拒绝校园霸凌，守护美好青春

【第一步：概念界定】

校园霸凌，指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。

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【第二步：调研梳理】

（1）请依据材料为《关于校园霸凌入法的提案》撰写理由。

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【第三步：集中展示】

在模拟政协展示会上，小龙和小湾分别发表了以下观点。

（2）你的观点是什么?请结合材料，运用所学知识加以说明。

【第四步：撰写提案】形成提案上交各级政协和相关部门

（3）请从参与民主生活的角度谈谈参加本次模拟政协活动后的感悟。

新闻播报一：悠悠百姓事，枝叶总关情。2024年1月16日在东营市第九届人民代表大会第三次会议上市长陈必昌在政府工作报告中指出：过去一年，我们深化“急难”专项救助，9类困难群众救助保障标准提高5%以上，企业退休人员养老全和工伤保险待遇实现“十九连增”；办好人民满意的教育，义务教育阶段学生在校午餐问题基本解决，中小学教室护眼灯实现全覆盖；完善公共卫生服务体系；完善优化生育政策，新增普惠托位1258个……等等15件民生实事完成年度任务。

新闻播报二：让全过程人民民主在基层落地生根。近年来，垦利区人大常委会探索代表履职新路径，健全代表联系群众意见处理反馈机制，在全区建成“代表之家”、“代表联络站”、“代表工作室”，实现了“家站室”阵地全覆盖。在全市率先推行“代表活动日”制度，常委会组成人员带头与代表“结对”，到联系企业实地调研，深入城市社区和村居征求意见建议。常委会还指导街道有效落实居民代表议政会制度，定期组织居民代表开展监督、视察、走访活动，引导居民群众有序参与经济社会事务管理，促进基层民主政治建设。

在《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》向社会征求意见时，我们通过调研，以自己的视角和方式提出修改意见，其中有一条修改意见被采纳，还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信，我们既兴奋又自豪。