材料一:上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。
——《周易》
材料二:如图为我国原始农耕时期一处氏族聚落人们的房屋样式和生产工具。
材料三:通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注入东海,以利黔首。
——《吕氏春秋》
请回答:
材料一:他采纳管仲的建议,改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。通过改革,齐国富国强兵。
材料二:法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
材料三:禁用鲜卑语,统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。
材料一:他是南北朝时期的一位杰出的科学家,他在数学、天文、历法和机械制造方面都有重大成就,他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。
材料二:他钻研医学,收集了许多民间验方,结合自己的实践,写成了《伤寒杂病论》。
材料三:他是我国伟大的史学家,他阅读了大量的书籍,还亲自到民间采访史迹,收集了大量资料,经过十多年的努力,编写成了《史记》。
战国时期主张“兼爱”“非攻”的思想家是谁?这一时期出现的思想文化繁荣局面称作什么?
写出两例汉朝时期出现的政治清明、社会安定的治世局面
都江堰的建成使哪一平原成为“天府之国”?主持修建这一水利工程的是谁?
作为中学生在构建和谐社会中应该怎么做?