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  • 1. (2024高一下·杭州期中) 下图表示某植物相邻的3个细胞,其细胞液浓度依次为甲>乙>丙,正确表示它们之间水分子渗透方向的是(    )
    A . B . C . D .
  • 1. (2024高三下·梅州模拟) 下图表示改变某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果。请据此分析,改变下列哪种因素才能获得改变后的结果?(   )。

    A . 淀粉溶液量 B . pH C . 温度 D . 唾液量
  • 1. (2024高一下·江门期中) 根据光合作用中CO2的固定方式不同,可将植物分为C3植物和C4植物等类型。在适宜温度、水分和一定的光照强度下,测得两类植物CO2的吸收速率随大气CO2浓度变化的情况,绘制成如图所示的曲线(CO2补偿点时的光合速率与呼吸速率相等)。下列有关叙述正确的是(    )

    A . 在大气CO2浓度达到补偿点后,C3植物和C4植物开始进行光合作用 B . 在大气CO2浓度达到饱和点后,限制C4植物光合速率的主要环境因素是光照强度 C . 图中两条曲线的交叉点代表此时C3植物和C4植物光合作用制造的有机物一样多 D . 干旱会导致气孔开度减小,在同等程度干旱条件下,C3植物比C4植物生长得会更好
  • 1. (2024·贵州模拟) 为研究CO2浓度和CO3浓度上升对农作物的影响,研究人员将生长状况一致的甲、乙品种水稻植株各分为4组,在不同大气条件下连续生长75天,在第55天65天、75天分别检测植物的净光合速率,各组实验处理及结果如下表所示:

    检测结果


    实验处理

    净光合速率(μmol·m-2·s-¹)

    品种甲

    品种乙

    55天

    65天

    75天

    55天

    65天

    75天

    对照组(常态大气浓度)

    33.0

    33.0

    33.0

    30.2

    30.2

    302

    实验组一(高CO2浓度)

    35.3

    35.3

    35.3

    33.3

    3.43

    3.4

    实验组二(高O3浓度)

    31.2

    31.2

    27.5

    260

    26.0

    21.2

    实验组三(高CO2浓度+高O3浓度)

    33.0

    33.0

    30.1

    31.2

    30.0

    25.2

    (注:净光合速率是指在一定光照条件下,一定量的植物在单位时间内吸收外界的CO2的量)

    回答下列问题:

    1. (1) 光合作用中CO2在叶绿体基质中经过两个过程,生成糖类等有机物。
    2. (2) 若要进一步获取甲、乙两个品种水稻植株的光合速率,还要检测这两个品种水稻植株的呼吸速率,测定光合速率的思路是
    3. (3) 据表分析,长时间高浓度O3对水稻光合作用产生明显抑制,对水稻植株的抑制作用更明显;高浓度CO2(填“提高”或“降低”)高浓度O3对水稻净光合作用的抑制效果。
    4. (4) 理论上,大气中CO2浓度不断升高会使绿色植物的光合作用逐渐增强。但是,有科学家认为,大气中CO2升高带来的气温升高会使光合作用受到一定程度的抑制。请根据所学知识,从光合作用角度说明提出这个观点的理由可能是(答一点)。
  • 1. (2024·贵州模拟)  同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。下列有关叙述正确的是(    )
    A . 让小鼠吸入18O2进行有氧呼吸,其呼出的二氧化碳中不可能有18O2 B . 给小球藻提供14CO2进行光合作用,其合成的有机物中含有14C C . 用含35S的培养基培养T2噬菌体,其蛋白质外壳可检测到放射性 D . 3H标记的亮氨酸注入豚鼠细胞内,游离的核糖体不出现放射性
  • 1. (2024·贵州模拟) 某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的NaHCO3和溴麝香草酚蓝加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的浅绿色溶液分别加入到7支试管中,其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管,各试管的实验处理和结果见下表。随着CO2浓度的增高,溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。不考虑其他生物因素对实验结果的影响。下列叙述错误的是(    )

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    水草

    距日光灯的距离(cm)

    20

    遮光*

    100

    80

    60

    40

    20

    50min后试管中溶液的颜色

    浅绿色

    X

    浅黄色

    黄绿色

    浅绿色

    浅蓝色

    蓝色

    *遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm的地方

    A . 50min后2号试管中X代表的溶液颜色为黄色 B . 5号试管中水草光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO2量相等 C . 若1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果是不可靠的 D . 本实验中,2至7号试管的实验结果是由呼吸作用引起的
  • 1. (2024·贵州模拟) 自主呼吸运动是指不需要有意识地控制呼吸运动,如睡眠时人体仍进行有节律性的呼吸运动;大脑皮层可以随意控制呼吸,在一定限度内可以随意屏气或加强加快呼吸,属于随意呼吸运动。化学因素如体液中的O2、CO2和H+浓度发生变化,可通过刺激化学感受器调节呼吸运动。下列叙述错误的是(    )
    A . CO2浓度发生变化对呼吸运动的调节既有体液调节也有神经调节 B . 当吸入气体中CO2浓度过大时会导致下丘脑的呼吸中枢受抑制 C . 大脑皮层受损的“植物人”仍能有节律性的自主呼吸运动 D . 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
  • 1. (2024·贵州模拟) 成熟植物细胞具有中央大液泡,可进行渗透吸水或失水。将生理状态相同的紫色洋葱外表皮细胞分成三份,分别放入三种浓度的蔗糖(甲、乙、丙)溶液中,当水分交换达到平衡时观察到:①甲糖溶液中细胞未发生变化;②乙糖溶液中细胞体积变大;③丙糖溶液中细胞发生质壁分离。假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果。下列说法错误的是(    )
    A . 实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度 B . 实验后,若测得甲糖溶液浓度不变,则甲组细胞的净吸水量为零 C . 实验后,乙、丙糖溶液浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的 D . 质壁分离过程中,细胞膜可局部或全部脱离细胞壁
  • 1. (2024·贵州模拟) 资料1:1961年,由英国生物化学家米切尔依据光合作用光反应阶段ATP的形成机制,提出了ATP的化学渗透假说:光照引起水的光解,水分解为O2和H+并释放电子,结果类囊体膜内侧H+浓度高而膜外侧低,于是膜内外产生H+浓度差和电位差,当H+借助ATP合酶顺质子梯度扩散至类囊体膜外时,ATP合酶催化ADP和Pi合成为ATP。

    资料2:研究发现,某种真核微藻在低氧环境中,其叶绿体内产氢酶活性提高,部分NADPH会参与生成H2的代谢过程。

    图甲为叶绿体的结构示意图,图乙为叶绿体中某种生物膜的部分结构及光反应过程的简化示意图。回答下列问题:

    1. (1) 将正常叶片置于适量的溶液中,用组织捣碎机破碎细胞,再用差速离心法分离细胞器。该实验中所用溶液应满足的条件是(答出2点即可)。
    2. (2) 水光解产生的电子通过电子传递体最终可以传递给NADP+与H+结合形成NADPH,在暗反应阶段NADPH的作用是(答出2点即可);H+通过膜上的ATP合酶回到膜外,据图乙可知将ADP和Pi合成ATP所需的能量直接由提供。
    3. (3) 为了研究叶绿体的完整性与光反应的关系,制备了四种完整性不同的叶绿体,在离体条件下进行实验,发现叶绿体A、B、C、D四组的ATP产生效率相对值分别为1、0.66、0.58、0.41,据此推测叶绿体中类囊体结构破坏程度最大的是组,结合图乙对实验结果进行解释:
    4. (4) 在低氧环境中,生成H2的代谢过程会使该微藻生长不良。根据题目信息从光合作用物质转化的角度分析该微藻生长不良原因:
  • 1. (2024高一下·凯里开学考) 下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是( )
    A . 果脯在腌制过程中慢慢变甜,是细胞通过主动运输吸收糖分的结果 B . 葡萄糖进入红细胞需要借助转运蛋白,属于主动运输 C . 细胞内的生物大分子运出细胞的方式是胞吞 D . 细胞膜和液泡膜都相当于半透膜
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