语课本》是1932年出版的儿童语文教材，由叶圣陶先生亲自编写。班级开展以“叶圣陶先生与《开明国语课本》”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

1. 文学类阅读。

将来之花园(节选)

汗 浸

上课铃响罢，学生们吃惊地看着走进教室的先生：还是一身农民打扮，头上多了一顶列宁帽，像干部，但肩上扛着一大捆甘蔗!

先生把甘蔗立在黑板旁，拍拍手上的土：“同学们，咱沙河南出的甘蔗，是中国最甜的甘蔗!这是我家地里的甘蔗，刚砍下来，新鲜。今天扛来一捆，下课后，班长负责分给大家。为啥呢？解放了，刘邓大军在咱们鲁山县成立豫西军分区了，老百姓日子会像甘蔗，节节高，节节甜。没有了压迫剥削，也没有了兵荒马乱。你们要成为新中国的主人了，长才干，有出息。我也参加革命工作了，当选人民代表了。最近要参加代表大会，政府让我在会上做报告，讲讲种红薯。”

学生们轰的一声都笑了。有调皮女生指了指窗外树上拴着的那一头老牛。它正在反刍先生早晨所喂的一把红薯干，对当前的新形势、新任务，无动于衷。那头牛是先生从牛肉馆外救来的。他心疼这头眼泪汪汪的牛，就掏钱从牛肉馆屠夫尖刀下买过来，养着它。

“笑啥哩？我是你们先生嘛，不论啥事情，都要先懂一懂。能教书，也能种红薯、养牛——哎，这是有很多门道的。我家红薯就种得好，牛养得不错，政府让我讲讲种红薯，帮助农民提高产量，还是有眼光的。”先生摸摸那一把花白山羊胡子 ， 嘴巴咧开笑了 ， 像喜悦的山羊。

“下午放学，咱们排练秧歌舞，我刚学会，领你们跳，准备去县城汇演。现在开始上课。今天我讲北宋诗人梅尧臣的《鲁山山行》，写的就是我们的家乡。我先读一遍：‘适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。’美不美啊？”

“美!”学生们朗声回答。窗外 ， 战火终于熄灭的山河 ， 在积蓄生机。沙河哗哗啦啦流淌。稍远处 ， 好峰蜿蜒 ， 随意浓淡 ， 似乎想把南边的南阳、西边的洛阳、东边的开封 ， 都连绵拥抱在一起。

这是1948年秋的一天，鲁山中学。留山羊胡子的先生，就是20世纪20年代声震中国、30年代淡出文坛的诗人徐玉诺。

(选自《黄河文学》2021年第2/3期合刊)

1. 下列分析不正确的一项是(　　)

1. 阅读《叶圣陶先生二三事》，完成下题。

1. 下列词语的字形和加点字的读音全都正确的一项是(　　)

1. 下列句中加点成语使用不恰当的一项是(　　)

1. 下列句子有语病的一项是(　　)

1. 选出下列各项中分析有误的一项（　　）

①这种美德既可以体现在像叶圣陶先生这样的大家身上，让人看到道德修养的更高境界。②当今时代更呼唤中华传统美德。③他们虽有弱点，因而又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。④同样也可以体现在像老王、阿长一样的平凡人身上。

1. 下列各组词语的字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）

1. 下列加点的成语使用不当的一项是（ ）