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  • 1. 下列句子运用了两种人物描写方法的一项是(    )
    A . 小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。 B . “要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。 C . “那我饿了!”八儿要哭的样子。 D . 八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。
  • 1. 按要求写句子。
    1. (1) 照样子,写句子。

      例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了

      我饿极了,

    2. (2) 看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
  • 1. 下列句子中没有语病的一项是(    )
    A . 八儿回过头来,也不过是看到淡淡烟气一股往上一冲而已! B . 春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 C . 为了防止腊八粥的颜色不再发黑,枣子和赤豆不能搁多了。 D . 八儿将碗盏预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是一直说时候还早。
  • 1. 下列加点字的读音相同的一项是(    )
    A .     暖    掺    软 B .     苍    旅     C .     汤    茶    锁 D .     蜜    实    卑
  • 1. 下列句子所用修辞手法不同的是(    )
    A . 饭豆浑身肿胀,比平常胖了许多。 B . 一群栗子跌进黄焖鸡锅子里。 C . 锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。 D . 八儿的肚子已成了一面小鼓了。
  • 1. 六(1)班围绕“腊八粥”开展综合实践活动,请你积极参与。
    1. (1) 活动中,小明即兴赋了一首小诗给大家送祝福:“五谷杂粮熬成粥,腊八时节送君尝。快乐小米消烦恼,好运红豆财源茂。成功莲子陪你笑,平安桂圆好味道。健康枸杞添热闹,幸福冰糖日子俏!”这首小诗中,小明都给大家送去了哪些祝福?
    2. (2) 请你结合下图和小明的祝福小诗为这次实践活动设计一条宣传标语。

  • 1. 下列词语书写全部正确的一项是(    )
    A . 粉碎    感觉    肮脏    赛灌 B . 耐何    何况    浪漫  反抗 C . 沸腾    资格    解释    嘟嚷 D . 可靠    染缸    猜想     承认
  • 1. 阅读课文片段,完成练习。

    妈,妈,要到什么时候才……

    “要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

    “那我饿了!”八儿要哭的样子。

    “饿了,也得到太阳落下时才准吃。”

    饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

    “妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”

    “是啊!孥孥说得对。”

    “要不然我吃三碗半,你就吃两碗……”

    (作者:沈从文)

    1. (1) 选段写八儿的场景,作者写得很(详细  简略)。
    2. (2) 请用恰当的观点为选段中画波浪线的句子作批注。
    3. (3) 下列说法正确的一项是(    )
    4. (4) “饿了,也得到太阳落下时才准吃。”这句话出现了两次,你觉得啰唆吗?为什么?
  • 1. 阅读课外短文,完成练习。

    母亲那碗腊八粥

    徐学平

    ①儿时的记忆中,每当迈进了腊月的门槛,母亲便开始扳着手指数起日子来,念叨着:“快到腊八了,又该给你们熬腊八粥喝了……”

    ②我小的时候,乡村还是比较贫困的,粥可谓是庄户人家的主食了。那年头,稠粥是不敢奢望的,生活不宽裕的家庭,因为舍不得多放米,有时稀得能照出人影儿。只有富裕点的人家,那粥才浓些,人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。这粥,最好喝的当然还得数腊八粥,但除了过腊八节,寻常的日子里更是难得吃上一顿的。

    ③据老辈人说,朱元璋小时候家里很穷,为了度日,便给一家财主放牛。有一天放牛归来时牵牛走过一座独木桥,牛一滑跌下了桥,将腿摔断了。老财主气急败坏,便把朱元璋关进一间房子里不给饭吃。朱元璋饿得够呛,忽然发现屋里有一鼠洞,扒开一看,原来是老鼠的一个粮仓,里面有米、豆,还有红枣。他把这些东西合在一起煮了一锅粥,吃起来香甜可口。后来朱元璋当了皇帝,过上了好日子,为了铭记当年被财主关进房子忍饥挨饿的痛苦经历,便叫御厨熬了一锅各种粮豆混在一起的粥。吃的这一天正好是腊月初八,因此就叫“腊八粥”。

    ④传说在小孩子心中总是神奇的,因此,在清晰地记下了这个故事的同时,也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。

    ⑤每到腊月初八,母亲就会早早起床熬腊八粥。腊八粥的食材是很丰富的,除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物之外,还可加入青菜、荸荠、红枣、白果等蔬菜和干果。听母亲说,据“腊八”一词中的“八”字,一般在配料时都是以凑齐八样为宜,搭配可随各人喜好而定。

    ⑥熬腊八粥是很费时的,但母亲总是很有耐心。她先将豆油在锅里烧热,再放进葱花和盐爆锅,然后逐步加入水和配料,待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。其中,花生米是母亲用菜刀在面板上挨个切成碎块的,喝着母亲熬的腊八粥,每当嚼到里面的花生米时,感觉那味道真是格外的香。

    ⑦当浓浓的香味在屋子里弥漫开来,母亲便开始喊我们起床。腊月正是呵气成雾、滴水成冰的季节,每当从被窝里钻出来,浑身早已冻得发抖。母亲把那香味扑鼻、色泽鲜艳的腊八粥盛到碗里时 , 我们激动的心情便再也按捺不住,会敞开腮帮子大嚼大吃 , 因为粥烫得厉害,“吸吸溜溜”的声音响成一片。每当嚼到里面细碎的花生米时 , 感觉那味道真是格外的香。一家人你一碗我一碗 , 一边品尝着香稠的美味,一边称赞着母亲的厨艺。母亲端着碗坐在一边也不管我们,只用那充满了爱的目光凝视着我们。待到额头上、鼻尖上沁出细密的汗珠时,那心窝里就别提有多温暖了!

    ⑧冬去春来,物换星移,近三十年的时光一晃而过。如今,腊八粥也不再是孩子们垂涎的美食了。虽然现在城市粥店里腊八粥的用料已与以前大相径庭,什么桂圆、莲子、枸杞、蜜饯等既营养又保健,十分讲究,但我吃来却总感到吃不出当年的味道了。

    1. (1) 联系上下文解释下列词语。

      ①奢望:

      ②大相径庭:

    2. (2) 第③自然段采用了的叙述方式,其作用是
    3. (3) 赏析下列句子。

      ①每当迈进了腊月的门槛,母亲便开始扳着手指数起日子来,念叨着:“快到腊八了,又该给你们熬腊八粥喝了……”

      ②她先将豆油在锅里烧热,再放进葱花和盐爆锅,然后逐步加入水和配料,待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。

    4. (4) 与小时候的腊八粥相比,现在城市粥店里的腊八粥用料又多又好,可作者“总感到吃不出当年的味道了”,这是什么原因呢?
    5. (5) 文中画线句和链接材料都写到了吃腊八粥的情景,两者有什么相同点和不同点?

      [链接材料]小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃。可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子。

      (选自刘绍棠《本命年的回想》)

  • 1. 下列句子中加点词语理解不正确的是(    )
    A . 锅里的粥也像是益发浓稠了。(越发,更加) B . 但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。(泄气,泄劲) C . 把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅。(不明白,无感觉) D . 花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(不用,不必)
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