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1. (2020·广东) 小明家的台灯是通过电位器来调节亮度的。他猜想：台灯变亮时电位器消耗电能的功率会变小，为此他设计了如图甲所示的电路进行探究，已知电源电压为4V并保持不变，电压表（0~3V）2个，电流表（0~0.6A），滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，小灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响）。
1. （1）电路中a是{#blank#}1{#/blank#}表，b是{#blank#}2{#/blank#}表；
3. （2）实验中，小灯泡正常发光时电流表的示数为{#blank#}1{#/blank#}A；
5. （3）根据实验数据，绘制出滑动变阻器的由功率P_R与小灯泡的电功率P_L的关系图像如图乙所示，由图可知：小灯泡的电功率（亮度）变大时，滑动变阻器的电功率{#blank#}1{#/blank#}；
7. （4）假设实验所用的小灯泡能承受的最大电压可以高出其额定电压的 $\text{[math]}$ ，在确保电路中各元件安全的情况下，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡的电功率变化范围是从{#blank#}1{#/blank#}W至{#blank#}2{#/blank#}W。
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1. (2020·广东) 做“探究电流与电阻的关系”实验时，可供选择的器材有：电压为6V 的电源，电流表（0~0.6A），电压表（0~3V），开关，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω 和20Ω的定值电阻各1个，最大阻值分别为10Ω和50Ω的滑动变阻器各1个，导线若干。

图片_x0020_100032

（1）如图所示的实验电路中，正确的是{#blank#}1{#/blank#}，应选用最大阻值为{#blank#}2{#/blank#}Ω的滑动变阻器；
（2）若按图乙所示电路图连接好电路后，闭合开关，可观察到电流表的指针{#blank#}1{#/blank#}（选填“向右”“反向”或“几乎不”）偏转；
（3）按正确电路图连接电路，闭合开关，电流表和电压表均有示数，但移动滑动变阻器的滑片时，两表的示数均保持不变，经判断是接线有误，错误可能是{#blank#}1{#/blank#}；

（4）纠正错误后，依次更换定值电阻，并控制定值电阻两端电压为2.5V进行实验。请将记录实验数据的表格补充完整。

① $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}V。

实验序号	1	2	3	4
②{#blank#}2{#/blank#}	20	15	10	5
③{#blank#}3{#/blank#}

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1. (2020·广东) 受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水（密度为ρ_水）、油性笔等，测量小玻璃珠的密度，
1. （1）如图所示，实验步骤如下（请将步骤④补充完整）：
  ①如图甲，取一定数量的小玻璃珠放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油性笔在碗外壁上标记水面的位置；
  
  ②如图乙，往量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V₁；
  
  ③如图丙，取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中，记下小玻璃珠和水的总体积V₂；
  
  ④如图丁，将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内，直到标记处与碗外水面{#blank#}1{#/blank#}，记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V₃。
3. （2）完成下列填空（选用V₁、V₂、V₃和ρ_水，表示以下物理量）：
  小玻璃珠的总体积为V={#blank#}1{#/blank#}；
5. （3）小玻璃珠的总质量为m={#blank#}1{#/blank#}；
7. （4）小玻璃珠密度的表达式为ρ={#blank#}1{#/blank#}；
9. （5）在不改变实验方法的前提下，请提出一条提高测量精度的措施：{#blank#}1{#/blank#}（示例：在同等容积的情况下换用碗口面积较小的碗）。
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1. (2020·广东) 如图所示，人向下拉绳提升重物，已知物体重400N，动滑轮重60N，不计绳重及摩擦，将重物匀速提升0.5m，人需用的拉力为________N，绳子自由端移动的距离为________m，人所做的有用功为________J。

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1. (2020·广东) 关于如图所示的实验装置，表述错误的是（）

A . 该装置可用来研究电磁感应现象 B . 该装置能将电能转化为机械能 C . 该装置可用来研究磁场对通电导体的作用 D . 该装置揭示的原理可应用于电动机

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1. (2020·广东) 岸上的人看到水中小鱼的光路图是（）

A . B . C . D .

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1. (2020·广东) 如图所示，点燃的蜡烛及焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上，要在光屏上承接到烛焰________（选填“正立”或“倒立”）、放大的清晰实像，需将光屏向________（选填“左”或“右”）移动；一段时间后，蜡烛变短了，烛焰在光屏上成的像会向________（选填“上”或“下”）移。

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1. (2020·广东) 在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为________℃。图乙是冰熔化时温度的变化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度________（选填“升高”“降低”或“不变”），内能________（选填“增加”“减少”或“不变”）。

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1. (2020·广东) 如图所示为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否________，指针是否________。

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1. (2020·广东) 若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为10^-10m，原子核半径的数量级为10^-15m，电子半径的数量级小于10^-9nm。按尺度从大到小的排序是（）

A . 原子原子核电子 B . 电子原子原子核 C . 原子核原子电子 D . 原子电子原子核

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