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  • 1. (2024·广水模拟) 毕业在即,骊歌响起。为铭记随之而去的初中生活,你所在的班级准备开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动,请你参与。
    1. (1) 小林和小华准备在诗歌朗诵会上,朗诵田汉的《毕业歌》歌词。他们对朗诵进行了如下设计,请选出处理不合适的一项( )

      我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增涨!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!

      ——节选自《毕业歌》

    2. (2) 班级打算制作一本班史留作纪念,请你为班史设计一个封面。

      设计阐述:

      班史是关于班级及其成员的成长史,是将班级成员的活动、感悟、思想等用文字、图片、影像、数据等形式展现出来的历史。

    3. (3) 请将A“谱写多彩人生”和B“描绘缤纷世界”还原到对联中,然后推荐给班委会,印在班史封底(通常位于书籍的最后一页)。(只填写序号)

      青春似画,

      岁月如歌,

    4. (4) “信息资料组”将黑板上方的标语“敬、净、竞,成就优秀自我”拍成了照片,准备装进班史。看着标语中的三个同音字,你想到:三年来“成就优秀自我”的何止“敬、净、竞”,还有( ),因为。请在括号内填入一个与“敬、净、竞”同音的字,并在横线上写出理由。提示:理由可解释该字,也可阐述其作用。

      “成就优秀自我”的何止“敬、净、竞”,还有( ),因为

    5. (5) “文字撰写组”想请班主任为班史写序言,他们拟写了邀请语,主编发现有语病,请你修改。

      X老师,您好!三年时光悄然流逝,丰富多彩的初中生活给我们留下了许多美好回忆,为了留住这些美好,我们编制了一本班史,想请您给我们写序言。我首当其冲的来了,希望您能给我面子。

      ①“首当其冲”用词不当,可改为:

      ②“希望您能给我面子”用语不妥,可改为:

  • 1. (2024七下·涪城月考) 综合实践活动。

    孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”真正的朋友丰富了我们的经验,让我们在生活中少走弯路;____,使我们的人生更有价值。某校七(4)班将开展以“友谊与成长同行”为主题的综合性学习活动,请你参与以下活动。

    1. (1) 【友谊的可贵】为营造活动氛围,主持人想写一条标语,可只有上句,请结合上面的画线句子补写下句。

      上句:真朋友丰富生活验验

      下句:

    2. (2) 【友谊的启示】请你结合下列两则材料说说获得的启示。(至少两个角度)

      ㅤㅤ材料一:唐代大文学家韩愈,才华横溢,但不能耐心听取别人的意见,且生活上有失检点,喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播,就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信,直言不讳地规劝忠告,终于使韩愈认识到自己的错误,幡然悔悟,他把张籍当作生平第一至交。

      ㅤㅤ材料二:张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时,张咏却对同僚说“寇准奇才,可惜学术不足”。并直言劝说寇“《霍光传》不可不读”,劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人,寇准顿然大悟,勤奋学习,后成为一代名相。

    3. (3) 【友谊的澄清】放学后小川去网吧打游戏,邀请小刚一起玩,还说小刚的费用他全包了。作为好朋友,小刚应怎样劝说小川呢?
  • 1. (2024八下·宜州期中) 综合性学习;为弘扬中华优秀传统文化,班级开展“联系《经典常谈》阅读古文经典”的专题探究活动,请你参与并完成以下任务。
    1. (1) 在活动中,你要向同学推荐《经典常谈》这本书,请围绕作品内容、作品风格两方面写一段推荐语。
    2. (2) 同学分享“盘点《经典常谈》”,表中有遗漏的信息需要你补充。

      目录

      分类

      内容精要

      《说文解字》第一

      文字学

      “六书”即“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”等六种造字和用字的方法。“日”“月”两字运用了这种造字法。

      《四书》第七

      儒家经典

      《四书》指《大学》《》《论语》《孟子》。其中《论语》能够让读者学习许多做学问做人的道理,都是可以终身应用的。

      《史记》《汉书》第九

      《史记》是中国第一部体通史。作者司马迁说他写《史记》是想要“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”

    3. (3) 在活动中,老师倡议同学们以歌的形式吟唱古诗词,对此倡议,同学们反响热烈。你有何看法?请写出观点、理由及结论。80字以内。
  • 1. (2024·泸县模拟) 为铭记即将过去的初中生活,你所在的九年级(5)班开展了“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
    1. (1) 青春留痕。本次活动要制作一本纪念册,纪念册的封面需要一副对联,请你依据上联,选出最恰当的下联,并说明理由。

      上联:恰同学少年 风华正茂

      下联: A.故土有相逢 雅士同庆 B.逢太平盛世 健康第一

      B.俊杰与英才 乐今相聚 D.忆春花秋叶 岁月尤馨

      , 理由

    2. (2) 师恩难忘。本次活动将邀请三年来在5班任教过的老师参加,下面是一位科代表写给科任老师的邀请函,其中存在四处错误,请你找出并帮他提出修改意见。

      邀请函

      尊敬的王老师:

      初中即将过去,为感谢您三年来对我们的悉心教导,我们诚邀您于本周五到教室参加“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动,请您务必准时到达!

      2024年4月17日

      九年级(5)班

      错误: ① ② ③ ④

  • 1. (2023七下·夹江期中) 学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列任务.
    1. (1) “经典诗词”朗诵会

      为《木兰诗》的朗诵选配一支背景曲,根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍,选配最恰当的一项是( )

    2. (2) “爱国人物”故事会

      请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。

      ①艾青

      ②闻一多

      ③邓稼先

      例句:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。

      仿句:

    3. (3) “为国奋斗”演讲会

      假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。

      演讲顺序

      演讲题目

      演讲者

      《我的中国梦》

      1701班肖非

      《奋斗的青春》

      1702班李强

  • 1. (2024九下·怀化期中) 梳理探究

        周秦汉唐风韵弥彰,中华文明世代传扬。请你参加以“厚重陕西·古韵今风”为主题的综合性学习活动。

    1. (1) 活动一:请把(礼记·大学)中的语句“惟善以为宝”,正确,规范、工整地书写在田字格中。

    2. (2) 活动二:民间将“耕读传家”“俭以养德”“修学好古”等作为家训,代代相传。请从“信”“勤”“谦”中任选一个词,仿照示例中的某一种短语结构,拟写一条班训。

      耕读传家   俭以养德   修学好古

      班训: 。

    3. (3) 【活动三:对话】学校“汉服社”迎来了一位千岁美女—“姗姗”。作为汉服爱好者的周涛,将与“姗姗”进行一次超时空对话。

      姗姗:同学,你好!我没想到,时隔千年,穿汉服成了一种时尚。你能告诉我原因吗?

      周涛: 。

      【链接材料】

          “姗姗”出土于汉景帝阳陵。其名取自《汉书·外成传上》:“立而望之,偏何姗其来迟!”她身穿交领右社深衣,双手相交,以袖微微选面,气质端庄典雅,举手投足之间尽显汉代服饰之美和礼仪姿态之雅。

       (编自《中国式微笑的永恒魅力》,2022.9.29《陕西日报》)

    4. (4) 【活动四:融通】为促进与中亚各国的友好交往,学校组织开展“‘一带一路·鸿雁传书’一与中亚各国中学生互赠寄语”活动。请引用下面的一个语句,写一段话赠予对方。

      ①三人行,必有我师焉。②海内存知已,天涯若比邻。

  • 1. (2024·永州模拟) 某中学九(1)班举行“热爱祖国”主题活动,请你参加并完成以下任务。
    1. (1) 请你根据下列提示,另外设计两项活动。

      活动一:集爱国名言        活动二:唱爱国歌曲

      活动三:    活动四: .

    2. (2) 在“集爱国名言”活动中,小辰同学搜集了以下名言,其中最合适的一项是(   )
    3. (3) 在“唱爱国歌曲”活动中,请你为以下两个节目写一段串词,至少用一种修辞手法。

      节目序号

      节目名称

      表演者

      表演形式

      1

      《保卫黄河》

      九(1)班全体男生

      合唱

      2

      《我和我的祖国》

      九(1)班全体女生

      合唱

  • 1. (2023八上·南宁开学考) 百年风雨砥砺前行,百年风华不改初心。为庆祝党的102岁生日,我校将举行第三届 “品读经典名著,感悟伟人魅力”的读书分享会。刚刚读完《红星照耀中国》的你,一定有很多的收获和大家一起分享吧。
    1. (1) 活动一:假如你是这次读书分享会的主持人,请你说一段开场白,拉开本次活动的序幕。(100字以内)
    2. (2) 活动二:在读书分享会上,大家畅谈《红星照耀中国》中的伟人事迹,请你回顾内容,完成表格。

      发言人

      分享的名著人物

      分析或理由

      张 明

      我和①谈话的时候,曾以深切的兴趣去研究他……

      他确乎有一种吸引力,那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的,他英文讲得虽不流利,却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐……他在南开读书的时候,生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。

      王 兰

      据说,②是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……

      他的身体是魁梧奇伟的,像老虎一样强悍,他虽然已是五十岁以上的人,还是非常健旺,他从来不会觉得疲乏……他真喜欢马…他虽然生性暴躁,却十分谦逊。自加入中国共产党以后,他忠实于党,从未破坏党的纪律,他常常要求批评,遵从忠告。

      赵思睿

      我以为③是一个很疲倦的、很严刻的、很古怪的领袖……

      可是相反地,他却是一个活泼的,喜欢发笑的人……他吃得很简单很节省,和他的士兵们一样……有某种坦白、爽快和正直的品质……他常常被一群儿童们跟随着……生于湘潭县的一个乡村里……这个“反叛者”,是具有很伟大的一副心肠的!

    3. (3) 活动三:在研讨《红星照耀中国》时,大家在阅读《同红军在一起》的故事后,请你结合故事内容简要概括红军到底是一支怎样的队伍。
  • 1. (2024八下·榕城期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    2024年春节假期,揭阳市文化广电旅游体育系统认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神,贯彻落实揭阳市委、市政府工作部署,各地各单位以充分挖掘揭阳特色文化资源为方向,广泛开展一系列形式多样、内容健康向上的文化活动,营造欢乐祥和、健康喜庆的节日氛围,丰富广大人民群众的节日文化生活。

    榕城区举办了“揭阳古城民俗文化嘉年华”系列活动,分别在进贤门、学宫文化广场等地举行青狮舞等表演;在中山路开辟集美食、民俗、非遗文创产品于一体的古城文化一条街,每天晚上华灯齐亮,美轮美奂的古城风姿绰约,从年初一开始就吸引了来自四面八方的游客。

    1. (1) 请用简洁的语言概括上面材料的主要内容,不超过30字
    2. (2) 请根据材料内容,为“揭阳古城”设计一条宣传标语。
  • 1. (2024七下·惠东期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    2023年4月23日,是第28个“世界读书日”。学完《孙权劝学》一文后,广东某校七年级(6)班决定开展以“好读书,读好书”为主题的综合实践活动。请你参与,并完成下列任务。

    1. (1) 下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。

      好读书,读书让生活变得充实;

    2. (2) 请你针对以下发言,给在场的校长提一条建议,注意语言得体。

      甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。

      乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?

      丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。

      向校长提建议:

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