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  • 1. (2024九下·盂县模拟) 初中生小孟同学制作了下列“手工卡片”:

    结合卡片相关信息、判断卡片“▲”处最适合填写的警示语是(     )

    A . 千里之行,始于足下 B . 行己有耻、止于至善 C . 己所不欲,勿施于人 D . 人非圣贤,孰能无过
  • 1. (2024九下·泗水模拟) 【青春启迪】

    适值毕业之际,小雨在日记中写道:“青春是生命旅途中一个崭新起点,初中三年的学习生活,在我的成长中留下难忘的印记。“

    印记I:当中考的脚步一天天临近时,我的情绪越来越古怪,在家和妈妈吵架,在学校和同学抬杠,情绪异常烦躁。

    印记2:在青春奋斗的路上,你若能看清自身的条件和特点,找到适合自己奔跑的那双鞋,矢志不渝,不断超越自己,也许成功就在面前。

    印记3:在青春的生命旅途中,一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。

    印记4:青春是人生中最华丽的篇章,是每一滴汗水折射的光芒,也是向往美好、永不言弃的精神状态,我们要努力提升人生境界,实现“至善”追求。

    结合所学知识,谈谈上述生活印记带给你哪些思想触动?。

  • 1. (2024七下·山东期末)

    悦纳青春之变,做青春创造之人

    【青春邀约】青春,是生命旅途中一个崭新的起点。青春,是人生画卷中最华美的篇章。李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”朗费罗说:“青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章,是永无终结的故事。”在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新的问题,我们对自然和社会的看法也会有所改变。所有这一切,都是成长的机遇。

    (1)青春期的生理变化带给我们哪些影响?

    【青春有格】中华优秀传统文化博大精深,许多古语中蕴含着丰富的智慧和方法。

    古人

    古语

    蕴含的智慧

    朱熹

    人有耻,则能有所不为。

    孟子

    羞恶之心,义之端也。

    刘备

    勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

    孔子

    见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

    朱熹

    日省其身,有则改之,无则加勉。

    (2)青春有格,古人的智慧对我们的行为选择有何启示?

    【青春飞扬】2023年9月27日,亚运会滑板女子街式决赛,年仅13岁的“山东小丫”崔宸曦夺得金牌。她是中国亚运历史上年龄最小的金牌得主。平时,她除了正常训练,还会主动搜滑板视频,学习顶尖选手的动作。光环背后,是日复一日的练习。“连脚趾头都要练。其他人做不出来的动作,我也要练。”面对伤病,她表现出了超乎年龄的坚强。她说:“多数时候,受伤就是养着,然后熬过去,虽然辛苦,但是练完以后,比赛的成就感就让你觉得一点也不辛苦了。”

    (3)崔宸曦身上体现了一种什么品质?简单谈谈这一品质对我们成长的意义。生活中,我们青少年应该如何培养这一品质?

    【青春时光】2023年10月19日,威海市孔令璋、夏梓熠、侯茗涵等同学入选山东省“新时代好少年”名单。他们有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,从不同侧面展现了新时代山东青少年德智体美劳全面发展的良好形象。

    (4)向山东省“新时代好少年”学习,请结合第一单元《青春时光》所学知识,谈谈青春年少的你,准备怎样去书写你的青春时光?
  • 1. (2024九下·孝义模拟) 为了系统化复习教材中的古诗文,张同学制作了主题卡片,下列古诗文与主题对应完全正确的一项(     )

    学习篇

    工欲善其事,必先利其器

    书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

    学而不思则罔,思而不学则殆

    A

    友谊篇

    交友投分、切磨箴规

    天行健、君子以自强不息

    友直、友谅、友多闻,益矣

    B

    法治篇

    奉法者强则国强,奉法者弱则国弱

    天下之大,黎元为先

    法令者,民之命也,为治之本也

    C

    道德篇

    人有耻,则能有所不为

    己所不欲,勿施于人

    物之不齐,物之情也

    D

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2024九下·南宁模拟)

    【青春的标点符号】

    材料一   人生就像一本书,都得翻到最后一页,有人画的是句号,有人画的是省略号……

    人物一

    他是网络达人,他积极参加2023中国正能量网络精品征集活动,他拍摄的网络正能量作品《“您认识这位年轻人吗?”》和其他网络作品一起脱颖而出。这些网络正能量作品让我们见证了正能量与大流量的双向奔赴。

    人物二

    她被诊断出患有先天性脊柱侧弯,这对于平衡性要求极高的蝶泳运动来说是一个很大的阻碍。低谷期,她不断给自己打气:“只要你打不死我,明天的我就会更加坚强。”通过更加努力地训练,她在东京奥运会上迎来了“蝶变”,在成为世界泳坛新一代“蝶后”的同时,职业生涯也开始腾飞。

    (1)在上述两个人物中任选其一,他“这本书”最后画的是什么标点符号?简述理由。

    材料二   人生就像一本书,只有用正能量书写才能创造美好未来。而在现实生活中,有一些同学言谈举止粗暴无礼、考试作弊;有一些网络主播兜售“三无”、假冒伪劣商品,严重侵犯消费者合法权益;也有一些键盘侠在网络空间里恶意造谣,“按键伤人”……这些人毫无底线,给青少年做出了错误的示范。

    (2)针对以上行为,请从“行己有耻”的角度,给青少年提出两点合理忠告。
  • 1. (2024九下·镇江模拟) “搭子”是2023年十大流行语之一,意为因相同的兴趣爱好“搭”在一起共同度过一段时光。下列图组(下图)三组“搭子”的交往行为给我们共同的启示是(     )

    A . 自觉遵守规则需要坚持他律 B . 我们要做到行己有耻、止于至善 C . 友谊是一种心灵的相遇 D . 网络具有虚拟性,现实交往更有正能量
  • 1. (2024九下·夏邑模拟) 王烈,字彦方,因为品德高尚,在周边非常有名气。《后汉书》记载了一个关于他的故事。一次,有人偷牛,被主人抓到后,偷牛者跪地请求道:“恳请您把我送到官府,我愿意接受法律的任何制裁,只求您不要把这事告诉我们乡的王彦方。”

    听到这个消息,王烈立刻派人向失主谢罪,并给小偷送了一匹布。对此,大家都觉得奇怪,王烈说:“这小偷怕我知道他的过错,可见他有羞耻之心。有羞恶之心的人,必能弃恶向善。我这么做,就是要激励他改过自新。”

    后来,有个老人丢失了一把宝剑,捡到宝剑的那个人,就一直在路旁等候。直到黄昏时分,才等到前来寻剑的老人。老人问其姓名,不曾想,竟是以前的那位偷牛者。

    读了上述故事后,用“行己有耻”的有关知识谈谈你的认识。

  • 1. (2024九下·旬阳模拟) 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日,小秦所在班级举行“缅怀伟大领袖,赓续红色血脉”的纪念活动。下面是同学们搜集整理的毛泽东同志的故事及读后感,你赞同的是(     )

    序号

    毛泽东同志的故事

    读后感

    从韶山冲中走出,把拯救中国的使命担在肩上,踏上了实现民族独立之路

    心怀国之大者,树立远大理想,勇担责任,定要做大事当伟人,做到“行己有耻”

    推崇“不动笔墨不读书”的读书学习方法,提倡既要读有字之书,又要读无字之书

    实践出真知,坚持在实践中学习,要学会学习,掌握科学的学习方法

    吃粗粮、住窑洞,一件睡衣穿了二十多年,打了73个补丁

    要与时俱进,中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化

    面对艰难险阻,始终高扬“踏遍青山人未老”的豪迈激情,舒展“寥廓江天万里霜”的豁达胸襟

    具有革命乐观主义精神,正确面对挫折,热爱生活,养成积极向上的生活态度

    A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2024九下·唐河模拟) 2024年6月26日是第36个国际禁毒日,今年的主题是防范新型毒品对青少年危害。吸食“笑气”对人体造成的危害不亚于传统毒品。下侧漫画警示青少年应(     )

    A . 行己有耻,拒绝不良诱惑 B . 守护自由,尊重他人权利 C . 打破常规,尝试新生事物 D . 科学立法,维护宪法权威
  • 1. (2024九下·萧山模拟) 重温《雷锋日记》,感悟雷锋精神,汲取陪伴我们一代又一代人成长的力量。据此,完成下面小题。

    1959年10月25日

    青春啊!

    永远是美好的,可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

    1961年10月19日

    有些人说工作忙,没时间学习。我认为问题不在于工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。

    要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是有压力硬挤进去的,硬钻进去的。

    由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。

    1. (1) 《雷锋日记》中的“青春啊!”一文,告诉我们青春有格,青春要(     )

      ①确定目标,奋发图强②宽容他人,学会合作

      ③磨练意志,勇于实践④不懈努力,完善自我

    2. (2) 雷锋同志的“钉子精神”让我们认识到学习的重要性。学会学习,要做到(     )

      ①保持学习兴趣②讲究科学方法③只能独立思考④合理利用时间

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