（1） 小明想测量干路电流，连接的电路如图所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上画“*"，并用笔画线代替导线改正；

（2） 测出的电流如上表所示，由此得出初步结论： (只写表达式)。为了得出普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：

（3） 此次测量中发现，灯泡L₁比L₂ (选填"亮"或“暗”)，若两灯泡灯丝的长度相同， 的灯丝更。

（1） 闭合开关，记下电流表的示数，若要测所在支路的电流，只改动一根导线即可，请在改动的这根导线上打“”，并用笔画线代替导线完成电路。

（2） 实验前发现电流表指针如图乙所示，则接下来应该进行的操作是。

（3） 为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同规格的小灯泡的方法进行实验，还可以采用的方法是。

（1） 小强按电路图连接好电路，闭合开关后，发现电流表指针偏向了零刻度线的左边，造成这一现象的原因是。

（2） 小强将电流表分别接在A，B处，测出了两支路中的电流，在准备拆除电路，以便重新连接测干路中的电流时，他发现只需改动原电路中的一根导线就能测出干路中的电流。请在图中用笔画线代替导线画出改动后的导线。（先在需改动的导线上打“×”，再用笔画线连接）。

（3） 小强在实验中通过移动滑动变阻器改变电路中的电流，测得的几组数据如表所示：

实验次数	A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
1	0.3	0.3	0.6
2	0.36	0.36	0.72
3	0.4	0.4	0.8

分析数据，他得出了结论：并联电路中各支路电流都相等；请判断小强的结论是否可靠？，理由是。

（1） 请你用笔画线代替导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。（ ）

（2） 小张接好最后一根线后灯立即就亮了，他连接时存在的问题是 。

（3） 按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图甲所示，则灯L₂中电流为 A。

（4） 在这个电路中，再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图乙所示，则灯L₁中的电流为 A。

（5） 若此时用电压表测量图中电源正、负极电压，则示数为 V，再用电压表测灯L₁两端电压，则示数为 V。

（6） 实验中，为了得出正确的结论，灯L₁、L₂的规格最好 （相同/不同）。

（1） 电流表应（填“串联”或“并联”）在被测电路中。

（2） 小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；

（3） 如表是小明同学用两盏规格相同的灯泡做实验时记录的数据。他得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：和。

A点电流	B点电流	C点电流
0.18A	0.18A	0.36A

（4） 图甲是他们设计的电路图，图丁是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（填“A”“B”或“C”）处的电流；

（5） 小明要测量甲图中A处的电流。他应该把图中导线（选填“①”或“②”）的（选填“左”或“右”）端移到电流表的负接线柱上。

（1） 把两个灯泡L₁ ， L₂串联起来(如图甲所示)，先将电流表接入 A 点，闭合开关发现：电流表指针偏向如图乙所示的位置，其原因是。线路连接正确后，再次闭合开关 S，此时，灯L₁较亮，灯 L₂较暗。你认为通过灯 L₁中的电流灯 中电流。

（2） 排除故障，继续实验，测得通过 A，B，C 各点的电流的数值，为了验证结论的普遍性，下一步的操作是。

（3） 接着继续探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，用三个完全相同的电流表设计了如丙所示的电路。闭合开关后，电流表 A，A₂的示数如图了所示，则灯L；中的电流为A；灯 L₂中的电流为A。

（1） 如图所示，电压表的示数是V，电阻箱的示数为Ω.

 

（2） 如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器的（选填“A”“C”或“D”）接线柱连接.

（3） 如图所示是探究串联电路的电流规律的实验电路.实验中，应选择两个规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡，若测得A、B、C三处的电流大小关系为I_A=I_B=I_C ， 则可初步得出结论：在串联电路中，.

 

（4） 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒带（选填“正”或“负”）电荷，当靠近铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，这是因为带电体具有的性质.

（1） 用图甲探究并联电路中电流的特点，为了测量的电流，应在处接入表。换用规格不同的小灯泡进行多次实验，得出、、三处的电流关系为用、、表示。

（2） 用图乙探究并联电路中电压的特点，电源选用两节干电池，电压表应选择的量程为，电压表的“”接线柱应接在电源的极，通过实验得出的结论是用、、表示。