（1） “阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面？

（2） “会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？

（1） 下面是“以和为贵”探究组创作的一首小诗，请你根据拼音写出相应的汉字。

小时候

父母会认真叮zhǔ 

跟邻居要好好相处

以和为贵

长大后

老师会谆谆教huì

跟同学要团结友爱

以和为贵

再以后

大自然在反复告诫

跟万物要和xié共处

应该以和为贵

现在啊

华夏文明在殷切期望

国家不在大小，互尊互信

还是要以和为贵

（2） 下面是“和合文化”探究组的探究成果，请你补全。

“和”是古人自处时的宁静平和。 吴均陶醉在富春江美景中，停息物欲之心，获得内心的平和富足：鸢飞戾天者， ；经纶世务者，  。 苏轼漫步在沙湖道中，无 论 是 风 吹 雨 打，还 是 阳 光 照 耀，都 能 随 遇而 安：回首向 来 萧 瑟 处，归去，。

“和”是古人对“大同”社会的向往和追求。丰收之年，山西村村民热情好客、民风淳朴：

，丰年留客足鸡豚。 大道之行，各年龄段的人群都得到合适的安排，弱势群体都受到关爱：老有所终，壮有所用，  ，矜、寡、孤、独、废疾者  。

“和”是古人面对自然时的天人合一。 陶渊明在东篱下与南山相会，闲适的心境与静穆的山野物我合一： ，  。 杜甫在《望岳》中渴望登临泰山之巅，远大的抱负与巍峨的泰山融为一体：  ，。

（3） 下面是“和美家庭”推荐组为宁宁家庭拟写的颁奖词和备选对联。请依据颁奖词，从备选对联中选出最适合宁宁家庭的一副对联（ ）

【颁奖词】热心公益，志愿服务，全家行动，用奉献诠释和美；疫情紧急，义无反顾，医者仁心，用行动践行和美；千里驰援，守望相助，三代和睦，用家风传承和美。

【备选对联】

（1） 关于书法字体，判断正确的一项是 （       ）

（2） 请将表明陋室环境清幽的句子正确、工整、规范地抄写下来。

， 。

（3） 关于“何陋之有”中“之”字的用法，正确的一项是  （     ）

（4） 《陋室铭》在写法上的特点是把心中所想托于所写之物，这种写法叫 ，而这也正是中国文人们喜爱的一种表现所思所想的方法，比如本学期所学的宗璞的《》和贾平凹的《一棵小桃树》都运用了这种写法。