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  • 1. 读一读,选一选。(填序号)
    1. (1) 下列诗句的朗读停顿不正确的一项是( )
    2. (2) “偷采白莲回”一句中的“偷”可以这样理解( )
  • 1. 看拼音,写字词。
    1. (1) 我国的shǒu都是热闹的běi jīng
    2. (2) 今天的天气真好,wàn lǐ wú yún
    3. (3) 我最ài校园西北jiǎo的那棵银杏shù
  • 1. 根据古诗内容填空。

    《池上》《小池》都描写了(填季节)(填地点)的景物,可以分别从两首诗中的诗句“”和“”中看出。

  • 1. 阅读课外古诗,完成练习。

    晓出净慈寺送林子方

    [宋]杨万里

    毕竟西湖六月中,

    风光不与四时同。

    接天莲叶无穷碧,

    映日荷花别样红。

    1. (1) 古诗描写的是杭州西湖(填季节)的美丽景色。
    2. (2) 后两句主要描写的景物有(填序号)( )
    3. (3) 读一读,找出与下面句子对应的诗句。

      碧绿的荷叶,无边无际,与蓝天相接,在阳光的照耀下,荷花显得格外鲜艳娇红。

  • 1. 看图写话。

    夏季,烈日炎炎,一些水上乐园或游泳馆成了孩子们消暑的佳地。请观察下图,结合生活实际,写一写你在水上乐园或游泳馆中喜欢的活动,并写清楚喜欢的原因。

  • 1. 读一读,把加点字的读音补充完整。

    ǒu

    P

    q

    l

    r

  • 1. 在横线上填上合适的字词。

    荷叶 的荷叶

    白莲 的白莲

    小艇 的小艇

    娃娃 的娃娃

  • 1. 阅读课内古诗,完成练习。

    小池

    泉眼____惜____流,

    ____阴照____柔。

    小荷才露____,

    ____蜻蜓____。

    1. (1) 把诗句补充完整。
    2. (2) 理解词语的意思。(填序号)

      A“惜”的意思是

      ①可惜 ②稀少 ③爱惜

      B“照水”的意思是

      ①映在水里 ②照耀 ③看到水中

      C“小荷”的意思是

      ①小的荷塘

      ②小的荷花

      ③刚长出来不久的荷叶

    3. (3) 这首诗的后两句写了几种事物?分别是什么?
    4. (4) 本诗的作者是代诗人。这首诗表达了诗人之情。
    5. (5) 下列诗句中,也是本诗作者作品的是(填序号)( )
  • 1. 我会选字填空。

    [无  天]

    [角  用]

    [另  加]

    [头  斗]

  • 1. 拼一拼,写一写。

    shòu xiān

    shù mù

    huā duǒ

    jiān jiǎo

    míng liàng

    měi lì

    zhí qǐ

    tíng jī

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