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1. 从“小猴、山羊、小鱼、小鸟”中任选几个角色，编写一则寓言故事。（300字左右）

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1. 下列说法有误的一项是（）。

A . 《池子与河流》通过池子与河流的对话，告诉我们贪图一时的安逸和享受，只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为。 B . 课文中的池子代表生活中无所事事、不求上进的人。 C . 课文中河流代表那些不辞辛苦，给人们带来幸福和快乐的人。 D . 《池子与河流》是一篇用诗歌的形式来表现的童话故事。

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1. 按课文内容填空。
1. （1）《陶罐和铁罐》一文的体裁是，作者通过了对比的方法来写，开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是，二者形成了鲜明的；许多年过去了，陶罐，铁罐，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理：。
3. （2） “我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是说的，可以看出。
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1. 下列字形完全正确的一项是（）

A . 守则珍株触角 B . 对侍耕田刎颈之交 C . 接触颈目复习 D . 释义其中待人接物

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1. 《南辕北辙》中的那个人乘着马车，离楚国越来越远。如果让你告诉他错在哪里，你会怎么说？

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1. 下列说法不正确的一项是（）

A . 本文选自《韩非子●五蠹》。 B . 本文是一则寓言，讲的是一个真实的故事。 C . “耒”是古代用来耕田的一种农具。 D . “免走触株”中“走”是“跑”的意思。

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1. 下列句子朗读停顿正确的是（）

A . 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 B . 因释/其来/而守株，冀/复得兔。 C . 因/释其耒/而守株，冀复/得兔。 D . 因释/其耒/而守株，冀复/得兔。

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1. 三年级（6）班决定举行一次寓言故事表演会，下列故事中不能作为剧本的一项是（）

A . 杯弓蛇影 B . 精卫填海 C . 滥竽充数 D . 叶公好龙

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1. 下列句子中，成语运用不正确的一项是（）

A . 做学问时一定不能掩耳盗铃，要实事求是。 B . 如果我们不读书，见识就会很少，长大了就会成为井底之蛙。 C . 别以为自己聪明，可以掩饰所做的坏事，其实是杞人忧天，自欺欺人。 D . 我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要人云亦云。

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1. 关于课文中的农夫被宋国人笑话的原因，下列说法最恰当的一项是（）

A . 他捡到了一只撞死在树桩上的兔子。 B . 他偶然捡到一只兔子后就不再耕田，希望能天天捡到兔子。 C . 他再也没有捡到撞死在树桩上的兔子。 D . 他不再耕田，成了一个懒惰的人。

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