【青春的标点符号】
材料一 人生就像一本书，都得翻到最后一页，有人画的是句号，有人画的是省略号……
人物一 | 他是网络达人，他积极参加2023中国正能量网络精品征集活动，他拍摄的网络正能量作品《“您认识这位年轻人吗?”》和其他网络作品一起脱颖而出。这些网络正能量作品让我们见证了正能量与大流量的双向奔赴。 |
人物二 | 她被诊断出患有先天性脊柱侧弯，这对于平衡性要求极高的蝶泳运动来说是一个很大的阻碍。低谷期，她不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强。”通过更加努力地训练，她在东京奥运会上迎来了“蝶变”，在成为世界泳坛新一代“蝶后”的同时，职业生涯也开始腾飞。 |
材料二 人生就像一本书，只有用正能量书写才能创造美好未来。而在现实生活中，有一些同学言谈举止粗暴无礼、考试作弊；有一些网络主播兜售“三无”、假冒伪劣商品，严重侵犯消费者合法权益；也有一些键盘侠在网络空间里恶意造谣，“按键伤人”……这些人毫无底线，给青少年做出了错误的示范。
2023年10月24日，国务院公布了《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
未成年人网络保护条例(节选)第二章网络素养促进
◎第十六条学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动……依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品。
◎第十九条未成年人网络保护软件、专门供未成年人使用的智能终端产品应当具有有效识别违法信息和可能影响未成年人身心健康的信息、预防未成年人沉迷网络。
◎第二十条未成年人用户数量巨大或者对未成年人群体具有显著影响的网络平台服务提供者，应当提供未成年人模式或者未成年人专区等，便利未成年人获取有益身心健康的平台内产品或者服务。
营造风清气正的网络空间，外界的保护固然重要，但更长远更关键的，还在于提高未成年人的网络素养。
结合材料，运用“合理利用网络”有关知识，谈谈青少年应该如何提升自身网络素养。
