请你结合材料对上述观点进行辨析。
①证明教育是民族振兴和社会进步的基石②为现代化教育强国建设提供了法律保障
③符合尊重和保障人权的宪法基本原则④有利于保障公民享有平等的受教育权
九年级学生轩轩在新闻上看到两位大学生不约而同地主动将自己的奖学金捐给母校,其中一位同学的捐款用于在母校设立奖学金;另一位同学的捐款则用于在母校设立图书角。轩轩深受触动,也想把自己的压岁钱捐给母校,用于设立图书角。他将这一想法告诉了好友瑞瑞,瑞瑞却说:“你的压岁钱也不多,值得捐吗?我劝你还是慎重为好,不要‘出风头’了。”好朋友的一番话让轩轩陷入犹豫之中……
①法律是由国家制定或认可的②法律对全体社会成员有普遍约束力
③公民有维护国家荣誉的基本义务④公民要以实际行动捍卫国家利益
①赵某触犯法律,应受刑罚处罚②赵某的行为具有严重社会危害性
③赵某的行为属于行政违法行为④赵某实施法律所禁止的行为须担责
阅读材料,回答问题。
2024年3月25日起,教育部组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动,各地以“普及安全知识,提高避险能力”为重点,广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动。某校开展“预防校园欺凌,争做文明学生”的主题班会活动。请你参与:
活动一:【析行为·德法共育】
法律责任 欺凌者侵犯受欺凌者合法权益,造成他人人身、财产或者其他损害的,依法承担民事责任。构成违反治安管理行为的,依法受到治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究其刑事责任。 |
(1)结合活动一,请你运用道德和法律的知识,评析漫画中欺凌者的行为。
活动二:【防欺凌·多方合力】
家庭、学校、社会齐发力预防校园欺凌,为未成年人撑起一片法治蓝天。 |
(2)主题班会结束后班委会准备制作一份“预防校园欺凌手册”,以上是其中一页的内容,请你协助完成。
①网络信息良莠不齐,政府要依法执政
②法律保护公民言论自由,可随意行使权利
③正确行使权利,不得损害他人的合法权益
④严守法律底线,不断提高个人的道德修养
运用所学知识,分析下列案例。
2021年12月30日下午,12岁的刘某与同学小吴、小张在校外打乒乓球。期间三人因琐事发生肢体冲突,刘某被另外两人打伤。
经人民法院审理,因加害人小吴、小张没有达到刑事年龄,所以免于刑事处罚。为有效保护未成年人合法权益,人民法院责令加害方监护人严加管教,指导其所在学校给予适当教育惩戒;建议(司法建议)县教育主管部门与县公安局加强未成年人案件沟通协作,协调解决刘某受教育问题。
司法建议书也得到了该县党委、政府的高度重视。2024年4月13日县政府制定下发了“护校安园”专项工作方案,构建由政府牵头主抓、行业部门主动作为、社会各界积极参与的未成年人保护工作格局,聚焦校园欺凌、性侵害、溺水、道路交通、食品卫生等五大重点,开展突出问题集中整治,通过常态化监管巩固整改成效,在全县学校开展未成年人保护与犯罪预防法治宣传等措施,着力提升辖区未成年人保护工作水平。