材料一 《礼记·礼运》记载:大道之行,天下为公,选贤与能,...是谓大同。今大道既稳,天下为家,..是为小康”。
材料二 为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。……周代贵族等级分为①②③④。
材料三 平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
材料四 《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。......后五月而秦孝公卒,太子立......遂灭商君之家。”
材料一:
主要功绩 | |
尧帝 | 开垦农田,发展历法,适时耕种 |
舜帝 | 制定刑法,完善制度,稳定局势 |
禹帝 | 治理洪水,三过家门而不入 |
材料二:禹荐益(推荐伯益),已而以启人为吏。及老(到禹老的时候),而以启人为不足任乎天下,夺之。天下谓禹名传天下于益,已而实令启自取之。
——《史记•燕召公世家》
材料三:诸侯国在建立之后,在分封的土地上建立起了与西周相同的文化和政治制度,实际上扩大了周文化影响,并在相近的观念下逐渐产生了对周王室的认同感,实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础。
材料一 见下图
图1
图2
材料二 为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。
——摘编义务教育教科书《中国历史》七年级上册
请回答:
材料一:相传尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜(品德才能俱佳)做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。但是到夏朝时,这种传位方式发生了变化,《三字经》中记载:“夏(禹)传子,家天下。四百载,迁夏社”。
材料二:“(周王朝)封建亲戚,以藩屏周;兼制天下,立七十一国”。
材料三:商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里,简单地说是三个“低下”,一个“落后”。要改革的话,肯定要从这四个方面下重手。商鞅变法的主要内容:废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;确立县制,由国君直接派官吏治理,废除贵族的世袭特权。
——《“商鞅变法”精神实质的再思考》
材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是为小康。
一一《礼记·礼运》
材料二:周武王...接着又封功臣课士,而师高父是被封的第一个。武王封尚父于营丘,为齐。对其弟周分显于曲阜,为青。并召公爽于燕。封其弟叔鲜于管,其弟叔度于蔡。其他人也都依次受封。
一一摘编门李志敏《中国通史》
材料三: