【材料二】 改善农村人居环境,事关广大农民根本福祉,事关美丽中国建设。中央农村工作会议强调,要扎实有序推进乡村建设,深入实施农村人居环境整治提升行动,为乡村全面振兴提供有力支撑。
美丽乡村公约 ①民主管理方面:______________________________。 ②居住环境方面:______________________________。 ③邻里关系方面:______________________________。 |
阅读材料,回答问题。
2024年是全国人民代表大会成立70周年。某中学组织九年级三班学生开展了以“全过程人民民主”为主题的体验式学习活动,请你参与其中。
【数据看民主】第一小组收集了2024年十四届全国人大代表的相关数据。
十四届全国人大代表选出共2977名 具有广泛代表性 ◆少数民族代表442名,占代表总数14.85% ◆归侨代表42名 ◆连任代表797名,占代表总数26.77% ◆妇女代表790名,占代表总数26.54% ◆一线工人、农民代表497名,占代表总数16.69% ◆专业技术人员代表634名,占代表总数21.3% ◆党政领导干部代表969名,占代表总数32.55% |
(1)结合材料,说说你从十四届全国人大代表的构成中得到的认识。
【模拟悟民主】学生通过“模拟人大”议案征集活动收到青少年议案270余份,以下是其中部分优秀议案。
序号 | 议案名称 |
1 | 关于中学生正确使用学习APP辅功工具的议案 |
2 | 关于科学设置学校课后服务课程的议案 |
3 | 关于建设“书香校园”的议案 |
…… | …… |
(2)结合材料,谈谈青少年参加“模拟人大”议案征集活动的积极意义。
【践行扬民主】在体验式学习活动期间,学校计划从全校学生中选举一名“校长小功理”参与学校管理。第三小组学生为学校设计了“校长小助理”选举流程。(见下图)
(3)小政将代表班级在全校“民主我参与、民主我践行”主题活动中做宣讲,请结合“校长小助理”选举活动的开展,帮他拟定一份宣讲提纲。
①在实践中增强民主意识 ②积极行使民主选举的权利
③主动理性参与民主生活 ④直接参与国家事务的管理
【聚焦安徽发展书写美好篇章】
阅读材料,回答问题。
感知安徽发展
材料一 2023年我省汽车出口114.7万辆、增长80.1%。跨境电商交易额增长超30%,对共建“一带一路”国家进出口增长20.1%。创建“海客圆桌会”等新型引资平台,新设外商投资企业超500家。皖企“走出去”覆盖145个国家和地区,对外投资增长35.9%。
(1)材料一体现出哪一新发展理念?
材料二“一杯茶调解法”是淮北市临涣古镇民间自发形成的矛盾纠纷解决机制,它通过对民俗文化充分挖掘,构建可复制可推广的基层社会治理模式。该调解法有七步秘籍:以茶暖人心、以茶说人生、以茶述纷争、以茶找支点、以茶拆面子、以茶置梯子、以茶达协议。通过这七个步骤,让双方当事人放下矛盾,解开心结,签署调解协议,固定调解成果。
(2)“一杯茶调解法”对社会治理有何价值?
材料三 2023年,我省量子信息、聚变能源、深空探测三大科创高地建设取得重大进展。新获批全国重点实验室5家、国家级制造业创新中心1家。高新技术企业数增长28%、总量居全国第8位,科技型中小企业数增长54%、总量居全国第7位,新增国家级专精特新“小巨人”企业129户、总量居全国第8位。
(3)谈谈从材料三得出的结论。
发出青春誓言
(4)请结合“感知安徽发展”中的三则材料,请你发出建设美好安徽的青春誓言。
①主动亲近社会②能够见义勇为③承担法定义务④民主意识增强
民主并不抽象,也不遥远,很多时候,它就在我们身边。从2016年开始,北京市某中学设立“模拟政协”社团课程,让学生通过模拟政协委员履职,关注社会现实问题,提出相应解决之策。几年来,同学们写下了很多议题实用、数据翔实、建议可行的“提案”,其中,《关于将照护老人技能培训纳入高中劳动教育课程的提案》被带上全国“两会”,教育部予以正式回复。
拒绝校园霸凌,守护美好青春 | |||||||||||
【第一步:概念界定】 校园霸凌,指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。 | |||||||||||
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【第二步:调研梳理】
| (1)请依据材料为《关于校园霸凌入法的提案》撰写理由。 | ||||||||||
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【第三步:集中展示】 在模拟政协展示会上,小龙和小湾分别发表了以下观点。 | (2)你的观点是什么?请结合材料,运用所学知识加以说明。 | ||||||||||
【第四步:撰写提案】形成提案上交各级政协和相关部门 | |||||||||||
(3)请从参与民主生活的角度谈谈参加本次模拟政协活动后的感悟。 |
阅读材料,完成下列要求。
材料一 规定:“爱国主义教育坚持中国共产党的领导,健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。” 规定“国家要在人民中进行爱国主义教育。”(A.宪法;B.爱国主义教育法)
材料二 在爱国主义教育法草案公开向社会征求意见期间,社会公众就充实爱国主义教育内容提出了许多有价值的意见建议。有的建议增加“深入开展中国特色社会主义制度教育”,有的建议增加“进一步加强宪法和法律的宣传教育”,有的建议增加“开展铸牢中华民族共同体意识教育”,等等,其中有很多建议都在这部法律中得到了吸收采纳。
材料三 在爱国主义教育法草案征集意见过程中,四川雅安基层立法联系点调研组来到荥经县宝峰彝族乡,在德舍拉广场倾听群众意见。在现场,彝族德古(彝语,指德高望重的人)花热且说到他对爱国主义的认识:“家是最小国,国是千万家。要做一个懂礼仪、有责任心的好公民。”