①个人在集体生活中可以获得成长②美好集体是充满关怀和友爱的
③集体力量就是个人力量相加④只有在竞争中才能不断提升自身素质
①美好集体充满竞争与活力②集体力量有赖于团结协作
③美好集体传递关怀与友爱④美好集体是民主、公正的
序号 | 情境 | 看法 |
① | 班级午休时间要求安静，小张与同桌大声交流学习问题 | 集体规则不合理就不用遵守 |
② | 在团结上进的班集体中，曾经散漫的小李逐渐变得自律了 | 集体可以影响甚至改变一个人 |
③ | 经过共同努力，九年级一班获得了拔河比赛的第一名 | 集体的力量取决于成员数量的多少 |
④ | 每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论，共同表决 | 集体规则共同商议效率太低 |
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。为了共创优秀班集体，七年级（1）班准备召开一次以“美好集体有我在”为主题的班会。请你参与并完成相关任务。
材料一 七年级（6）班班主任刘老师，要将来自各个小学的50名学生凝聚在一起，建设一个美好集体。
材料二 七年级（6）班的同学做了一次调查，了解同学们在班集体中的表现。下表显示了部分调查结果。
只关心个人意愿、不遵守班级和学校规则的9.6% 在班集体活动和自己的意愿发生冲突时，只考虑个人利益的37.9% |
材料三 学校准备召开运动会，七年级（6）班的同学纷纷报名。“我负责设计班微”“我来写宣传稿”“我报名1000米”“我给大家看衣服”……在全体同学的共同努力下，个人项目不太突出的七年级（6）班最终在运动会上获得了第一名。
【情境与体验】
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不出动人的乐章。为了构建更美好的班集体，七（1）班将开展“共建美好班级助力健康发展”系列主题班会活动。
【“鲲鹏”榜样我推荐】
“鲲鹏”榜样推选方案 “鲲鹏”是华夏神话传说中飞行速度最快的神禽，一翅伸开一百八十万里，双翅齐展三百六十万里。鲲鹏为志存高远、精神豪迈、超越自我的象征。为更好地促进班集体发展，我班将开展推选“鲲鹏”榜样的活动，推选标准如下： 1．自强之星：面对挫折，能以百折不挠的毅力和乐观向上的精神从容应对。 2．学习之星：自主学习能力突出、学习成绩优异，有钻研精神和探索欲望。 3．____之星：____。 …… |
（1）请你为以上“鲲鹏”榜样推选方案补充一条，并简述其标准。
【温暖故事我分享】
在过去的一学期里，七（1）班被学校评为“鲲鹏”班。同学们纷纷分享了自己在这一学期的收获与成长。
我曾经是班级里的“淘气包”，上学期我们班级因为我常被扣分，但同学们没有排斥我。如今，在大家的帮助下，我不再淘气，我的特长还为班级加了分！
我是班级的电脑管理员。开机、关机、清理白板等都是我一手搞定的。上学期，我们班的多媒体从未出现过问题。我们班还有很多跟我一样乐于服务班级的同学。
（2）根据两位同学的自述，请你找出七（1）班被评为“鲲鹏班”的秘诀。
【班级事务我参与】
（3）“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”在班集体中，每个人都承担着相应的责任。请写下你的责任书。
我的责任书 班集体的发展离不开每一个人的参与和付出。 我擅长________，在班集体中我可以：________ |
①美好集体是善于合作的②美好集体是公正的
③集体成员间要避免竞争④集体的力量是强大的
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