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  • 1. (2024九下·晋城模拟)

    2024年2月7日,中国南极秦岭站正式开站。为了帮助学生更好地了解相关内容,九年级(1)班道德与法治老师准备组织同学们开展一次探究活动,请你参与其中。

    【阶段一人员分组活动准备】

    (1)该班共有48人,经过讨论,班委决定将班内同学分为6个小组,每小组由8名同学组成。如果你是班委成员,你建议采用哪种方式进行分组?请说明理由。

    【阶段二资料搜集展开探究】

    A组同学搜集了一些关于秦岭站的科普资料,部分内容如下。

    秦岭站是继长城站、中山站、昆仑站和泰山站之后,我国在南极的第5个考察站。秦岭站以中华民族的祖脉秦岭命名。秦岭是中国南北分水岭,连接东西,和合南北,孕育万物,是绵延传承中华历史文化记忆的精神象征。秦岭站主体造型(如下图)的设计理念源于郑和下西洋使用的南十字星导航,主体建筑面积5120平方米,为中国现有考察站里面积最大的单体建筑,可容纳度夏考察人员80人,越冬考察人员30人……

    (2)请结合所学知识,谈谈你对上述内容的感悟。

    C组同学搜集了秦岭站建设过程的相关资料。

    秦岭站的建设,充分考虑了南极特殊的自然环境,其主体结构采用了装配式、模块化的建造体系,很多模块都是在国内加工完成,在现场直接拼装;此外,还采用了降低能耗的规划设计,两翼的度夏宿舍在冬季可以关闭,建筑内部充分利用太阳能和风能等新能源,比例达到60%。

    (3)请你结合材料,说说秦岭站的建设过程体现了我国坚持怎样的新发展理念。

    【阶段三总结发言表达感谢】

    2024年是中国极地考察40周年。40年来,在党和政府的领导下,我国极地事业从无到有、由弱到强,取得了丰硕成果,这离不开一代代极地工作者的辛勤工作。

    (4)经过此次探究活动,同学们了解到我国极地考察事业的不易与极地工作者所付出的努力。请你代表你所在的小组写一段话,向极地工作者致敬。

  • 1. (2024九下·辽阳模拟)

    材料一   我们的生活中有五彩斑斓的经历,正是这些经历伴随着我们不断成长和进步。生活片段:中考前报志愿时,小强经过综合考虑,认为自己成绩不太理想。考高中难度大,最终选择了非常感兴趣的汽修专业。

    (1)请你结合所学知识对上述生活片段进行简要评析。

    材料二   2023年,从政府工作报告广泛征求听取社会各界意见,到“小院议事厅”有事好商量;从超十亿选民参与县乡两级人大换届选举,到当选的2977名全国人大代表中有汉族也有少数民族,有科学家、工程师也有一线工人、农民……件件举措都托起人民群众对美好生活的向往。

    (2)以上新闻内容体现了哪些所学观点?(至少答出两点)

    材料三 2023年国庆节期间,随着各地车流量的增加,部分司机不按交规行驶、随意停车等行为时有发生。小明感慨地说,交通秩序的治理,法治可以更好地产生威慑力,应优于德治。

    (3)请对小明的观点进行判断,并说明理由。
  • 1. (2024九下·容县模拟) 2024年3月全国两会召开,人大代表、政协委员齐聚北京,共商国是。“部长通道”“代表通道”“委员通道”如约开启,部长、代表、委员与媒体、大众零距离交流,亿万人民与盛会同频共振。对此,下列解读正确的是(     )
    A . 我国公民参与民主政治生活的权利不断扩大 B . 协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势 C . 我国公民可以直接行使管理国家事务的权力 D . 全过程人民民主是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
  • 1. (2024九下·仪征模拟) 以下是某社区新创的“居民说事”制度的主要流程。这一制度体现了(     )

    A . 人民当家作主的最佳形式 B . 人民通过民主监督参与民主生活 C . 有事好商量,众人的事众人商量 D . 政治自由是公民最基本政治权利
  • 1. (2024九下·仪征模拟) 掌握知识之间的关系,有助于我们更好地理解知识。下列四组知识,关系类型相同的有(     )

    ①公有制经济与集体经济②协商民主与选举民主

    ③人格尊严权和人身自由④司法机关和人民法院

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. (2024九下·沅江模拟) 北京市着力探索社区“微治理”,形成超大城市治理“首都样板”。某社区健全以党建引领为核心的协商议事机制,完善居委会、业委会、业主、物业服务企业和社会单位共同参与的“五方共治”机制,有效协调社区多元主体之间的关系,尽可能做到各类小问题、小矛盾“不出社区”。在这一探索中(     )
    A . 基层群众性自治组织的形式更加多样化 B . 居委会充分发挥了基层行政机关的作用 C . 居民直接行使国家权力,参与社区治理 D . 各方群策群力,共商共治解决社区难题
  • 1. (2024九下·海州模拟) 用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列概念间的关系可用该图示描述的有(     )

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 1. (2024九下·南开模拟) 从北京的“小院议事厅”,到浙江温岭的“民主恳谈会”,再到江苏苏州的“协商议事室”,还有新时代“枫桥经验”……一项项生动的民主实践,成为我国社会主义民主政治的一幅幅动人图景。推进基层民主建设(       )

    ①拓宽了民主渠道,扩大了公民权利                    ②是全过程人民民主的重要体现

    ③有利于行政机关实行群众自我管理                    ④是促进社会和谐稳定的重要保证

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 1. (2024九下·天桥模拟) 【推进法治建设】

    我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观,在人民中进行爱国主义教育。2019年11月,中共中央印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,对新时代爱国主义教育作出全面部署。2022年7月,全国人大常委会法工委启动爱国主义教育法起草工作。历经多次审议,公开征求并吸纳社会公众意见,2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。

    爱国主义教育法条文摘录

    国家在全体人民中开展爱国主义教育,培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感,壮大和团结一切爱国力量,使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。

    爱国主义教育的主要内容是:(三)中国特色社会主义制度,中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践。

    任何公民和组织都不得有下列行为:侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为……

    从上述材料中你感受到了什么?

  • 1. (2024九下·钟楼模拟) 2023年8月28日,《学前教育法(草案)》由教育部提请十四届全国人大常委会第五次会议初次审议。9月1日,该《草案》面向社会公开征求意见。这体现了(     )

    ①协商民主是我国社会主义民主的独特优势②人民当家作主是社会主义民主政治建设的基础

    ③全过程人民民主使人民意志得到更好体现④教育是中国特色社会主义的坚强柱石

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
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