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  • 1. 对下列句子修辞方法的判断,不正确的一项是  (  )
    A . 你们家的台阶高,我们高攀不上。(夸张) B . 柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。(拟人) C . 那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。(拟人) D . 那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(比喻)
  • 1. (2023九上·永福期中) 阅读下面两个材料,然后完成问题。

    [材料一]这是某种令人惊hài( )而不知名的杰作,在不可名状的晨( )中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。

    [材料二]有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这些个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起帕特农神庙。从前对帕特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挠手,笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。

    1. (1) 读[材料一]根据拼音写汉字,给加点字注音。

      ①惊hài ②晨曦 

    2. (2) [材料一][材料二]中有不少成语,请写出其中3个。
    3. (3) 结合语境,解释语段中画线的词语。

      ①荡然无存

      ②瞥见

    4. (4) 找出[材料二]中最能体现“强盗”行为的两个词语。
    5. (5) [材料二]中运用了不少反语,找出使用反语的两个词语。
  • 1. (2023八上·铜仁月考) 对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
    A . 唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(反语) B . 一盘红烧鸡纵的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。(比喻) C . 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。(比喻) D . 这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去。(比喻)
  • 1. 导学三细读文章,品味语言。
    1. (1) 铺陈渲染的描写。

      ①作者从哪些方面想象并描绘了圆明园的美?

      ②作者是怎样描绘圆明园的美的?请结合下面的句子分析。

      ……这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉;请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。

      ③作者是怎样评价圆明园的地位的?请摘录相关词句。

    2. (2) 辛辣尖锐的反语。

      ①回顾教科书八年级上册所学的“反语”知识。朗读课文,圈画出课文中运用反语的句子,体味其表达效果。

      ②从圈画出的句子中选择一句,将你的分析写下来。

      摘录:

      分析:

    3. (3) 多样的修辞手法。

      ①课文的后半部分围绕“两个强盗”的比喻展开,有怎样的表达效果?

      ②下面的句子运用了互文的修辞手法,有怎样的表达效果?

      有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。

  • 1. (2022八上·深圳期中) 阅读下面文字,完成下面小题。

    东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,(   )花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发jì一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

    1. (1) 给加点的字注音并根据拼音写出相应汉字。

      ( )起             发jì( )

    2. (2) 阅读上面文字,给括号内填入关联词语,恰当的一项是
    3. (3) 文中画波浪线句子运用了两种修辞手法。
    4. (4) 文段中“油光可鉴”中“鉴”的意思是,“实在标致极了”中“标致”的意思是
    5. (5) 在下面的人物图片中,不是鲁迅先生的老师的一项是

  • 1. 下列表述不恰当的一项是( )
    A . “敬业乐业”“论证方法”“远征中国”“我们健康”四个短语的结构类型各不相同。 B . “百行业为先,万恶懒为首。”“要么被困难吓倒,要么漠视困难的存在,要么就拿出勇气来战胜困难。”这两句都是并列复句。 C . “政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。”这句是转折复句。“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。”这句是因果复句。 D . “以上就是我对远征中国的全部赞誉。”这句运用了反语的修辞手法,把谴责说成是“赞誉”,极具嘲讽与批判意味。
  • 1. 下列句子运用了修辞手法的一项是( )
    A . 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。 B . 我现在想想,那时真是太聪明了。 C . 在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 D . 总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。
  • 1. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(    )
    A . 头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。(夸张、比喻) B . 上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。(比喻) C . 于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(引用) D . 问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”(反语)
  • 1. 阅读课文选段,完成题目。

    这个奇迹已经消失了。

    有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起帕特农神庙。从前对帕特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于____。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的____的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。

    我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

    将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。

    法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望____,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,那才是真正的物主。

    现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。

    先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。

    1. (1) 从下面选项中选择恰当的词语填入文中横线上。(只填序号)

      A.有朝一日

      B.荡然无存

      C.富丽堂皇

    2. (2) “这个奇迹”指,“两个强盗”指。“这就是文明对野蛮所干的事情”指
    3. (3) 文中有很多讽刺侵略者的语句,试着找出一句写在下面,并谈谈其中蕴含了作者怎样的感情。
    4. (4) 从全文来看,结尾句和“”一句相照应,它们都运用了的修辞手法。
    5. (5) 概括选文的主要内容。
  • 1.         从前他们对帕特农神庙怎么干现在对圆明园也怎么干不同的只是干得更彻底更漂亮以至于然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂黄的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱(  )。他们手wǎn(  )手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
    1. (1) 根据拼音写汉字,给加点的字注音。

      荡(   )然无存       箱箧(   )       wǎn(   )手

    2. (2) 文中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。
    3. (3) “丰功伟绩”是短语。
    4. (4) 画线句子使用了的修辞手法, 表达了对英法联军的讽刺、谴责。
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