九年级某班进行了“我反思,我成长”的主题班会,以下是小唐反思内容:
反思一 在班会课与同学们分享《中国诗词大会》首期擂主彭超克服身体残疾,不畏艰苦圆大学梦的故事,用榜样的力量激励大家迎接初三学习的挑战。
反思二 临近中考,父母对我的要求越来越严格,让我很反感,很烦躁。但是经过老师的谈心后,我理解了父母。
反思三 有时作业多,会用手机联系好友抄答案;那天随手把草稿纸扔出窗外,导致班级被扣分;为了赶时间,有时在车辆少时闯红灯,这也是可以的。
运用所学知识,分析小唐的反思内容对其成长的影响。
①认识自己是一个不断探索和发现的过程
②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
③完善自我不需要关注知识和技能的提升
④做更好的自己需要不断激发自己的潜能
①金无足赤,人无完人——要全面客观地认识自己
②吾日三省吾身——一天反省三次,才能正确认识自己
③士别三日,当刮目相看——要用变化、发展的眼光看待他人
④以人为镜,可以明得失——要接纳、认可他人对自己的一切评价
◇认识自己,方能认识人生。 ◇知人者智,自知者明。 ◇若是看透了自己,便不会再小看别人。 |
①有助于促进自我发展②有助于促进与人交往③有助于更好融入社会④保证了我们做事成功
①仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣——竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
②老师教小海答题技巧,小海也向老师展示他新钻研出的解题思路——体现了教学相长的师生关系
③小智认为自己的数学基础太差,再怎么努力也是白搭——他能够正确认识自己,做出了正确选择
④小兰爱“质疑”同学的观点和见解,不分场合,见谁“怼”谁——说明她具有较强的批判性思维